Обязательно послушайте наш новый покаст! В этот раз мы обсудили с Еленой Леонидовной Свириной, руководителем и специалистом "Центра речи" г. Зеленоград, очень актуальную для многих родителей тему. Ребенку скучно. Ничего не хочет. Логопед-дефектолог, нейропсихолог и просто родитель с большим стажем, Елена Леонидовна дала хороший обзор работы со внутренней мотивацией у современной ребятни. Предложила массу советов личного и профессионального плана по тому, как родителям найти, пробудить, поддержать интересы ребенка, желание пробовать, узнавать, действовать. Не обошли мы такие наболевшие темы, как избыток медиаразвлечений, высокую занятость родителей, увеличение разрыва в ценностях и интересах современных детей и их родителей.
В нашей новой встрече с Еленой мы узнали о массе отличий в воспитании, образовании манере общения с мальчиками и девочками. И как всегда, это не ограничилось просто перечнем любопытных фактов. Масса дельных по тому как помогать выстроить образовательную траекторию для мальчиков и девочек. Как организовать их среду для восприятия наиболее эффективно. Чего ждать и чего не ждать от школьной системы которая, как выяснилось, преимущественно настроена на женский тип восприятия обучения.
В преддверии учебного года мы побеседовали с Еленой Моренко, автором множества книг и рабочих тетрадей для дошколят и школьников по развитию кругозора, любознательности, логического и творческого мышления, решению нестандартных задач. Много лет она вела занятия и разрабатывала программы в лаборатории по работе с одаренными детьми в «Школе сильного мышления», Зеленоград.Наша первая беседа посвящена критериям готовности ребенка к школе и возможным трудностям перехода сад-школа. Из нее вы узнаете, какие именно механизмы познания и социализации актуальны для ребенка-младшекласссника; как их эффективно и своевременно запустить, чтобы дать сильный старт личности и развить индивидуальные способности.Подходы Елены следуют не только из ее огромного опыта успешного преподавания, но и из множества изученных ею диссертаций и масштабных исследований, к великому сожалению, малоизвестных для массового читателя и во многом не внедренных в систему образования. Мы планируем выпустить цикл встреч с Еленой. Если у вас есть вопросы к ней, пишите в комментариях, мы постараемся задать их в следующих выпусках.Социальные сети ДетиЛюбят: https://www.instagram.com/detilubyatpohodi/ https://www.youtube.com/channel/UC-jVzW9ss6Vvo1EWe4B1DJg?view_as=subscriber tg://resolve?domain=detilubyat https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B79037954030&text&type=phone_number&app_absent=0 https://dzen.ru/detilubyat
Сегодня с нами поделилась своим опытом Мария Безрукова, руководитель кафедры искусства и технологии, учитель изобразительного искусства и технологии в "Новой школе", Москва.Говорили о развитии целостной личности и творческих способностей в ключе преподаваемых ей предметов.Вот несколько ссылок на места и мероприятия по развитию творческих способностей, упомянутые в беседе:"Новая школа", иногда здесь проходят занятия художественных мастерских для всех, не обязательно учеников школы: https://home.n.school/Худкружок https://hudkruzhok.ru/Студия Марии в Музее Москвы, программа "Свободное Рисование" и худкружок. https://mosmuseum.ru/kids/p/svobodnoe-risovanie/Творческие мастерские ГЭС-2 https://v-a-c.org/ges2Игра в глину, много площадок:http://claynplay.ru/
Что такое развитая личность, состоявшийся человек? Как направить развитие ребёнка к этому состоянию?Рассуждаем об этом с Алексеем Бородиным. Алексей — основатель проекта «ДетиЛюбят», ответственный родитель. Эта тема важна для него как лично, так и профессионально.Социальные сети ДетиЛюбят: https://www.instagram.com/detilubyatpohodi/ https://www.youtube.com/channel/UC-jVzW9ss6Vvo1EWe4B1DJg?view_as=subscriber tg://resolve?domain=detilubyat https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B79037954030&text&type=phone_number&app_absent=0 https://dzen.ru/detilubyat
В этой беседе Павел Чукаев, зеленоградский журналист, сотрудник инфопортала «Netall», папа двоих дочерей, задает вопросы Кириллу Бесчастному, преподавателю столярных занятий в творческой мастерской «ДетиЛюбят».Как приобщить ребёнка к ручному труду, если сам родитель считает, что в своей жизни мало уделяет этому времени? Нужны ли девчонкам столярные уроки? В каком возрасте лучше приступить к занятиям? Слушайте наш новый выпуск! Социальные сети ДетиЛюбят: https://www.instagram.com/detilubyatpohodi/ https://www.youtube.com/channel/UC-jVzW9ss6Vvo1EWe4B1DJg?view_as=subscriber tg://resolve?domain=detilubyat https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B79037954030&text&type=phone_number&app_absent=0 https://dzen.ru/detilubyat
Наши дети растут в среде интенсивного потока образов. Фильмы, игрушки, интернет предлагают готовые образы, характеры, сюжеты игр. Не всегда изящные и развивающие. Не теряют ли дети в этом потоке свою способность фантазировать, создавать? Как родителям и педагогам организовать среду, в которой не угнетается, а поддерживается способность придумывать и творить? Об этом ДетиЛюбят в лице Кирилла Бесчастного разговаривают с художником, скульптором, педагогом, научным работником Романом Максишко.Роман – глава Департамента перспективных исследований Института научного продвижения (ИНАП). Основные направления исследований института – продюсирование науки, парадигматика науки и образования, экономика, социология, психология, философия. В настоящее время Роман Максишко руководит исследованием «Экономика витальности или принципы жизнеустройства и домоводительства в эпоху постапокалипсиса».Слушайте наш новый подкаст и находите в нем ответы на волнующие вас вопросы!Социальные сети ДетиЛюбят: https://www.instagram.com/detilubyatpohodi/ https://www.youtube.com/channel/UC-jVzW9ss6Vvo1EWe4B1DJg?view_as=subscriber tg://resolve?domain=detilubyat https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B79037954030&text&type=phone_number&app_absent=0 https://dzen.ru/detilubyat
Этот подкаст ДетиЛюбят посвящен обратной связи. Попробуем вместе с нашими слушателями разобраться в том, как давать и получать обратную связь детям и взрослым. Как высказаться, если нам что-то нравится/не нравится, чтобы никого не обидеть и при этом быть услышанным? Как слышать другое мнение, обращенное к нам? А главное, как помочь детям научиться этому?На эти и многие другие вопросы можно найти ответы, прослушав наш подкаст.Социальные сети ДетиЛюбят:https://www.instagram.com/detilubyatpohodi/ https://www.youtube.com/channel/UC-jVzW9ss6Vvo1EWe4B1DJg?view_as=subscriber tg://resolve?domain=detilubyat https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B79037954030&text&type=phone_number&app_absent=0 https://dzen.ru/detilubyat
Главный герой этого выпуска – Алексей Лельчук, автор детских интерьеров, преподаватель детской столярной мастерской, педагог по лепке из глины и игры в глину, автор книги «Игры с глиной».Алексей рассказал о том, как творческие занятия тренируют способность к созданию чего-то нового, своего. В беседе также затронули тему совместной работы детей над общим проектом. Какова роль взрослого в организации такого процесса? Как строится взаимодействие детей? Охотно ли ребята расстаются с результатом труда, объявляя его общим?Социальные сети ДетиЛюбят: https://www.instagram.com/detilubyatpohodi/ https://www.youtube.com/channel/UC-jVzW9ss6Vvo1EWe4B1DJg?view_as=subscriber tg://resolve?domain=detilubyat https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B79037954030&text&type=phone_number&app_absent=0 https://dzen.ru/detilubyat
Самостоятельность и ответственность. Как часто мы ждем этих качеств от окружающих нас людей и компаний. Как часто мы уверены, что в большей или меньшей степени обладаем ими сами. Как всем нам хочется привить эти качества своим детям.Старший преподаватель творческой мастерской ДетиЛюбят Кирилл Бесчастный и ещё один интересный член команды ДетиЛюбят Надежда Михаленко, она же мама семилетнего сына, обсудят проявление самостоятельности и ответственности во взрослых людях, а также то, как на занятиях и дома создать благоприятную среду для развития этих качеств.Социальные сети ДетиЛюбят: https://www.instagram.com/detilubyatpohodi/ https://www.youtube.com/channel/UC-jVzW9ss6Vvo1EWe4B1DJg?view_as=subscriber tg://resolve?domain=detilubyat https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B79037954030&text&type=phone_number&app_absent=0 https://dzen.ru/detilubyat
ТворчествоНужно ли развивать творческое начало в детях и как это делать? Какие бывают инструменты творчества и факторы ему способствующие? Бывают ли нетворческие дети и как их воспитывать? На эти и многие другие вопросы отвечает Кирилл Бесчастный, руководитель творческой мастерской ДетиЛюбят, столярный мастер. Он также рассказывает о том, является ли арт-терапия творчеством и затрагивает в беседе такие понятия, как сила и энергия творчества. Социальные сети ДетиЛюбят: https://www.instagram.com/detilubyatpohodi/ https://www.youtube.com/channel/UC-jVzW9ss6Vvo1EWe4B1DJg?view_as=subscriber tg://resolve?domain=detilubyat https://api.whatsapp.com/send/?phone=%2B79037954030&text&type=phone_number&app_absent=0 https://dzen.ru/detilubyat