Об информационных системах где угодно, о железячных кафедрах в Политехе, о рок-группе как критерии успешности технического кластера, о том, каково это, хотеть стать математиком, когда вокруг 90-е, об обществе и пространстве университетов vs. IT-компаний. Телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
Говорим о пространственном расположении университета в образцовой столице империи, о переписке основателей славистики, о навигации в стенах университета, о комплексе самозванца профессора университета Вены telegram: https://t.me/universitates_podcast
Говорим о том, почему Северный университет еще и Арктический, не путают ли Архангельск, Мурманск и Тромсё, как распределены университетские специальности между Архангельском и Северодвинском, как появилось гуманитарное образование в Северодвинске, из каких городов приезжали преподаватели в Северодвинск, особое ли место у Ломоносова как предмета научных исследований в САФУ, зачем нужно ездить из Архангельска в Северодвинск и наоборот, похожи ли Архангельск и Северодвинск, где фотографируются выпускники САФУ, место библиотеки САФУ в университете, устраивают ли выпускные студенты на пароходе, который ходит по Двине, каково это, когда ректор философ, ощущается ли САФУ как большой университет. Телеграм-канал подкаста: https://t.me/universitates_podcast
Действительно ли Томск университетский город? Проводят ли занятия в университетской роще? Какова роль библиотеки в университете? Каковы отношения между собой у разных университетов в Томске? Черпают ли историки в университетах вдохновение от занятий в исторических помещениях? Чем интересуются британцы? В чем специфика французских университетов? Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Какое место занимает ЮФУ в символической иерархии Ростова-на-Дону. Научная субстолица Северного Кавказа. Туристические стереотипы о Ростове-на-Дону. Выпускники как капитал университета. Почему университет Южный? Внутриобластная образовательная миграция. Место Таганрога в системе ЮФУ. Внутриуниверситетская мобильность. Помещения исторического факультета. Кто поступал в ЮФУ? Территориальная разбросанность университета. В чем разница между университетами? Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Можно ли отличить университет в городской застройке Пекина? Университет как социальный лифт в Китае. Как попасть на территорию университета в Китае? Есть ли в Китае личные кабинеты сотрудников? Что видно из окон общежития университета? Функциональность пространства университета. Есть ли навигация на территории университета? Как выглядит пропуск в университет? Сложно ли поехать в другие университеты? Чем занимается Международный писательский центр в университете? Где расположена и зачем нужна университетская библиотека? Есть ли на кампусе почтовое отделение? Сколько человек живет в одной комнате в общежитии? Что пишут в шапках дипломов в Китае? Как устроена бюрократия в университете? Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Фамилия и русская литература. Белый дом в Иркутске. Ампир в архитектуре университета. Административный корпус. Самое некрасивое здание университета. Монгольское общежитие. Студенты - местные или приезжие? Локальная идентичность в университете. Бурятская филология. Вид на Ангару из аудиторий университета. Университет в иркутской поэзии. Атмосфера Пушкинского лицея. Химик. Ящик мандаринов. Геродот. Стресс-конференция. Студенческие профсоюзы. Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Академгородок не часть Новосибирска. Привилегированное снабжение ученых. Университет совместителей. Университетская идентичность. Пространство Академгородка. История родного края. Статья на латыни от ученого, который считал, что плоховато знает английский. Ущемленные гуманитарные науки. Естественники и бюрократия. Неформальные отношения между учеными разных специальностей. С кем дружит Новосибирск? Как заниматься европейской историей в Новосибирске? Часто ли медиевисты сталкиваются с понятием университета в своей работе? Уезжаемость. Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Внутривидовая коммуникация в университете. Социология для лингвистов. Адаптивность философов. Совместность существования в университете. Химики всегда побеждают. Замдекана - это начальник цеха. Что такое кафедра? Переход преподавателя на другую кафедру. Субкультура некрологов. Отношения между естественниками и гуманитариями. Как пространство влияет на определение ситуации. Важность турникетов. Университет и бизнес-центры. Переезд факультета. Прямая коммуникация в университете. Университет и театр. Формы совместности. Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Университет в петербургском языке. На что похож Тарту? Переезд Европейского университета в другое здание. Про личное пространство в университете. Какую роль играет библиотека в кино. В чем разница Европейского и СПбГУ. Ходят ли студенты домой к научным руководителям? Пары в докторантуре в Тарту. Кому Тарту ближе, Москве или Петербургу? Праздники в университете. Во сколько начинается первая пара? Лучшая бюрократия. Смыслы появляются в локальных комьюнити. Кто такой универсант? Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Почему химики самые отзывчивые? Университетское общежитие МГУ. Интернет в ГЗ. Киноклубы в общежитии МГУ. Что есть в районе Раменки. Какие птицы живут на территории Московского университета. Насколько тесно на химфаке МГУ? Вытяжки и лаборатории. Существует ли химия? Химический фольклор. Химическое исследование запаха ГЗ: vk.com/wall-93576276_936 Канал Юлии Власовой в телеграме: https://t.me/scihugs Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Говорим о том, почему в мирах Толкина и «Звездных войн» нет университетов, об отношениях А. Азимова с явлением университета в рамках его прогрессистской концепции, в чем проявляется связь идеи университета и западной цивилизации, о духовной основе интернета, зачем нужен университет в мире Лавкрафта, почему университет неприкасаем, в чем отличие вымышленных университетов у Набокова. Телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
Говорим о сходстве университета и города, об архитектуре КНИТУ-КХТИ и городских легендах, о роли университетского музея и ключевых персонах для его истории, о химии в Казани
Университет как драйвер развития региона, научные направления на Сахалине, большой ли университет на Сахалине, корейская кухня в университетской столовой, какого размера лопухи на Сахалине, об островных университетах, о главном научном навыке — умении работать с неизвестным.
Говорим о том, сколько идет экзамен по матанализу, когда к современному школьнику или студенту приходит осознание желаний насчет будущей профессии, почему в МФТИ учиться сложнее, чем на аналогичных специальностях в других вузах, о роли педагогов-самородков, о месте информатики в сонме университетских наук, за сколько курсов нужно освоить все теоретические дисциплины в МФТИ, о материальности университета, о ЕГЭ как испытании духа и о внешнем виде студентов. Телеграм-канал проекта: https://t.me/universitates_podcast
Беседуем с автором книги «Университетское пространство и его обитатели: Московский университет в историко-культурной среде ХVIII века» о борьбе традиции и модерна в Москве той эпохи, о том, насколько университет дорогое предприятие, о том, что значит фраза «на Моховой немцы режут православных», когда стало интересно танцевать со студентами, о разнице в ассоциациях Сухаревой башни, о знаковых личностях для истории Московского университета. Телеграм-канал подкаста: https://t.me/universitates_podcast
Говорим о памяти о Ломоносове у химиков, об исследователях и технологах, о разнице между химией и материаловедением, о стереотипном дне химика, об университете 3.0 и академическом капитализме, о том, как материаловеды пишут статьи, в чем состоит работа эксперта программы Приоритет 2030
Разговор про общие впечатления об УрФУ, внутреннее единство университета, взросление в общежитии, о жизни в электрощитовой, о передвижениях между учебными корпусами, о соседстве разных специальностец, о том, что такое «колотки» и «шкаф», об опыте студенческих организаций, о том, что университет — это безопасная среда для личностного роста. Подкаст «Мне ко второй»: https://podcast.ru/1548230739
О достоинствах Вятского университета, об учебе в Тарту, об университетском общежитии, о языковом барьере, о неформальном общении на кафедре, о славе усов Лотмана, о древних ритуалах Кембриджа, об университете внутри мегаполиса. Телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast
Говорим про то, как соотносятся колледжи и университет, почему Кембридж - это безопасное пространство, про общее пространство в колледжах, про роль портера на кампусе, про то, можно ли ходить в Кембридже по лужайкам, приветлив ли Кембридж к студентам. Сайт проекта: https://universitates.ru телеграм-канал: https://t.me/universitates_podcast