Cá entre Nós

Qual a melhor maneira de se referir a uma pessoa que tem uma deficiência? Neste episódio, Maria Isabel Sampaio Dias Baptista e Rosângela Machado, pesquisadoras do Leped, analisam a partir da perspectiva histórica, da legislação e da cultura o impacto da maneira como se designa a deficiência para a inclusão

Como ampliar a oferta de creches e assegurar a qualidade? Como deve ser a educação infantil, a fim de que ela promova o desenvolvimento integral das crianças. Neste podcast, a pedagoga e pesquisadora Roberta Borges, do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (Nepp) da Unicamp, analisa estes e outros desafios nessa área. Apresentação de Marta Avancini, edição de Jessica Maria Barbosa e produção de Octávio Augusto Bueno Fonseca da Silva, da Rádio Unicamp.

Qual a relação entre o conceito de diferença e a inclusão escolar? Neste episódio, Maria Isabel Dias Baptista, Eliane de Souza Ramos e Eduardo Lanuti, pesquisadores do Leped/Unicamp, analisam como a diferença tem sido tratada na escola. Segundo ele, a maneira como se lida com o conceito pode ser um empecilho ou colaborar para a inclusão. Apresentação de Marta Avancini e produção de Octávio Augusto, da Rádio Unicamp.Visite o site do tabloide Cá entre Nós (http://www.caentrenosweb.com/), uma publicação do Leped

A inclusão escolar na perspectiva das famílias é o tema desta edição do programa. Antônio Carlos Sestaro (pai de Samuel, que tem síndrome de Down e é o atual presidente da Federação Brasileira das Associações Síndrome de Down) e Marina Barone Dantas (mãe de Gabriel, que tem paralisia cerebral, Maria Rita e Maria Cecília) relatam suas experiências com a educação de seus filhos e analisam os ganhos e desafios da inclusão. A apresentação é de Marta Avancini, mãe de Adriano e Zoë, que tem síndrome de Down.

Neste episódio do Cá Entre Nós, a jornalista Marta Avancini conversa com a procuradora Eugênia Gonzaga, sobre a política de educação inclusiva.