O Que É Tudo Isso?

Neste episódio conversamos com Stefanni Laís e Elisabete Picoli, ambas professoras e especialistas em educação, sobre duas visões distintas, mas complementares, acerca do papel da oralidade e da escrita na cultura afro. As entrevistadas também falam sobre o que é a Vida Tradicional, bem como a cosmovisão e perspectivas que diferem de nossa visão ocidental embranquecida, sobre a nossa relação com o outro, nós mesmos e o mundo.Nesse link você pode acessar o TCC de Stefani: https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/242041O “O Que é Tudo Isso?” agora é parte da Rede Colmeia Podcast’s, mais informações em: https://colmeia.sul21.com.br/Dúvidas críticas ou sugestões nos contate pelo [email protected], Você também pode nos seguir no Twitter (@OQTIPOD), instagram (oqtipod) e Facebook (o que é tudo isso podcast)Trilha: filmmusic.io "Great Times" de Sascha Ende (sascha-ende.de) CC BY 4.0 O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.

Nesse episódio, Renato Levin-Borges (mais informações em: http://lattes.cnpq.br/6875149705494399) retorna ao podcast para falar sobre sua tese de doutorado: Políticas da presença em tempos de neoliberalismo e neofascismo, que tem como fio condutor a ideia de Presença. O entrevistado discute sobre esse conceito ao longo da tradição do pensamento ocidental, a partir daí discutimos os processos de subjetivação no capitalismo, o neoliberalismo como ante-sala do fascismo, os processos de fascistização do desejo e, contra o desejo fascistizado, retomamos a presença!Bibliografia indicada:Aqui você pode acessar a tese de Renato: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/246464O “O Que é Tudo Isso?” agora é parte da Rede Colmeia Podcast’s, mais informações em: https://colmeia.sul21.com.br/Dúvidas críticas ou sugestões nos contate pelo [email protected], Você também pode nos seguir no Twitter (@OQTIPOD), instagram (oqtipod) e Facebook (o que é tudo isso podcast)Trilha: filmmusic.io "Great Times" de Sascha Ende (sascha-ende.de) CC BY 4.0 O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.

Neste episódio, conversamos com  Vitor Queiroz (mais informações em http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4479226A6), sobre o conceito de mito para Lévi Strauss e suas implicações práticas nas nossas concepções acerca do religioso e do sagrado. Para isso, Vitor aborda o candomblé seus mitos, ritos, práticas e cosmologia, utilizando, além de Lévi Strauss, conceitos de Mauro Almeida, por fim, mergulha nos mitos dos Huni Kuin e fala sobre o movimento dos artistas Huni Kuin, o MAHKU.Bibliografia indicada:Quando passar na encruzilhada - Vitor Queiroz (http://revistas.est.edu.br/index.php/Identidade/article/view/1195)Ouve, meu filho, o silêncio : a experiência racial de Dorival Caymmi e a epistemologia silenciosa dos candomblés - Vitor Queiroz (https://lume.ufrgs.br/handle/10183/247656)Ver a transformação, transformar-se para ver - Daniel Dinato Os caminhos do  MAHKU (movimento dos artistas Huni Kuin) - Daniel Dinato (https://core.ac.uk/download/pdf/296898653.pdf)MAHKU - https://www.sp-arte.com/artistas/mahku-movimento-dos-artistas-huni-kuin/Outro episódio que Vitor já participou:Ep. 045: Exu, Antropologia e Mercados PúblicosO “O Que é Tudo Isso?” agora é parte da Rede Colmeia Podcast’s, mais informações em: https://colmeia.sul21.com.br/Dúvidas críticas ou sugestões nos contate pelo [email protected], Você também pode nos seguir no Twitter (@OQTIPOD), instagram (oqtipod) e Facebook (o que é tudo isso podcast)Trilha: filmmusic.io "Great Times" de Sascha Ende (sascha-ende.de) CC BY 4.0 O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.

Neste episódio conversamos com Rafael Arenhaldt e Evandro Alves, ambos doutores em educação e professores na Faculdade de Educação (FACED - UFRGS), sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), as características dessa modalidade de ensino, o público a que ela está voltada, às particularidades e necessidades curriculares que destoam do ensino obrigatório, bem como os desafios e experiências pedagógicas vivenciadas pelos professores. Bibliografia indicada:Visões da Educação de Jovens e Adultos no Brasil - Maria Clara Di Piero, Orlando Joia e Vera Masagão Ribeiro. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ccedes/a/44R8wkjSwvn8w6dtBbmBqgQ/?format=pdf&lang=ptDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Parecer CEB nº: 11/2000. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/PCB11_2000.pdf O “O Que é Tudo Isso?” agora é parte da Rede Colmeia Podcast’s, mais informações em: https://colmeia.sul21.com.br/Dúvidas críticas ou sugestões nos contate pelo [email protected], Você também pode nos seguir no Twitter (@OQTIPOD), instagram (oqtipod) e Facebook (o que é tudo isso podcast)Trilha: filmmusic.io "Great Times" de Sascha Ende (sascha-ende.de) CC BY 4.0 O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.

Neste episódio conversamos com Thiago Wolke, graduado e mestrando em Filosofia (mais informações em: http://lattes.cnpq.br/0487933663926408), sobre duas concepções de Democracia, a saber, procedimentalista e epistêmica. A democracia procedimentalista nos diz que o valor democrático se encontra no processo de escolha do povo, enquanto a democracia epistêmica nos diz que o valor se encontra no resultado dessa escolha. Ao longo do episódio o entrevistado contrasta e nos aponta as dificuldades de cada visão. Bibliografia indicada:MELO, R. Teorias Contemporâneas da Democracia: entre o realismo político econcepções normativas. In: Manual de Filosofia Política. 3 ed., 2018, pp. 287-315.PARKINSON, J. & MANSBRIDGE, J. Deliberative Systems. Cambridge University Press,2012.VIEIRA, M. & SILVA, F. Democracia Deliberativa hoje: desafios e perspectivas. In:Revista Brasileira de Ciência Política, No. 10, 2013, pp. 151-194.WERLE, D. & MELO, R. Democracia Deliberativa. Editora Singular, 2007.Textos de UrbinatiURBINATI, N. Democracy Disfigured: Opinion, Truth and the People. HarvardUniversity Press, 2014.Crise e metamorfoses da democracia - https://www.scielo.br/j/rbcsoc/a/tXTVfVbN3dSGWSQ6YRTnSMQ/?lang=pt&format=pdfO Que torna a representação democrática? - https://www.scielo.br/j/ln/a/4qsH3GhJPTTnmmMhJg8jkhB/?lang=pt&format=pdfO “O Que é Tudo Isso?” agora é parte da Rede Colmeia Podcast’s, mais informações em: https://colmeia.sul21.com.br/Dúvidas críticas ou sugestões nos contate pelo [email protected], Você também pode nos seguir no Twitter (@OQTIPOD), instagram (oqtipod) e Facebook (o que é tudo isso podcast)Trilha: filmmusic.io "Great Times" de Sascha Ende (sascha-ende.de) CC BY 4.0 O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.