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哈佛大学幸福课中文版——世界名校心理公开课

Author: 易听课

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易听课,带你用中文讲遍世界名校公开课

易心理,为你用中文讲遍世界名校心理


本课程原课程为哈佛大学的幸福课:《积极心理学》


这门幸福课在哈佛大学最受欢迎的课程,23%的哈佛大学学生认为这门课改变了他们的一生,本门课的授课导师泰本也被誉为哈佛大学最受欢迎的导师。


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很多人存在 一个思维定势,外向的人比内向的人更加幸福。其实并非如此,很多时候,内向的人之所以内向是因为他们更加注重人际交往的质量,或者对于社会交流的需求度并不高。因此,内向的人和外向的人有着同等的幸福机会。
课程导引:同情的机制分为两种,一种是情感同情,是我们看到别人情绪时的情感共鸣。另一种是认知同情,是我们对他人情绪的理解。同情是感性的。但正是因为感性,才能够让我们更好的去感受幸福,享受快乐。
课程导引:本课程是基于加州大学伯克利分校的幸福科学课程的课程框架,进行的二次设计。原课程的授课导师是:达契尔·克特纳,是加州大学伯克利分校至善科学中心的创始人以及心理学教授。孕育生命的幸福感会逐渐被适应的,当孩子数量达到3个时,你不仅很难感受到幸福感的提升,还可能承担孩子带来的压力。
课程导引:本课程是基于加州大学伯克利分校的幸福科学课程的课程框架,进行的二次设计。原课程的授课导师是:达契尔·克特纳,是加州大学伯克利分校至善科学中心的创始人以及心理学教授。本节课从正反各四个方面,给出了幸福情感的8个关键细节。
课程导引:本课程是基于加州大学伯克利分校的幸福科学课程的课程框架,进行的二次设计。原课程的授课导师是:达契尔·克特纳,是加州大学伯克利分校至善科学中心的创始人以及心理学教授。本节课介绍了一种叫做催产素的神经肽在幸福生活中的作用。
课程导引:本课程是基于加州大学伯克利分校的幸福科学课程的课程框架,进行的二次设计。原课程的授课导师是:达契尔·克特纳,是加州大学伯克利分校至善科学中心的创始人以及心理学教授。本节课针对亲近的依恋关系给出了三种模式:安全型、焦虑型、回避型。
课程导引:本课程是基于加州大学伯克利分校的幸福科学课程的课程框架,进行的二次设计。原课程的授课导师是:达契尔·克特纳,是加州大学伯克利分校至善科学中心的创始人以及心理学教授。社会联系是幸福的必要不充分条件,通过平等的与不同群体的人交流,可以长期的增强你的幸福感。
课程导引:本课程是基于加州大学伯克利分校的幸福科学课程的课程框架,进行的二次设计。原课程的授课导师是:达契尔·克特纳,是加州大学伯克利分校至善科学中心的创始人以及心理学教授。我们通常认为,幸福来自于美好的友情、家庭、爱情。而实际上,是因为我们的幸福态度,带来了美好的友情、家庭、爱情。
课程导引:本课程是基于加州大学伯克利分校的幸福科学课程的课程框架,进行的二次设计。原课程的授课导师是:达契尔·克特纳,是加州大学伯克利分校至善科学中心的创始人以及心理学教授。现在对于幸福和金钱的认知走向了两个极端,一个是认为金钱买不到幸福,一个认为钱越多幸福感就越多。这两个都是错误的。金钱对于幸福感的作用只在一定范围内有效。
课程导引:本课程是基于加州大学伯克利分校的幸福科学课程的课程框架,进行的二次设计。原课程的授课导师是:达契尔·克特纳,是加州大学伯克利分校至善科学中心的创始人以及心理学教授。本节课程指出了幸福思维的三大误区:持续的刺激带来持续的幸福,幸福是一瞬间的感觉,我们能够预测什么能带来长久幸福。
课程导引:今天的这节课是我们另外一个专辑哈佛大学领导心理学的内容。但其中的内容对于我们学习积极心理学幸福学非常有帮助。所以在这里拿来与大家分享。在我们面前的半杯水可以被看做是半满的,也可以被看做是半空的,可以被看过不能更满,也可以被看做不能更空。同样,这杯水也可以被看做可以满一些更好,也可以被看做空一些更好。社会向善论认为,你做的越多,就越可能变得更好。
课程导引: 世界上的幸福是不同,西方和东方的幸福是不同的。即使是东方和西方内部也有很大的不同。 世界各地的幸福是不同,每个人的幸福也是不同的,大家在追求幸福的过程中一定要意识到这一点。
课程原名称受相关影响下架,现改名上架,希望大家理解支持。
易听课,带你用中文讲遍世界名校公开课易心理,为你用中文讲遍世界名校心理本课程原课程为哈佛大学的幸福课:《积极心理学》这门幸福课在哈佛大学最受欢迎的课程,23%的哈佛大学学生认为这门课改变了他们的一生,本门课的授课导师泰本也被誉为哈佛大学最受欢迎的导师。
易听课,带你用中文讲遍世界名校公开课易心理,为你用中文讲遍世界名校心理本课程原课程为哈佛大学的幸福课:《积极心理学》这门幸福课在哈佛大学最受欢迎的课程,23%的哈佛大学学生认为这门课改变了他们的一生,本门课的授课导师泰本也被誉为哈佛大学最受欢迎的导师。
易听课,带你用中文讲遍世界名校公开课易心理,为你用中文讲遍世界名校心理本课程原课程为哈佛大学的幸福课:《积极心理学》这门幸福课在哈佛大学最受欢迎的课程,23%的哈佛大学学生认为这门课改变了他们的一生,本门课的授课导师泰本也被誉为哈佛大学最受欢迎的导师。
易听课,带你用中文讲遍世界名校公开课易心理,为你用中文讲遍世界名校心理本课程原课程为哈佛大学的幸福课:《积极心理学》这门幸福课在哈佛大学最受欢迎的课程,23%的哈佛大学学生认为这门课改变了他们的一生,本门课的授课导师泰本也被誉为哈佛大学最受欢迎的导师。
因相关政策原因,原课下架,更换名字后重新上架。本段课程为我们接下来的静思训练提供了一些基础性要点。 静思可以实现大脑的改变,能够让大脑中主管快乐的左前额皮层发育的更快。 觉醒并不是冥想的目的,静思的目的在于专注当下,享受当下。
课程导引:并不是每个人都适合长时间静思,也不是每个人都有条件进行长时间的静思。研究显示,每天45分钟,连续八周,就能够让你的大脑结构实现改变,同时增强你的身体免疫系统。即便是每天15分钟的静思也是有帮助的。 积极思考疗法是一种有效地静思方式,其中认知部分我们在之前的内容已经有过设计,正念疗法的一个技巧在于感知情绪对于身体的影响,通过建立神经和身体器官的神经通路,实现资深的自我治愈,就能够消解我们的负面情绪。
因相关政策调整,原课程下架,新课程调整名字
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Comments (2)

穎慧

失敗學習是為了迎接成功到來。

May 27th
Reply

王柏文

推!很少聽人談幽默!

Apr 19th
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