🎧 Слушайте, чтобы узнать: — почему Майкл Льюис обижает стариков; — компетенция как Россия — умом не понять, и аршином не измерить; — географические и методические сюрпризы от носителей языка и многое другое ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — за что Майкл Льюис не любит учебники; — чем стоит заниматься на уровнях A1-A2, а чем не стоит; — рецептивные навыки vs продуктивные навыки — кто сильнее важнее; — что общего у лингвистов и Гитлера ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — как Майкл Льюс зашёл в методику с ноги; — как учить язык "по понятиям"; — чем отличается Model Language от Target language и многое другое ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — как убедить коллег попробовать Dogme и при чём тут сектантство; — кому всё-таки стоит работать по Dogme, а кому нет; — в чём неочевидные опасности и подводные камни Dogme и многое другое ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — смогут ли авторы Dogme удивить нас чем-то про работу с Young Learners; — как правильно лениться, чтобы ученик был доволен; — как правильно задавать домашку, чтобы ученик её всё-таки делал; — в какие ролевые игры можно играть, если ваш ученик пилот или моряк и при чём тут Сюткин ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — как и зачем нужен учебник, если у вас Dogme; — переводить или нет — что говорит наука; — пять факторов, которые влияют на наиболее эффективное изучение языква и многое другое ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — в чём ошибается большинство начинающих преподавателей; — чем надо заниматься с учениками хотя бы раз в сезон; — чем отечественные преподаватели лучше носителей и многое другое ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — как правильно "свалить" подготовку к уроку на ученика; — где ошибается большинство преподавателей; — как Dogme предлагает работать с грамматикой и многое другое ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — где взять самые лучшие материалы для урока; — надо ли готовиться к уроку по Dogme и если да — то как; — почему ученики отвечают на вопросы односложно, как этого избежать и многое другое ...
🎧 Слушайте, чтобы узнать: — что общего у учеников и муравьёв; — что важнее: процесс или продукт; — 10 главных принципов работы с emergent language и многое другое ...
Слушайте, чтобы узнать: — почему, по мнению авторов, каждый учебник скрыто продвигает свою политическую повесточку; — как Вова сделал 2 урока из всего 10 слов; — что такое whole language learning и многое другое ...
Слушайте, чтобы узнать: 🙊 почему Люк и Скотт решили, что коммуникативная методика — для лохов? 🧘🏽♂️ что такое Dogme — методика или стиль жизни? 🗝 ключевые принципы подхода, с которыми нельзя не согласиться и многое другое ...
Слушайте, чтобы узнать:🔺 насколько мы можем повлиять на желание учеников общаться;🙌🏼 чем нам может помочь "целостный подход" к обучению;🗝 ключевые мысли и идеи всей книги и многое другое...Это последняя глава книги и последний выпуск второго сезона подкаста. Прежде чем я вернусь к вам с новой книгой, я возьму небольшую паузу. Следите за обновлениями в нашем TG канале: https://t.me/im_pro_wise
Слушайте, чтобы узнать: 🚗 что такое "методика-жигули" и "методика-мерседес"; 🙋🏼♀️ как Вова зафэйлил опрос своих учеников и как он планирует жить дальше; 🔫 как заставить ученика делать что-то ещё помимо домашки; 🤴🏼 кто отвечает за результат: учитель или ученик; 🤫 кто виноват и что делать и многое другое...
Слушайте, чтобы узнать: 🧘🏽♂️ что можно мотивировать, а что — нельзя; 🏆 есть ли связь между мотивацией и успехом; 🎯 кто должен ставить цели: учитель, ученик или все сразу и многое другое...
Слушайте, чтобы узнать: - в чём разница между чувствами, эмоциями и настроениями; - насколько хорошо мы на самом деде умеем понимать себя и других; - что всё-таки сильнее: мозг или сердце и многое другое...
В этом выпуске Вова рассказывает свои мысли после прочтения четвёртой главы книги Exploring Psychology in Language Learning and Teaching.Слушайте, чтобы узнать: 🔧 какие убеждения помогают в изучении ИЯ, а какие — мешают; 👊🏽 почему людей так сложно в чём-то переубедить; 🎖 как достичь успешного успеха с точки зрения психологии и многое другое...
В этом выпуске Вова рассказывает свои мысли после прочтения третьей главы книги Exploring Psychology in Language Learning and Teaching.Слушайте, чтобы узнать:👭 два главных качества личности в контексте изучения ИЯ;👏🏼 как правильно хвалить учеников, чтобы не повредить их личность;🗽 эффект Пигмалиона и эффект голема в методике;🙊 на что жалуются Вовины ученики и многое другое...
В этом выпуске Вова рассказывает свои мысли после прочтения второй главы книги Exploring Psychology in Language Learning and Teaching
В этом выпуске Вова рассказывает свои мысли после прочтения первой главы книги Exploring Psychology in Language Learning and Teaching