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La Voix des Aînés
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La Voix des Aînés

Author: Fondation Korian

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Description

La Voix des Aînés se décline en quatre séries de podcasts construites à partir de témoignages de personnes âgées. Nées entre 1920 et 1940, elles sont de tous les milieux et racontent des histoires de vie singulières, des histoires du siècle passé. 

Les aînés ont cette particularité qu’en quelques mots ils vont directement à l’essentiel, à leur essentiel, à ce qui reste et qu’on ne peut oublier. Et, pourtant, nous oublions trop souvent que derrière les rides et parfois la démence il y a la richesse d’une vie. Prenons le temps de les écouter. Replacés dans leur contexte, leurs témoignages offrent en quinze minutes tout un pan de notre histoire à revisiter. 

Et si vous en avez l’occasion, écoutez un épisode avec une personne âgée de votre entourage. A la fin de l’écoute, vous serez sans doute surpris de tout ce qu’elle a à vous raconter

Une production signée Partage de Voix avec le soutien de la Fondation Korian, réalisée par Sophie Pillods et Agnès Mathon. Musique : David Gubitch.  

Un podcast à écouter sur le site-internet de Fondation Korian et les plateformes de téléchargement Spotify - Sound cloud – Deezer - Apple podcast - Podcast addict.    
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
33 Episodes
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Ils ont tous connu la solidarité, l’entraide, le partage. A la campagne, on s’entraide naturellement car, avant la mécanisation, sans l’aide des voisins, les travaux des champs sont impossibles. De plus, dans leurs souvenirs d’enfance, l’entraide est aussi liée à la guerre. Et puis enfin on partage car tout le monde n’est pas équipé d’une radio ou de la télé. Ainsi, Gilbert se souvient de ces rencontres entre voisins, autour du poste de son père, pour écouter radio Londres. Aujourd’hui, c’est l’urgence écologique qui nous fait retrouver le plaisir de partager en co-voiturant, en mutualisant ou en se prêtant des outils, des machines et des vêtements.  Avec André, Marie-Thérèse, Aimé, Irene, Daniel, Ginette, Francoise, Gilbert.   Repères :  · L’entraide entre agriculteurs est quelque chose de tellement normal et habituel qu’elle est depuis 1993 inscrite dans la loi. L'article L. 325-1 du code rural dit bien que « l'entraide est réalisée entre agriculteurs par des échanges de services en travail et en moyens d'exploitation. C’est un contrat à titre gratuit, même lorsque le bénéficiaire rembourse à celui qui rend service tout ou partie des frais engagés par ce dernier ».   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 11mn43    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
 Ils se souviennent toutes et tous du poêle à bois qui faisait parfois aussi cuisinière. Les poêles étaient dans les pièces collectives. Dans les chambres, il n’y avait pas de chauffage mais on avait l’édredon en duvet et des bouillottes en hiver. L’été, on savait fermer les volets dans la journée et tout ouvrir dès que la chaleur retombait. Les meilleurs souvenirs mêlent la chaleur humaine à celle du feu de bois, le crépitement des flammes au chant du grand-père.   Avec : Andrée, André, Jean, Raymonde, Pierre, les Suzannes, Irène, Francoise, Gilbert, Anne.     Repères :     · Chauffage au bois et pollution https://www.quechoisir.org/decryptage-chauffage-au-bois-gare-a-la-pollution-n70855  · Plan d’action gouvernemental de 2021 chauffage au bois domestique performant : renouvellement des vieux poêles et cheminées, combustible de qualité et bonnes pratiques d’utilisation. https://www.ecologie.gouv.fr/sites/default/files/Plan%20d%27action%20chauffage%20au%20bois.pdf   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 14mn   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
 Elles nous parlent raccommodage et ravaudage, ils nous parlent bricolage.    Ils témoignent aussi de ces moments de complicité avec leur père quand ils se retrouvaient ensemble à l’atelier. De la transmission qui reprend vie aujourd’hui grâce à des cours de bricolage, des garages qui vous apprennent à faire la vidange, des ateliers de réparation …   Et quand ils ne savaient pas le faire ou n’en avaient pas le temps, ils et elles faisaient appel aux artisans : la remailleuse de bas mais aussi le cordonnier, le réparateur de vélo, la couturière, …. autant de savoir-faire dont on redécouvre aujourd’hui l’intérêt.   Avec André, Aimé, Françoise, Suzanne, Pierre, Thérèse, Gilbert.    Repères :   · Avant le 18ème siècle, le cordonnier a la noble tâche de fabriquer les souliers. C’est le savetier qui a la mission de les réparer. Puis au fur et à mesure de la fabrication en série, de l’industrialisation, le cordonnier devient de plus en plus le réparateur et le savetier disparait. https://www.icem-freinet.fr/archives/bt/bt60/bt60.pdf  · Annuaire des garages associatifs et self garages en France https://www.selfgarage.org   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 12mn05   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
A l’époque on faisait beaucoup de choses de ses mains. Les femmes faisaient la cuisine, la couture et les hommes maniaient la scie et le marteau. Pour Noël, les talents des deux se conjuguaient pour offrir des jouets aux enfants. 80 ans plus tard, Thérèse se souvient et pleure encore d’émotion lorsqu’elle évoque le lit de sa poupée fabriqué par son père et les vêtements de cette dernière par sa mère.   Aujourd’hui on réapprend à faire soi-même. Les ventes de machines à coudre explosent, les cours de cuisine aussi et des kits pour fabriquer sa lessive et ses produits de beauté apparaissent même en supermarché !   Avec Irène, Ginette, Françoise, Marie-Thérèse, Aimé, Anne, Thérèse, Suzanne, Gilbert.  Repères :   · « Do it yourself », un mouvement né aux Etats-Unis dans les années 70.   · Depuis avril 2020, les ventes de machines à coudre en France ont augmenté de 40 %  · Comment faire une peau de lapin dans le chasseur français de 1942 http://perso.numericable.fr/cf40/articles/4247/4247042A.htm  · D’après l’étude de l’Observatoire des consommations émergentes publiée au premier trimestre 2018, huit Français sur dix pratiquent une activité de do-it-yourself (DIY).   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 13mn40  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Ils se souviennent qu’à l’époque, on ne jetait rien ou si peu. Les déchets alimentaires étaient mangés par les animaux ou rejoignaient le compost. Ce qui restait était enterré ou brûlé, même si ce n’était pas toujours très écologique !    Elles se souviennent aussi de pratiques qui évitaient les déchets : le sac à provision, les consignes, la vente en vrac… et ne comprennent toujours pas ces années où le sac en plastique a tout envahi jusqu’à étouffer nos animaux marins et les humains par la même occasion.   Mais dans les années 60, le jetable c’était la modernité, le gain de temps et le bonheur…On les comprend lorsqu’on les entend témoigner de l’arrivée des couches pour bébé et des protections menstruelles jetables à une époque où la machine à laver était encore rudimentaire et rare.    Avec Ginette, Aimé, Rolande et Jean, Irène, Suzanne, Marie-Thérèse, Françoise, Anne, André et Andrée qui vivent en maison de retraite.    Repères :  · Le chiffonnier est apparu au 19eme siècle et il était indispensable pour la valorisation des déchets. Le métier a évolué à Paris, quand le préfet Poubelle a encadré le ramassage des ordures. De chiffonniers, ils sont devenus chineurs et brocanteurs.  · 1975 - les collectivités locales se trouvent responsables de la collecte et du traitement des ordures ménagères.  · 1992 – la loi Royal impose aux entreprises de recycler leurs déchets.   · 2016- interdiction des sacs plastiques à usage unique.  · Quelques chiffres : https://expertises.ademe.fr/economie-circulaire/dechets/chiffres-cles-observation/chiffres-cles  · Production de déchets et recyclage : https://www.statistiques.developpement-durable.gouv.fr/edition-numerique/bilan-environnemental/16-production-de-dechets-et-recyclage   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 11mn25 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
A leur époque, la viande ce n’était pas tous les jours et pour la plupart c’était celle des animaux que l’on élevait ou que l’on chassait. Ils se souviennent du lapin qu’on ‘‘déshabillait’’ et du cochon que l’on partageait en famille. Thérèse et Suzanne se rappellent aussi de leurs pleurs et de leur tristesse lorsqu’il y avait au repas le canard ou le chevreau de la maison.   Après avoir augmenté de façon continue entre 1960 et 1980, la consommation de viande s’est stabilisée au cours de la décennie 1980 avant de diminuer depuis le début des années 1990.    Aujourd'hui, André, Daniel, Irène, Gilbert, Thérèse, Suzanne, Marie-Thérèse, Pierrete vivent en maison de retraite.   Repères :   · Evolution du statut de l’animal : En 1999, le code civil est modifié. Les animaux sont toujours considérés comme des biens mais ils ne sont plus assimilés à des choses. En 2015, la notion d’être vivant doué de sensibilité intègre le code civil.   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 11mn25 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
 « … il y a plein d’immeubles là où mon père avait son jardin ». Ils se souviennent des années où ils vivaient à la campagne avec un potager, un poulailler et le pot à lait devant la porte. Durant la guerre, ils ont connu les restrictions et les difficultés pour se nourrir. Alors, à la Libération ils ont tous rêvé à « l’american way of life » avec ses conserves et ses supermarchés. En ville, ils ont connu la disparition des petits commerces remplacés par des grandes surfaces et l’urbanisation qui ne laisse plus de place à la terre.   Avec André, Pierrette, Jean, Marie-Thérèse, Sylviane, Aimé, Anne, Françoise, Irène, Andrée, Suzanne.       Repères :  1958 - le premier véritable supermarché avec parking ouvre en région parisienne.  1960 – le premier supermarché avec galerie marchande.  · L’histoire des supermarchés : https://fr.wikipedia.org/wiki/Supermarch%C3%A9  · Quelques éléments sur les circuits courts : https://fr.wikipedia.org/wiki/Circuit_court Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 18mn35  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
 Dans cet épisode, les aînés nous parleront des autobus à plateforme, des trains de banlieue et de leur première voiture. Si aujourd’hui on tente de réduire la pollution atmosphérique, les usages restent difficiles à modifier et la voiture demeure reine. C’est en regardant ainsi dans le rétroviseur que nous pouvons mieux comprendre les résistances actuelles vis-à-vis des mobilités douces.   Repères :  · Le 22 janvier 1971 signe le dernier voyage d’un autobus à plateforme. https://www.paris.fr/pages/les-bus-parisiens-cinq-siecles-d-histoire-16339  · 1972 - Arrêt des locomotives à vapeur pour le transport des passagers   · Pour le plaisir d’en revoir une !    https://www.ina.fr/ina-eclaire-actu/video/cab7600206401/derniere-locomotive-a-vapeur   · Réflexions sur les enjeux et les freins des mobilités douces : Transports : le défi écologique des nouvelles mobilités | vie-publique.fr   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 16mn03  Avec Ginette, Francoise, Thérèse, Sylviane, Gilbert, Rolande et Jean, Suzanne, André, Daniel, Jean, Aimé, Pierre.   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
 A l’heure où l’urgence climatique et environnementale nous oblige à repenser nos modes de vie et de consommation, nous avons eu envie d’entendre nos aînés et de partager leurs souvenirs d’enfance et d’adolescence. Une époque où l’on était inventif et économe par nécessité.   Cette série de huit épisodes nous permettra de parler transport, alimentation, traitement des déchets, chauffage, réemploi, réparation ….  En un mot nous parlerons d’écologie. Ils se souviendront de l’édredon en plumes, du vélo, du potager, du plaisir de fabriquer soi-même… Mais aussi de la dernière locomotive à charbon et des déchets que l’on jetait dans la nature.   Ces rencontres ont eu lieu dans des maisons de retraite. Une production signée Partage de Voix avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien- Vieillir, réalisée par Sophie Pillods et Agnès Mathon. Musique : David Gubitch.   Un podcast bi mensuel, à écouter sur la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir et les plateformes de téléchargement Spotify - Sound cloud – Deezer- Apple podcast- Podcast addict.      Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 1mn42Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Nicole voulait travailler dans un bureau, comme de nombreuses jeunes filles des années 50. Elle est acceptée au cours Pigier où elle se forme au métier de sténodactylo, tout comme sa mère l’avait fait quelques années auparavant.   Le hasard fait qu’elle passe le concours de l’armée de terre où elle est reçue. Elle s’engage, porte l’uniforme et finira sa carrière au grade de commandant.   Aujourd’hui Nicole vit en maison de retraite  Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 15mn13  Repères :  · L’histoire de la sténographie est ancienne : déjà sur les tablettes antiques puis dans les manuscrits médiévaux, on retrouve un système d’écriture abrégée. Mais c’est au XVIIIème siècle que les techniques rapides d’écriture se développent et à la fin du XIXème siècle, les sténographes font leur entrée dans les bureaux. En 1889 est créé le Syndicat général des sténographes et dactylographes.  L'armée française et les femmes : http://archives.ecpad.fr/wp-content/uploads/2010/06/feminisation.pdf Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Elles sont rentrées dans l’enseignement entre 1940 et 1951, Renée a intégré l’Ecole Normale a 15 ans, Colette a passé son bac et Michèle son brevet d’étude supérieur avant de débuter comme remplaçante. Toutes se souviennent des difficultés de transport et de logement lors de ces premières années. Pour devenir titulaire, elles passeront toutes le Certificat d’Aptitude Pédagogique.  Colette enseignera deux ans dans une classe unique dans un tout petit village, Renée deviendra directrice de l’école maternelle où elle-même allait en tant qu’élève et Michèle complétera sa formation pour devenir directrice d’une école de perfectionnement.   Aujourd’hui Colette, Renée et Michèle vivent en maison de retraite.   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie Pillods -Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 15mn14  Repères :  · La première Ecole Normale est fondée à Strasbourg en 1810. Elle propose une formation en quatre ans, y compris la préparation concrète des élèves dans une classe d'application. Ces écoles seront généralisées à partir de 1879.   · Après 1969, le concours de recrutement des écoles normales primaires est reporté après le baccalauréat avec une formation professionnelle portée d’un à deux ans.  · En 1990-1991, ces Ecoles Normales primaires sont remplacées par les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM). Les élèves y obtiennent le titre de professeur des écoles.      · Au lendemain de la guerre, de nombreuses écoles ont été détruites et celles qui restent manque de materiel scolaire et de chauffage.   · En 1959, la scolarité devient obligatoire jusqu’à 16 ans.   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Avec Henri (93 ans), Jeanne (88 ans), André (89 ans), Marie-Marthe (97 ans), Huguette (89 ans)  Ils ont tous commencé très jeunes à travailler sur la ferme puis la terre et les bêtes sont devenus le quotidien de leur vie d’adulte. Ils ne l’ont pas choisi, il fallait bien reprendre la ferme ou suivre son mari ! Les femmes s’occupaient de la maison, de la volaille, des cochons, des lapins, de traire les vaches et bien sûre des enfants et des beaux-parents quand ils devenaient vieux. Toutes et tous se souviennent quand le premier tracteur a été acheté et quand on a vendu les bœufs et les chevaux….   Aujourd’hui Henri, Jeanne, André, Huguette vivent en maison de retraite  Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie PillodsRéalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 11mn09     Repères :  Les agricultrices :   · Jusqu’en 1980, les agricultrices sont classées comme inactives dans les statistiques. Leur travail n’est pas reconnu et elles n’ont aucun droit sur l'exploitation familiale dirigée par leur mari. En 1980, elles peuvent devenir co-exploitantes et à partir de 1985, la création des EARL (Entreprise agricole à responsabilité limitée) leur permettent d’être associé. En 1999, création du statut social de conjoint collaborateur qui leur permet d’acquérir une vraie reconnaissance professionnelle et une protection sociale.   · Aujourd’hui, les femmes représentent 30% des actifs permanents agricoles.     La formation :   · Aujourd’hui, l’enseignement agricole forme à tous les métiers du vivant : métiers de la terre, de la nature, du végétal, de la forêt, du bois, etc. Présent dans les filières générales ou technologiques, il permet aussi la poursuite d’études dans le supérieur : BTS, métiers de vétérinaire, d’ingénieur ou encore de paysagiste. Le site du Ministère de l’agriculture : https://laventureduvivant.fr/formations  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Suzanne a épousé un maître chiffonnier. Dans la famille de son mari, ils étaient tous dans le métier. Pas des petits chiffonniers qui ramassent dans la rue pour survivre mais des maîtres chiffonniers. Aujourd’hui nous dirions des chefs d’entreprise spécialisés dans le recyclage et le réemploi. Suzanne et son mari exerçaient aussi le métier de brocanteur et Chantal se souvient des années 70, quand la mode était au formica pour les uns et aux chaises de paille pour les autres !    Aujourd’hui Suzanne vit en maison de retraite.   Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.   Autrice : Sophie PillodsRéalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon   Musique : David Gubitsch  Durée : 13mn52     Repères :  Aujourd’hui, nous sommes tous concernés par la gestion des déchets. Nous avons appris à trier, récupérer et recycler. Les métiers de la récupération, invisibles autrefois sont revalorisés et mis en lumière. Le vocabulaire lié à ces métiers évolue aussi. Par exemple, jusqu’aux années 1990, on parle de récupération, aujourd’hui on emploi le mot, recyclage.  Suite à la directive européenne de 2008 sur le recyclage, la France s’engage à la mise en œuvre de plans et programmes de prévention de déchets et à la promotion du réemploi.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Après-guerre, toutes les petites filles apprenaient à coudre. Le prêt à porter n’existait pas encore, on faisait soi-même sa garde-robe ou l’on faisait appel à une couturière comme Yvonne.  Chaque jour, elle partait chez les clientes en vélo, les magazines de mode dans son sac.  Dans les années 50, la couturière se voit concurrencer par le prêt à porter que l’on trouve dans les grands magasins. Huguette a travaillé au Printemps à Paris à partir de 1934.   Nous irons aussi dans les usines textiles avec Claudine et Odette qui toutes deux surveillaient chacune deux métiers à tisser, Odette travaillait la laine et Claudine le fil.   Aujourd'hui Yvonne, Huguette, Claudine, Odette vivent en maison de retraite. Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.  Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon  Musique : David Gubitsch       Repères : ·   En France, entre 1986 et 2004, le secteur textile a perdu 2/3 de ses effectifs. La production est délocalisée vers les pays du Sud et d’Europe de l’Est.   ·   Lors de la Première Guerre mondiale, l'armée américaine doit habiller ses soldats le plus rapidement possible, les tailles sont donc standardisées. Cette technique s'appelle alors la « confection ».  · Après la guerre, c'est l'âge d'or de la haute couture parisienne.  · Aujourd’hui, le haut de gamme, le made in France mais aussi les nouveaux textiles permettent à la tendance de s’inverser.   N.B. Toute personne figurant sur les pochettes des podcasts La voix des aînés ne représente en aucun cas les femmes et hommes qui témoignent.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Ginette nous introduit dans le métier mais nous suivrons surtout Daniel qui en nous racontant son métier de préparateur en pharmacie, nous fera rentrer dans la grande Histoire. Il est apprenti à partir de 14 ans pour rapporter un peu d’argent à la maison mais il trouve aussi une famille et une autre manière de vivre dans cette pharmacie.  Le mari de la pharmacienne est médecin et très impliqué dans la politique, c’est lui qui sera à l’origine du mouvement de résistance des Francs-Tireurs. Quand il sera arrêté par la Gestapo, Daniel nous racontera comment il lui fait parvenir des messages via les tubes d’aspirine !  Aujourd’hui Daniel et Ginette vivent en maison de retraite. Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.  Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon  Musique : David Gubitsch    Repères : · Dès le XIIIème siècle, la préparation et la vente des drogues sont l'apanage de l'apothicaire. · En France, c’est en 1777, grâce à un décret de Louis XVI, que les apothicaires prennent le nom de pharmaciens. · Les études : De 1909 à 1968, les études de pharmacie démarrent par un stage d’un an auprès d’un pharmacien agrée. Puis l’étudiant effectue 3 années d’études avant d’obtenir son diplôme. En 1968, une année supplémentaire est introduite. Cette 5ème année permet de choisir si on souhaite s’orienter vers l’officine, la biologie, ou encore l’industrie. Enfin, en 1984, une 6eme année est introduite pour approfondir la spécialité choisie. Et pour ceux qui souhaitent devenir pharmaciens hospitaliers il faudra compter encore trois années supplémentaires. Le métier de pharmacien ne peut s’exercer qu'après une thèse d'exercice où ce dernier se voit attribuer le titre de docteur.  · Aujourd’hui 67% des diplômés en science pharmaceutique sont des femmes.  · Le cachet est une forme pharmaceutique de l'ancien temps avec une enveloppe en pain azyme qui ne se fait plus aujourd'hui et a été remplacé par des comprimés et des gélules. · Seul un pharmacien peut être propriétaire d’une pharmacie (art L5125-17)  N.B. Toute personne figurant sur les pochettes des podcasts La voix des aînés ne représente en aucun cas les femmes et hommes qui témoignent. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
   Jacqueline (89 ans) et Annie (91 ans) ont toutes deux une agrégation d’anglais qui leur a permis d’enseigner à l’université ou au lycée, Paulette (91 ans) a un Capes et elle a enseigné au collège, quant à Pierre (87 ans), il était côté technique et a connu les laboratoires de langues.  Avec eux, nous suivrons l’histoire de l’enseignement des langues. Après-guerre, on apprenait à parler comme dans les livres et on savait déclamer Shakespeare. A la fin de leur carrière, dans les années 90, ils chanteront et discuteront avec leurs élèves sans forcément passer par un texte. En quelques années, l’oral a supplanté l’écrit. Les besoins d’échanges internationaux dans les domaines professionnels ont aussi modifié la façon d’apprendre l’anglais, qui devient plus technique que littéraire.  Aujourd’hui Jacqueline, Annie, Paulette et Pierre vivent en maison de retraite. Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.  Autrice : : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon  Musique : David Gubitsch     Repères : 1933 : Première édition de l’anglais vivant, de Carpentier-Fialip. Ed.Hachette 1950 : Dans les instructions du Ministère, le schéma d’un cours de langue est précis, voir minuté. 1950 : Création du CAPES (Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second degré) qui permet d’enseigner dans les collèges et lycées. 1966 : Edition de Dialogues et exercices sur bandes magnétiques ». Ed. Didier  1967 : Sortie de la chanson des Beatles « When I'm Sixty Four » 1969 : Les instructions du Ministère invitent clairement les professeurs à assouplir leur manière de faire. Ils ne doivent plus se contenter d’appliquer les recettes toutes faites.    1977: Ouverture du laboratoire de langues à la BPI du centre Beaubourg à Paris. 888 méthodes incluant tous les niveaux sont proposées.   N.B. Toute personne figurant sur les pochettes des podcasts La voix des aînés ne représente en aucun cas les femmes et hommes qui témoignent. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Antoine nous emmène au Maroc, à Casablanca. Il travaille comme technicien pour Radio Tanger. A ses débuts, en 1949, pour enregistrer un évènement extérieur, il faut s’assurer que le branchement du magnétophone à une prise électrique est possible. Il a sorti l’album photo et c’est parti…. De ses années radio, il en parlerait pendant des heures.  Aujourd’hui Antoine et sa femme vivent en maison de retraite. Production : Partage de Voix, avec le soutien de la Fondation Korian pour le Bien-Vieillir.  Autrice : Sophie Pillods - Réalisation : Sophie Pillods et Agnes Mathon  Musique : David Gubitsch    Repères : Décembre 1923 : Signature du protocole de Tanger par la France, l’Espagne, le Royaume-Uni. La ville de Tanger devient internationale jusqu’en 1956.  1956 : Indépendance du Maroc. 1932 : Invention du disque souple à gravure directe. Il a un diamètre de 30cm et tourne en 78 tours/minute. Il peut enregistrer 4mn sur chaque face.  1951 : le premier magnétophone portable avec manivelle est inventé par Stefan Kudelski. N.B. Toute personne figurant sur les pochettes des podcasts La voix des aînés ne représente en aucun cas les femmes et hommes qui témoignent. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Elles ont commencé à travailler après la deuxième guerre mondiale, une époque où la technique et les médicaments commencent tout juste à se développer. C’est une époque où se côtoient les piqures de pénicilline et le sirop de limace !  Marcelle (82 ans), cardiologue, se souvient des ventouses que l’on posait à son grand-père.  Olga (90 ans) a connu dans son corps la tuberculose en travaillant dans un sanatorium. Pour la soigner, elle subira un pneumothorax thérapeutique, technique pratiquée jusque dans les années 50. Production : Partage de Voix  Auteure, réalisatrice : Sophie Pillods  Mixage et réalisation : Agnès Mathon  Musique : David Gubitsch Repères :  Les médicaments :  1941 : premier patient traité par la pénicilline 1944 : vaccin contre la grippe 1950 : découverte des neuroleptiques  La radiologie Le procédé de l’échographie est découvert pendant la première guerre.  1951 : invention du premier échographe par Wild et Reid. N.B. Toute personne figurant sur les pochettes des podcasts La voix des aînés ne représente en aucun cas les femmes et hommes qui témoignent.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Après-guerre, les malades et indigents sont dans des salles communes sans distinction d’âge, de classes sociales et même de pathologies. On sépare uniquement les sexes, il y a des salles pour les femmes et des salles pour les hommes.  Les enfants, malades, handicapés, orphelins, sont séparées en fonction de leur âge. Du côté des plus âgés, on mélange les vieux indigents et sans famille avec les adultes handicapés.  On manque de matériel partout mais encore plus dans ce service qui ne se voit attribuer que les rebuts des autres services.  Production : Partage de Voix  Auteure, réalisatrice : Sophie Pillods  Mixage et réalisation : Agnès Mathon  Musique : David Gubitsch Repères :  1789 : naissance de l’hôpital laïque. Les religieuses deviennent garde-malade. Les découvertes de Pasteur en matière d’hygiène impliquent de vrais changements que les religieuses refusent.  1920 : les hôpitaux s’ouvrent aux classes moyennes. 1945 : création de la sécurité sociale et du service public hospitalier.  N.B. Toute personne figurant sur les pochettes des podcasts La voix des aînés ne représente en aucun cas les femmes et hommes qui témoignent.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Jusqu’au début des années 60, plusieurs voies mènent au métier d’infirmière : les écoles religieuses, la croix rouge et les écoles publiques. Le diplôme d’Etat est créé en 1938. En 1946, « est considéré comme exerçant la profession infirmière, toute personne qui donne habituellement, dans des services publics ou privés d'hospitalisation ou de consultation, des soins prescrit par un médecin ». On entre dans ces écoles à 18 ans. Aucun diplôme n’est requis. Les médecins y enseignent la morale, l’anatomie, la biologie… On appelle ces étudiantes, les petites bleues à l’APHP de Paris, les filles de la Maison Protestante à Nîmes… Le matin, elles sont dans les services et l’après-midi en cours. Elles portent un uniforme, entre bonne sœur et nurse. C’est en 1949, qu’apparait le grade d’aide-soignante au sein de l’hôpital public. On y accède par compagnonnage. Dans les premiers stages, on découvre la maladie, la mort, l’indigence… et les salles communes. Production : Partage de Voix  Auteure, réalisatrice : Sophie Pillods  Mixage et réalisation : Agnès Mathon  Musique : David Gubitsch Repères :  Au début du XXème siècle, le personnel soignant se réparti en trois catégories : les infirmières qualifiées, les infirmières non qualifiées, les servants (garçons et filles de salle). N.B. Toute personne figurant sur les pochettes des podcasts La voix des aînés ne représente en aucun cas les femmes et hommes qui témoignent.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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