Доктор Лена Фейгин

Наталья Малинова: я показываю своим детям такую жизнь, которую я люблю

Когда и как готовить ребенка к школе? Взгляд психолога

Позитивный подход к родительству

Этери Левиева: как быть другом своему ребенку и не потерять авторитет

Обзор признанных подходов и методов в психологии

Психолог о методах позитивного воспитания

Др.Лена Фейгин отвечает на вопросы о себе спецкора Коммерсантъ-Андрея Колесниковал

Как Алексей Боков воспитывает дочь, вдохновляя ее

СДВГ: симптомы,причины, влияние видеоигр и питания на поведение детей

Сила привязанности: как она влияет на развитие талантов ребенка

Андрей Колесников: сила детских дневников в сохранении семейных историй

Ресурсы мамы: как находить время для себя и развивать отношения с детьми

Что такое социальные сценарии и зачем их выстраивать с ребенком Почему родителям важно участвовать в играх ребенка Как приучить ребенка увлекаться любимым делом Почему ребенок шумно играет

Тайм-код   00:00 - В этом выпуске. 00:33 - Александра Лекомцева - соосновательница ярмарки современного искусства "Blazar" и проекта "Sample".00:47 - Александра Лекомцева — мама троих детей01:18 - Воспитание разновозрастных детей.  02:48 - Влияние старших детей на младшего Марка.  03:41 - Компромиссы в воспитании.  04:00 - Диета младшего сына и запрет на сладкое.  05:20 - Дети ходят в разные школы из-за разных подходов к обучению.  05:42 - Материнство, как карьера на звание «Мать года».06:00 - Ограничения на гаджеты у детей.06:20 - Общение с психологами о том, что дети из одной семьи абсолютно разные.  06:50  - Разная скорость восприятия знаний у детей из-за дислексии и дисграфии.07:20 - Учеба — это не только про результат в оценках, но прежде всего про процесс.  08:17 - Вовлечение родителей в образование.  08:30 - Дети сами несут ответственность за свои домашние задания и расписание.09:00 - Участие мамы в изучении искусства и культуры у детей.09:20 - Откровение: «Мы не следим за оценками детей».  10:29 - Когда дети обращаются за помощью?10:59 - Возвращение к профессиональной деятельности Александры.  12:20 - Учеба и работа в Пушкинском музее.  13:10 - Расставление границ для детей в работе мамы.  13:33 - Как работа повлияла на детей.  13:40 - Про веселые походы в выходные по музеям.  14:40 - Личный опыт: зачем ходить в музеи каждые выходные в 10 утра.  15:20 - «Мама, что мне сделать, чтобы не пойти в Большой театр?»  16:24 - Проект «Sample» и увлечения.  16:50 - Активное участие в ярмарке «Blazar».  17:20 - Мнение детей на то, что Александра ушла из музея.  18:00 - Про декрет и младшего сына.  18:20 - Скептическая реакция детей на удаленную работу Александры.  18:40 - Вовлечение детей в финансовую жизнь через ярмарку.  19:00 - Формирование у детей грамотного распределения средств на свои «хочу».  19:20 - Коллекция работ Марка.  19:35 - Пример, как привить у детей любовь к своему делу.  20:00 - Про семейное дело на Алтае.  20:50 - «Мой муж сошел с ума и купил землю на Алтае», путешествие по России.  21:25 - Алтай стал частью нашей жизни.  21:40 - Я думала, дети скажут: «Верните поездки в Нью-Йорк три раза в год! А оказалось…»  23:10 - Работа и чувство ответственности.  25:00 - Договоренности родителей о воспитании детей.26:21 - Взаимоотношения папы и сына.27:00 - Взаимоотношения с младшим сыном.  29:10 - Семейный совет.  32:00 - Контроль и доверие.  33:00 - Воспитание через свободу.  34:10 - Александра и Алексей — родители-консультанты.  36:10 - Системный подход к воспитанию ребенка от Лены Фейгин.  37:30 - Пишите в комментариях, если вам хочется узнать больше про искусство и ярмарку Blazar.37:45 - В следующем выпуске

Тайм код  00:00 В этом выпуске 00:40 Как слова влияют на наше состояние  01:01 Почему важно не ругать ребенка  01:44 Как понимать друг друга с полуслова  02:20 От чего зависит, каким вырастет человек  02:30 Речь как определяющий фактор типа личности  03:05 Как наша речь меняется в зависимости от собеседника  03:30 Речь как идентификатор травмы человека 04:20 Причина, по которой мы не слышим друг друга  04:50 Чем опасна ситуация, где все «понятно без слов» 05:18 Как при конфликте с супругом не травмировать детей  05:49 Что делать, если вы накричали на своего ребенка 06:35 Подход многоинтеллектности 07:40 От чего зависит то, как мы выражаем свои мысли 09:45 Что нужно сделать, чтобы другой человек вас услышал  09:50 Почему люди не понимают друг друга  10:35 Аналитический интеллект в речи 11:00 Образный интеллект в речи 11:37 Объединяющий фактор любой коммуникации  12:05 Роль самоидентификации в общении  13:20 Оптимальный способ донести информацию до своего ребенка  13:40 Упражнение для того, чтобы понять, как лучше всего общаться со своим ребенком, чтобы он вас понимал 14:20 Техника для определения того, как чувствует себя ребенок внутри семьи 15:20 В следующем выпуске