EDUCAÇÃO

As escolas podem promover contextos de aprendizagem propícios ao seu desenvolvimento. O componente Projeto de Vida é um exemplo de como trabalhá-las. Há diversas experiências de desenvolvimento de habilidades socioemocionais nas escolas em todo o mundo, sobretudo por meio de currículos inovadores.

As Disciplinas Eletivas compõem uma das inovações metodológicas da Parte Diversifica do Programa Inova Educação da Secretaria de Estado da Educação, envolvem as áreas de conhecimento e implicam na diversificação de situações didáticas, visando aprofundar, enriquecer e ampliar estudos relativos aos conteúdos das áreas.

Se você tem dúvidas quanto ao novo template apresentado nos materiais do SPFE (São Paulo Faz Escola) para o ensino de Inglês, não pode perder este podcast em que a PCNP Luciana apresenta alguns princípios importantes para o desenvolvimento do seu trabalho em sala de aula!

O componente de Tecnologia e Inovação foi estruturado em três eixos: Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação; Letramento Digital e o Pensamento Computacional, permitindo que os nossos estudantes tenham acesso a diversos assuntos relacionados ao uso de Tecnologia como o uso de mídias digitais, cidadania digital, pensamento computacional, narrativas digitais e robótica, com foco na desmistificação do uso da tecnologia que vai além do uso de máquinas e passa também por atitudes e novas maneiras de ensinar e a aprender, como as metodologias ativas e competências socioemocionais. Desta maneira, o componente curricular de Tecnologia e Inovação busca impulsionar o aprendizado na rede estadual,

O Inova Educação foi criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo com o propósito de oferecer novas oportunidades para todos os estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio do Estado de São Paulo. O Programa traz inovações para que as atividades educativas sejam mais alinhadas às vocações, desejos e realidades de cada um. Novidades essenciais para promover o desenvolvimento intelectual, emocional, social e cultural dos estudantes; reduzir a evasão escolar; melhorar o clima nas escolas; fortalecer a ação dos professores e criar novos vínculos com os alunos.