Родителей к директору

Гаджеты — абсолютный вред или можно потерпеть? В новом выпуске подкаста обсуждаем проблему детей и телефонов, о которой не знали еще двадцать лет назад. Варя Леонова и Надя Папудогло делятся своим опытом и разбираются, в каком возрасте можно ограничивать время в телефоне, можно ли забирать гаджет без согласия ребенка, как превратить интернет-увлечения детей в реальные, что полезного есть в телефонах и как не превратиться в надзорный орган.«Мой ребенок ставил будильник на шесть утра, чтобы посидеть в телефоне подольше». Смартфоны иногда кажутся родителям вселенским злом, но можно ли в современном мире воспитать ребенка без них?В новом выпуске подкаста «Родителей к директору» Варя и Надя обсуждают проблему зависимости от гаджетов и интересы детей: от игры Genshin до видео Skibidi Toilet. Можно ли просто отобрать у ребенка телефон без согласия? Почему детям иногда полезно поиграть? Что хорошего можно извлечь из гаджетов? Как превратить онлайн-увлечения детей в реальные? И как не сформировать комплексы из-за того, что у ребенка смартфон проще, чем у одноклассников?Ведущие: Надя Папудогло и Варя ЛеоноваРедактор: Саша ПетровскаяЗвукорежиссёр: Артемий Иллюстратор: LGEGШоураннер: Альберт ОльховиковЭтот подкаст сделан образовательным центром LGEG, где дети учатся, познают мир и развивают социальные навыки на английском языке — https://lgeg.ru/ 

Баланс между похвалой и критикой очень хрупок. Одни считают, что перехваливать ребенка нельзя, иначе он вырастет зазнайкой. Другие — что нужно отмечать каждую его победу, даже самую маленькую. Так как же правильно хвалить детей и как часто нужно это делать?В новом выпуске подкаста Варя Леонова и Надя Папудогло обсуждают, чем похвала отличается от обратной связи, в чем проблема слова «молодец», нужно ли хвалить подростков просто за то, что они ходят в школу, могут ли родители оценивать ребенка и как разговаривать о внешнем виде детей, чтобы не стать им врагом.Ведущие: Надя Папудогло и Варя ЛеоноваРедактор: Саша ПетровскаяЗвукорежиссёр: Артемий Иллюстратор: LGEGШоураннер: Альберт ОльховиковЭтот подкаст сделан образовательным центром LGEG, где дети учатся, познают мир и развивают социальные навыки на английском языке — https://lgeg.ru/ 

Что делать, если ребенок не хочет ничем заниматься и каждый вечер проводит в телефоне? А если дети наоборот хотят все, везде и сразу?В новом выпуске Надя Папудогло и Варя Леонова обсуждают дополнительное образование, стратегию выбора кружков, детский отдых и боль от того, что за тебя все решают родители.Обязательно ли ходить в кружки? А заниматься спортом? Как выбрать между музыкальной школой, теннисом и журналистикой? Причем тут целеполагание? И что делать, если ребенок разочаровался и хочет все бросить? А еще Надя вспоминает, куда ее не взяли в детстве, и передает пламенный привет этим секциям.Ведущие: Надя Папудогло и Варя ЛеоноваРедактор: Саша ПетровскаяЗвукорежиссёр: Артемий Иллюстратор: LGEGШоураннер: Альберт ОльховиковЭтот подкаст сделан образовательным центром LGEG, где дети учатся, познают мир и развивают социальные навыки на английском языке — https://lgeg.ru/

Учительница публично критикует детей, родители ругаются из-за подарков или невкусной еды в столовке — конфликты в школьных чатах неизбежны. Хотя в них решаются важные проблемы, часто чаты становятся способом слить негативную энергию и поупражняться в остроумии.В новом выпуске подкаста Надя Папудолго и Варя Леонова обсуждают, как превратить чат в доверительное пространство и научиться решать конфликты с учителями и другими родителями. Как быть с самой недовольной мамой в классе и мягко напомнить ей про правила чата? Каким образом можно предотвратить ссоры? И что делать, если учителя плохо отзываются о детях при всех?1:08 — история от родителя2:09 — как устроена коммуникация в школе5:32 — мы строим команду родителей8:09 — «вы лгунья, мы вас заблокируем»10:38 — продолжаем про коммуникацию14:17 — как давать фидбек родителям21:30 — спид-дейтинг родителей и учителей26:38 — конфликты в родительских чатах30:38 — чаты — слив энергии и упражнения в остроумии34:08 — какие правила должны быть в чатах37:48 — если родители недовольны учителем40:10 — что делать с публичными обвинениями ребенка44:19 — зачем родителям знакомиться друг с другом49:18 — благодарим родителей и учителей, которые берут на себя заботы50:06 — самое важное в коммуникации56:48 — как реагировать, когда жалуется ребенок1:01:25 — финалВедущие: Надя Папудогло и Варя ЛеоноваРедактор: Саша ПетровскаяЗвукорежиссёр: Артемий Иллюстратор: LGEGШоураннер: Альберт ОльховиковЭтот подкаст сделан образовательным центром LGEG, где дети учатся, познают мир и развивают социальные навыки на английском языке — https://lgeg.ru/

Один тройбан за контрольную по математике пугает не сильно, но что делать, если ваш ребенок стал постоянно приносить тройки из школы, а вместе с ними у него появился страх перед учебой? Можно ли вообще отменить в школах пятибалльную систему оценок, если она вызывает такой сильный стресс?В новом эпизоде подкаста «Родителей к директору» Варя Леонова и Надя Папудогло рассказывают, как их собственные дети принимают хорошие и плохие отметки, и рассуждают, зачем вообще нужны оценки, существуют ли неважные предметы, почему дети скатываются в тройки и как помочь ребенку не стрессовать из-за них.Таймкоды00:00 – Интро1:55 — История от мамы3:35 — У нас в школе все — выдающиеся спортсмены5:00 — Отметки или оценки?6:35 — Как оценивать рисунки?7:51 — Зачем нужны оценки?10:18 — Пример хорошей обратной связи12:51 — Зачем человечество придумало оценки?13:41 — Меня не волнуют оценки моего ребенка15:03 — Отметка — это сигнал о чем-то17:19 — Нужны ли оценки по изо и физкультуре?19:40 — Изо нужно для поиска свободы, а физра — для формирования воли25:03 — Есть ли смысл в уроках музыки?29:23 — Как устроены системы оценивания?33.51 — Мы учим наших детей так же, как учили нас, а мир изменился37:53 — Могут ли ученики оценивать учителя?44:07 — Директор школы собирал отзывы об учителях в мусорном ведре48:40 — Если ты хочешь чего-то достичь, ты должен сформулировать, куда и как ты идешь50:40 — Как оценить качество образования?56:58 — Как школа влияет на моего ребенка?59:38 — ФиналВедущие: Надя Папудогло и Варя ЛеоноваРедактор: Саша ПетровскаяЗвукорежиссёр: Артемий Иллюстратор: LGEGШоураннер: Альберт ОльховиковЭтот подкаст сделан образовательным центром LGEG, где дети учатся, познают мир и развивают социальные навыки на английском языке — https://lgeg.ru/

Я прошу слепить ежика, а он лепит зайца. Учитель говорит отступить две клетки, а он отступает пять. Что делать, если ребенок игнорирует задания и не следует правилам?Тема первого выпуска подкаста «Родителей к директору» — дисциплина. Почему дисциплина делает человека свободным? Кто ответственен за нее: школа или родители? Как вообще научить ребенка быть организованным?Ведущие Надя Папудогло и Варя Леонова рассказывают, как договариваются со своими детьми и зачем учат ребят бунтовать. А попутно выясняют, как договор со школой поможет воспитать ребенка и облегчить жизнь родителям.Таймкоды:6:40 — Что такое дисциплина?8:51 — Дисциплина как средство достижения целей / Дисциплина и математика11:00 — Правила появляются, чтобы решать задачи14:00 — Бывает ли прирожденная мотивация?16:19 — Не хороший и не плохой, его надо просто научить алгоритму20:22 — За нарушение дисциплины в школе поставили на учет24:50 — Нам давали много свободы27:30 — Вседозволенность — рабство у своих эмоций29:50 — Домашняя работа вредит?31:39 — Дисциплина рождается из понимания ответственности34:49 — Какие функции у школы?40:00 — Я учу ребенка неподчинению42:13 — Договор школы и родителей46:35 — Нет единой трактовки дисциплиныВедущие: Надя Папудогло и Варя ЛеоноваРедактор: Саша ПетровскаяЗвукорежиссёр: Артемий Иллюстратор: LGEGШоураннер: Альберт ОльховиковЭтот подкаст сделан образовательным центром LGEG, где дети учатся, познают мир и развивают социальные навыкина английском языке — https://lgeg.ru/