ПодборкаРозенталь и Гильденстерн
Розенталь и Гильденстерн
Claim Ownership

Розенталь и Гильденстерн

Автор: Медуза / Meduza

Подписка оформлена: 8,627Воспроизведенные: 207,254
поделиться

Описание

«Розенталь и Гильденстерн» — научно-популярный подкаст о русском языке и лингвистике. Почему мы ссоримся из-за слов? Почему нас раздражает речь окружающих? Что происходит с русским языком и не пора ли его спасать? Главный редактор портала «Грамота.ру», научный сотрудник Института русского языка РАН Владимир Пахомов и журналист Александр Садиков обсуждают, как устроен язык, как он меняется и почему мы готовы спорить об этом до потери голоса.
74 Episodes
Reverse
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioВ предпоследнем эпизоде сезона Владимир Пахомов и Александр Садиков говорят с журналистом Юрием Сапрыкиным о языке русской литературы и языке медиа. Что о нашем времени можно понять, читая Толстого и Достоевского? Почему сейчас уже не пишут как в «Афише» или «Коммерсанте» двадцатилетней давности и стоит ли переживать по этому поводу? И чем новый проект Сапрыкина «Слова России» отличается от «Намедни» Леонида Парфенова? В выпуске: 02:13 Бывший главный редактор «Афиши», бывший ведущий «Нашего радио», бывший главный редактор «Слона», а теперь еще и бывший руководитель проекта «Полка». Как обозначить Юрия Сапрыкина? 06:13 Культурный код: что можно понять о современности, рассказывая о русской классике? 10:00 Можно ли не знать какие-то канонические книги и при этом оставаться культурными людьми? 14:44 Откуда недоверие к современной русскоязычной литературе? 18:57 Лесков, Трифонов, Вахтин: на кого из писателей прошлого обратить внимание с точки зрения стиля и языка? 21:25 А кого почитать из современных авторов? Данилкин, Семеляк, Горбунова, Степанова, Сорокин. 29:31 Как изменился язык медиа? Почему стиль «Афиши» и «Коммерсанта» начала 2000-х уже не актуален? А что популярно сейчас? 41:36 Лексика травмы: надолго ли в нашем языке выражение «я в ресурсе» и другие подобные? И почему Нора Галь была против слова депрессия? 44:13 Проект «Слова России»: какие понятия, термины и имена определили нашу жизнь в XIX веке? 47:33 Главные события 2021 года, по версии Юрия Сапрыкина. 50:20 Неглавные события: телеграм-канал «Забыто».
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioЗнания о языке мешают лингвисту в обычной жизни? Что профессионального филолога раздражает в речи окружающих? Ведущие подкаста Владимир Пахомов и Александр Садиков говорят об этом с научным сотрудником и преподавателем Института лингвистики РГГУ и Школы филологических наук ВШЭ Антоном Соминым. А еще выясняют у него (уроженца Минска), что происходит с белорусским языком и почему его положение в Беларуси становится все более маргинальным. В выпуске: Можно ли «выключить» в себе лингвиста? Почему иногда приходится вмешиваться в языковые споры?Региональные акценты и нормы произношения: что бесит лингвиста в речи окружающих и почему сам филолог тоже может ошибаться?Как быстро полиция заменила в нашей речи милицию после реформы 2011 года: пример языкового эксперимента.Почему белорусский кажется смешным носителям русского языка?Белорусский как символ протеста: почему, если ты говоришь по-белорусски, то для государства ты оппозиционер? Неужели говорить на белорусском может быть опасно?Польский, адыгейский и мальтийский: любимые языки Антона Сомина, помимо белорусского. 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioГоворим о современной поэзии и обсуждаем хорошие рифмы с Верой Полозковой. Ведущие Александр Садиков и Владимир Пахомов выясняют у поэта, как рождается «словесная хирургия» (выражение из письма нашего слушателя Максима), почему важно знать российскую попсу девяностых и возможна ли сегодня поэзия без музыки, видеоряда и концертного шоу. В выпуске: 01:21 У книги «Работа горя» тираж уже 30 тысяч экземпляров. Современная поэзия наконец стала массовой или пока это успех одного конкретного поэта? 04:03 Поэзия лечит? 05:25 Каких поэтов читает Вера Полозкова? 07:30 Поэтический концерт сегодня — это обязательно шоу с видеорядом и музыкой? Вера Полозкова говорит о своих выступлениях и заодно отвечает автору плейлистов «Медузы» Александру Филимонову. 11:08 Вера Полозкова и поэты-шестидесятники. 12:36 Стихи на музыке: Бродский и дабстеп, трибьют Мандельштаму. 13:58 Как «случаются» стихи? 16:40 «Как жаль, что ты ушла, а я тебя любил — это плохое стихотворение». Что такое хорошие стихи — с точки зрения языка? 20:32 «Некоторые слова в тексте должны быть нарочито случайными». Как подобрать точные слова для стихов? 24:12 «Если ты хочешь порыдать, не красься на концерт Полозковой». 26:53 «Русская идиотическая песня». Музыка из 90-х, на которой мы выросли и которую уже не знают подростки и студенты сегодня. Зачем помнить «Шальную императрицу» и «Батарейку»? 28:24 Была ли в песнях 90-х приличная поэзия? 32:35 И снова о слове куркума. Ищем рифму с Верой Полозковой. 36:03 Что такое хорошая рифма? 38:29 «Стансы», Лев Лосев. 40:56 «После войны оказался на западе», Полина Барскова. 44:23 «Огромное количество плохих стихов, которые я написала, связаны с тем, что я изучала арсенал». 46:27 Какой самый глупый вопрос можно задать поэту? 48:33 «Да перестань, никто не любит боль», Вера Полозкова. 50:22 Как все успевать с тремя детьми? 52:26 «Наутро снег придет, залечь в пустой графе», Вера Полозкова. 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioИнформационный стиль в последние несколько лет стал очень популярен в коммерческих текстах. Его используют копирайтеры, журналисты, авторы корпоративных медиа. Инфостиль — это приемы редактирования, которые позволяют сделать текст лаконичнее и понятнее, очистить его от речевых штампов. У инфостиля много последователей и в то же время много критиков. Почему он вызывает такую противоречивую реакцию? И почему не все авторы правильно понимают цели и задачи такого подхода к текстам? Ведущие Александр Садиков и Владимир Пахомов спросили об этом Максима Ильяхова — создателя сервиса «Главред», автора книги «Пиши, сокращай», главного редактора медиа «Код» и «Кинжал». В выпуске: 01:56 «Кинжал»: зачем сегодня нужно еще одно медиа с инфографикой и инструкциями на тему личной эффективности? 06:02 В чем суть инфостиля? Какие слова считаются «мусорными» и как их удаление поможет тексту? 10:47 В чем новизна инфостиля и почему его стали так активно применять? 14:38 В каких случаях уместен инфостиль? И почему сокращение текста и удаление стоп-слов не единственный и не основной принцип инфостиля? 17:47 Что делает текст лучше, помимо сокращения? 19:09 Можно ли плохой текст спасти инфостилем? 20:48 Критики метода говорят, что за инфостилем не видно автора. Когда универсальность стиля плюс, а когда минус? 26:42 «Тысячи человек, прочитав статьи, стали лучше распоряжаться своими деньгами — и это гораздо ценнее для меня, чем войти в историю журналистики». Художественная литература остается в истории, а статьи, написанные инфостилем? 33:29 Есть ли сейчас запрос на авторские журналистские тексты в отличном от информационного стиле? 34:55 Как Максим Ильяхов относится к ошибкам в речи окружающих? 40:51 Сайты, курсы, книги, рассылки и другие медиа — зачем нужны разные каналы для продажи одной и той же идеи? 44:16 «Есть критика, а есть то, что ты получаешь каждый день от мира, — какую обратную связь ты получаешь от людей, которые тебе платят». Как реагировать на негативные комментарии? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioЧума Вечеринка — историк моды, шмоткесса (как она себя называет), автор каналов в телеграме, инстаграме, ютьюбе и тиктоке. А еще она человек с очень запоминающейся речью, в которой есть и элементы русских говоров, и неожиданная языковая игра, и сочетания устаревших слов с новейшими заимствованиями. В этой речи понеже и давеча легко могут встретиться в одной фразе с дезигнером и брендом (обязательно с мягким «е»!), а слово если может превратиться в ежели и обратно в зависимости от ситуации. Как и зачем Чума Вечеринка создает свой стиль речи? Почему она уже не может выйти из образа? Какова логика этой словесной игры и можно ли ее скопировать? Ведущие Александр Садиков и Владимир Пахомов дотошно разбирают, как устроен язык Чумы Вечеринки. В выпуске: 00:32 «Можно ли узнать, как она это делает, и не быть ударенным словарем?» Читаем письма с просьбами позвать Чуму Вечеринку. 02:28 Почему шмоткесса? 04:32 Надеть и одеть: почему Чума никогда не путает эти глаголы? 08:20 Как реагируют люди, когда слышат Чуму Вечеринку? И как хейтеры превращаются в поклонников? 10:27 Что делать, если нужно перейти на литературный язык? И почему, даже озвучивая аудиокниги, Чума не изменяет себе и продолжает языковую игру? 13:22 Почему что и конечно Чума произносит через «ч», а не «ш»? 15:40 Почему на самом деле во всем этом мало северного говора? 20:14 «Откуда это у вас? А почитайте Степана Писахова». 21:40 Главный принцип — музыкальность речи. А еще важно не переборщить с эффектами — и вместо ежели можно иногда сказать обычное если. 27:09 Как в речи Чумы Вечеринки встречаются прошлое, настоящее и будущее языка? 29:32 И снова об ударении в слове куркума. 31:49 Почему дезигнер можно, а манагер нет? И почему бренд с мягким «е», а секс — только через «э»? 35:38 Зачем вообще нужен такой стиль речи? 38:46 Лингвисты с Чумой Вечеринкой не останутся без работы: кто пишет о ней научные работы? 41:45 Неужели дома с близкими Чума разговаривает так же? (Спойлер: да) 45:17 Зачем русскому языку так много иноязычных слов, обозначающих предметы одежды? Сократится ли оно в будущем? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioХип-хоп — один из жанров, где сегодня ярче всего проявляются игра слов и другие возможности языка. Как создаются тексты, какая рифма считается удачной и кого из классических поэтов можно назвать рэпером? Ведущие подкаста «Розенталь и Гильденстерн» Александр Садиков и Владимир Пахомов пригласили в студию музыканта Noize MC, чтобы поговорить о его отношениях с языком. В выпуске: 01:19 «Если делаешь куплет короче восьми тактов — это вызов». Почему хип-хоп не поэзия? 05:20 Стыдные вопросы: в чем разница рэпа и хип-хопа? 06:18 «Клизма ментального кишечника»: говорим о творческом методе Ивана Алексеева. 08:07 Как из составной рифмы появилась песня «Вояджер-1». 10:08 Откуда у рэперов такая дикция? И зачем создавать тексты, которые сложно воспринимать на слух? 12:30 Что цепляет на рэп-баттлах — техника исполнения или содержание? 14:36 «Рэп ускоряется». Как изменился темп читки за последние годы? 17:02 Почему Маяковский — первый настоящий рэпер, а Пушкин по сравнению с ним — это всего лишь «Мальчишник»? 21:44 «А че про „Вояджер“ написал? Нельзя было про „Восток“ написать?» Почему некоторые считают, что это песня про космические аппараты? 23:04 Как быстро устаревает рэп? Что важнее — писать об актуальных событиях (и быстро собирать просмотры) или делать песни, которые слушают годами? 25:25 «Не понимаю, почему признали легитимность кофе в среднем роде». Как золотой медалист Noize MC реагирует на изменения в языке и ошибки в речи окружающих? 28:07 Пума и куркума. Ведущие предлагают рифму для новой песни Noize MC и просят придумать составную рифму к слову курку́ма. 30:16 Может ли рэп быть без мата? 32:04 «Смотришь на текст и думаешь — как они все это напишут?» Noize MC четыре раза диктовал «Тотальный диктант», а сам готов написать? 34:27 Как русский рэп воспринимается в Америке? И надо ли писать на английском языке, чтобы понравиться западной аудитории? 40:01 Как можно быть таким хорошим? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioВ русском языке десятки синонимов к глаголу выпить, огромное количество лексики и выражений, связанных с алкоголем. Но при этом публично говорить и писать о вине в России непросто. С одной стороны, есть языковые и стилистические трудности: нужно избежать штампов, снобизма, непонятных терминов и при этом быть доступным, информативным и нескучным. С другой стороны, из-за законодательных ограничений тема оказывается почти что запретной для официальных медиа. Как в этих условиях работают винные критики? Александр Садиков и Владимир Пахомов пригласили в студию Василия Раскова — винного критика (или «винного писателя», как он себя называет), автора телеграм-канала «Подпольный дневник алкокритика». Ведущие узнали, откуда взялся его гонзо-стиль, а еще спросили о винном сленге и о том, почему винишко и винчик не раздражают, а шампусик бесит. В выпуске: 01:35 Чем занимается винный критик? 04:30 Для кого пишет Василий Расков: для подготовленной аудитории, для специалистов или для тех, кто ничего не знает о вине? 06:16 Мудянка и другие примеры винного жаргона. 07:49 «Когда мой „мaк“ откинет копыта и микросхемы, единственное, о чем я буду жалеть, так это о защитной наклейке на корпус, которую мне подарил Ральф Стедман». Почему Василий Расков — гонзо-журналист? Говорим о его интервью с художником Ральфом Стедманом. 15:45 «Меня интересуют мелкие бытовые подробности человеческой жизни»: как выработать свой стиль? 20:24 «Очень скупой словарь для ароматов». Как подобрать слова для рассказа о вине? Как описывать запахи и вкусы? 25:52 Откуда берутся образы вроде «эрогенной винодельческой зоны»? 28:34 Союз винных писателей выдержал два заседания: история о том, как эксперты не сошлись в оценке напитка и едва не подрались. 31:32 Почему одно и то же вино все эксперты описывают по-разному? А как же тогда понять, что в бутылке? 36:33 Что означают эпитеты свежее и теплое применительно к вину? 38:05 Минздрав и Росалкогольрегулирование хотят все запретить, Минсельхоз и Госдума пытаются что-то разрешить, а еще за винным контентом следят ФАС и Роскомнадзор. Как в этой ситуации можно что-то написать? 42:32 Пушкин, Блок и не только: вспоминаем классиков, которые писали о вине. 44:56 Блиц: отку́порить или откупо́рить? Винишко раздражает? А шампусик? А кушать в значении «выпить»? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioВозможна ли трансляция футбольного матча без андердогов, камбэков и корнеров? Как понять, какие иноязычные слова в спортивном репортаже уместны, а какие нет? А на «Матч ТВ» действительно запретили англицизмы? И как рождаются комментаторские мемы? Владимир Пахомов и Александр Садиков говорят об этом с комментатором телеканала «Матч ТВ» Георгием Черданцевым. В выпуске: 00:49 Отвечаем на комментарий научного журналиста Александра Соколова к прошлому эпизоду с астрофизиком Сергеем Поповым — и признаем ошибку в цитате. 03:42 Комментатор Владимир Синицын написал нам письмо — он удручен речью современных спортивных комментаторов. Как меняется язык репортажей и трансляций сегодня? 06:41 «Огромное количество людей получило доступ к микрофону». Чего не хватает новому поколению комментаторов? 10:34 Как говорить в эфире федерального телевидения и на специализированном футбольном канале? И почему нужно уметь «переключать регистры»? 16:52 Откуда взялись новости о запрещенных заимствованиях на «Матч ТВ»? Какие англицизмы уместны в трансляциях, а каких надо избегать? И почему бэкграунд — можно, а корнер — нельзя? А чем заменить сейв? 30:16 Коуч, наставник, тренер. Как разнообразить эфир и избежать штампов? 38:45 Блиц: кто такой андердог, чем занимаются голеадор и страйкер, что значит ноу-тач-пасс? 42:05 «Буффонище! Аббьятище! Футболище!» Как возникают комментаторские шутки, мемы и ляпы? И из чего состоит стиль Георгия Черданцева? 47:16 Как во время матча Россия — Голландия на чемпионате Европы 2008 года родилась фраза «Я сейчас закончу вообще все»? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioВ пятом сезоне авторы подкаста Владимир Пахомов и Александр Садиков приглашают в гости людей, чью речь и чей взгляд на язык особенно интересно обсудить: писателей, журналистов, блогеров, музыкантов. В четвертом эпизоде ведущие говорят о языке популярной науки с астрофизиком, профессором РАН Сергеем Поповым. Как доступно рассказывать о науке и при этом не вызывать раздражение коллег? Когда нужно переводить с «академического» на русский? И на что надеялись ученые, выступавшие против поправок о просветительской деятельности? В выпуске: 00:43 Чем удобно словосочетание популяризатор науки и почему сложно перевести на английский слово просветитель? 03:20 «Прилетело от коллег, когда журналисты назвали меня самым известным российским астрофизиком». Почему не все ученые готовы заниматься популяризацией? 08:18 «У меня получается рассказывать лучше, потому что я немного глупее». Как говорить о науке с широкой аудиторией? 11:49 Как на пальцах объяснить ребенку, что такое нейтронные звезды? 17:15 «Купила детям книжку, оказалось, что она совсем непопулярная». Почему книги Сергея Попова написаны таким разным языком? И возможно ли рассказывать одинаково для всех сразу? 23:57 «Самая жуткая вещь — лекции для радио. Микрофон, полумрак и тишина». Тяжело рассказывать о космосе без картинок? 25:52 Как оценить эффект от популяризации науки? 32:55 Говорят, что занятие наукой для ученого — это удовлетворение собственного любопытства за государственный счет. Почему это не так? 34:04 «Запрещается с помощью добра творить зло, регламентация добра возлагается на профильные министерства». Говорим о поправках о просветительской деятельности. 37:35 На что на самом деле повлияла петиция против закона, если Госдуму это не остановило? И почему положительный эффект все равно есть? 39:55 Развенчиваем миф, о том, что в английском языке используют русское слово спутник для любых искусственных спутников Земли. 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioНовый роман Гузель Яхиной «Эшелон на Самарканд» вызвал противоречивую реакцию. Писательницу упрекнули в плагиате (сама она эти обвинения отвергла), а роман — в излишнем упрощении темы голода в Поволжье. Ведущие Владимир Пахомов и Александр Садиков поговорили с Гузель Яхиной о новой книге: как написать роман по мотивам тяжелых исторических событий, который будет одновременно и достоверным, и увлекательным? Чем «Эшелон на Самарканд» напоминает книги о постапокалипсисе? И как в романах Гузель Яхиной (и в ее жизни) сосуществуют русский, татарский и немецкий языки? Разговор с писательницей ведущие записали еще до начала полемики вокруг нового романа, но удивительным образом эта беседа как будто заранее ответила на многие критические замечания. В выпуске: 01:31 Нужно ли придумывать имена героев по правилам русского языка или автор в своей книге может писать как угодно? И вообще, писатели за изменения в языке или против? 05:49 «На немецком рассказываю структурированнее, чем на русском». Татарский, русский и немецкий: какой язык Гузель Яхиной ближе? 12:51 Тискать, клеить, торговать и десятки других синонимов глагола врать. Говорим о разнообразии языка в романе «Эшелон на Самарканд». 17:32 Откуда в «Детях моих» дракон и почему многие ошибочно приняли это за отсылки к Толкину? Яхина — о немецком ругательстве, которое смутило критиков и переводчиков. 20:13 Как «Словарь русских народных говоров» в пятидесяти томах стал настольной книгой для писательницы? 23:39 «Не хотела, чтобы тема перетянула роман в трагический жанр, а читатель захлопнул на второй странице». Как рассказать о голоде в Поволжье в жанре приключенческого романа? 29:13 «Казань начала 1920-х годов может показаться нам постапокалипсисом». Что общего у «Эшелона на Самарканд» и «Метро 2033» Дмитрия Глуховского? 34:55 «Готова менять слова и искать синонимы, но упираюсь рогом, если предлагают поменять образ». Гузель Яхина — о взаимодействии писателя и редактора. 36:46 История о том, как Яхина отстояла «плохо переваренную клецку» в Тотальном диктанте. 39:44 «Отвечать на острые вопросы легче, чем пять лет назад». Как реагировать на критику со стороны читателей и журналистов? Чем были недовольны немецкие читатели «Детей моих» и каких замечаний ждет Гузель в связи с новым романом? 42:14 Гузель Яхина — писатель или писательница? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioВ пятом сезоне подкаста «Розенталь и Гильденстерн» Александр Садиков и Владимир Пахомов приглашают писателей, журналистов, актеров, музыкантов, ученых, чью речь и чей взгляд на русский язык интересно обсудить. Первый гость сезона — журналист Леонид Парфенов. Ведущие говорят с ним о судьбе вологодских говоров, языке современной пропаганды (и чем он отличается от советской агитации) и выясняют, почему он не любит подкасты. А еще пытаются ответить на вопрос: как Леониду Парфенову удается в спонтанной речи с легкостью вплетать метафоры, игру слов, отсылки, прямые цитаты с указанием авторов и их краткой биографии — и все это в двух-трех фразах? В выпуске: 01:40 Московское аканье превращается в «Ряязаань». Какие слова и интонации режут слух Леониду Парфенову? 04:52 «Четкость речи Оксимирона — Всесоюзное радио нервно курит в стороне». 07:56 «Я прибавляю „о“, когда нахожусь дома». Парфенов — о вологодских диалектах и непроизвольном копировании манеры речи собеседников. 14:54 «Русский язык смелет любые англицизмы и превратит в „твои камбэки“». Почему не стоит беспокоиться за судьбу языка? 17:04 «Леонид, как вы это делаете?» Парфенов за пять минут объясняет свой творческий метод на примере живописи: как описать словами то, что надо смотреть? 22:35 «Как можно в микрофон просто говорить?» Почему для Парфенова картинка важнее текста, а видео лучше аудио? 27:27 Будем ли мы в 2020-е годы защищаться языком от ужасов действительности? 30:28 Чем язык советской эпохи отличается от современного? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.io«Розенталь и Гильденстерн» вернулись с новым, уже пятым сезоном! Этой весной Владимир Пахомов и Александр Садиков снова будут приглашать гостей, но теперь это будут не профессиональные лингвисты, а люди науки и культуры, чей взгляд на речь и язык интересно обсудить: писатели, журналисты, ученые, музыканты, актеры, блогеры (не будем пока называть имена героев, сохраним некоторую интригу). Беседы с ними помогут лучше понять, что сегодня происходит с русским языком с точки зрения тех, для кого язык — не только средство общения, но и работа, и искусство. А первый эпизод — пролог, в котором Владимир Пахомов и Александр Садиков рассказывают, почему они решили сделать сезон о речи, и находят речевые особенности друг у друга. В выпуске: Почему речь и язык — это не одно и то же? Объясняет Фердинанд де Соссюр.«Ты говоришь дьверь с мягким „д“» — «А ты говоришь ма́стерски»: ведущие с пристрастием слушают друг друга.Почему от лингвиста ждут идеального владения нормой? А Владимир Пахомов все ударения произносит правильно?Пушкин, Шишков, Маяковский, Филатов — с кем из людей прошлого было бы интереснее всего поговорить о языке? А также: Владимир Пахомов выполнил домашние задания: наконец-то посмотрел «Покровские ворота» и выяснил, откуда взялось слово наругать. Как появилась сосулька? И почему сосуля — это не петербургское изобретение? Кстати, кого бы вы хотели услышать в качестве гостя? Чья речь вас привлекает? Напишите на почту podcasts@meduza.io. 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioВ специальном эпизоде Владимир Пахомов и Александр Садиков обсуждают главные слова 2020 года, вспоминают правописание новогодних поздравлений, гадают на словаре Штудинера и отвечают (да, опять) на ваши письма, которые не успели прочитать в финале четвертого сезона. А еще советуют научно-популярные книги о языке, которые вышли в прошлом году, и рассказывают, каким будет следующий сезон «Розенталя и Гильденстерна». В выпуске: Почему мы называем елкой все новогодние деревья — и ель, и сосну, и пихту? Кстати, как связаны пихта и Дед Пихто?И все-таки, давайте раз и навсегда выясним: с Новым годом или с новым годом? Когда правильно писать Дед Мороз, а когда — дед-мороз?А что с салатами: мы готовим праздничный оливье, Оливье или «Оливье»?Слова года: обнуление, локдаун, самоизоляция, пандемия, карантин. Почему не коронавирус? И какое слово ведущие считают главным в 2020 году?Гадание на словаре ударений: Владимиру Пахомову в 2021 году повезет, Александру Садикову достанется дятьковский хрусталь, а слушателям подкаста — русский алфавит. Что все это значит? Что почитать о языке: «Как называются женщины. Феминитивы: история, устройство, конкуренция», Ирина Фуфаева«#Панталоныфракжилет. Что такое языковые заимствования и как они работают», Мария Елиферова«Мы так говорим. Обидные слова и как их избежать», Мария Бобылева«Лингвистические детективы», Николай Шанский«Русский язык в котах», Анна Беловицкая 🤝 Музей транспорта Москвы предлагает идеальный новогодний саундтрек. Посмотрите концерт, который прошел в музейном троллейбусе! Среди пассажиров единственного в городе троллейбусного маршрута «Т» — СБПЧ, Сансара, Uma2rman, OQJAV, Zoloto, Моя Мишель. 🤝
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioЧетвертый сезон о русском языке в школе завершаем выпуском с ответами на ваши вопросы. Авторы «Розенталя и Гильденстерна» Владимир Пахомов и Александр Садиков снова получили в этом сезоне более 150 писем (и почти в каждом по несколько вопросов, спасибо огромное!): о том, что бесит в речи окружающих, о неожиданных ударениях и о странностях школьной программы. На некоторые вопросы ведущие успели ответить в предыдущих сериях, другие интересные письма попали в этот эпизод. В итоге получился самый длинный выпуск за всю историю подкаста, поэтому, чтобы вам легче было ориентироваться, основные моменты мы отметили таймкодами. В выпуске: 02:13 Чем лингвистика отличается от филологии? 06:17 Почему в Петербурге шаверма, а в Москве — шаурма? 09:28 Как правильно: в 60-е годы или в 60-х годах? 10:11 В русском языке нет исконных слов на букву «ф». А как же филин? 14:17 Почему сезон о русском языке в школе такой занудный? 17:14 Откуда взялось слово дурында? 17:45 Не пора ли ввести вариативность в орфографии, чтобы жаренный и жареный были равноправными вне зависимости от контекста? 24:00 Лососёвый или лосо́севый? 24:54 Что академическая лингвистика думает об инфостиле Максима Ильяхова? 26:44 Неужели Владимир Пахомов всегда знает ответ на вопрос, как правильно? 28:04 Почему москвичи говорят позже и дрожжи с мягким «ж»? Это все то же старомосковское произношение, как булочная через «ш»? 30:56 Что такое переходность глаголов и почему о ней мало говорят в школе? 33:14 «Звоню по вашему заказу», «что у нас по еде»: что случилось с предлогом «по»? 36:35 «В духовку на пять тире десять минут»: как тире пролезло в устную речь? 37:49 Культуру печатного текста в массы: надо ли в школе учить ставить правильные кавычки и тире нужной длины? 43:04 Культ воды: зачем в школе заставляют писать сочинения не менее четырех страниц? Зачем нагонять объем, если можно сказать короче? 47:38 Контроль за или контроль над? 49:31 Почему надо склонять Ким Ки Дука (а не Кима Ки Дука)? 50:46 Как сказать о выборах во множественном числе: прошло трое выборов? 52:08 Можно ли говорить безоплатно вместо бесплатно (потому что иначе «бес платит»)? 53:31 Неужели множественное число слова вымя — вымена? 54:26 Корректно ли говорить нежели чем или это избыточность? 55:27 Запахи обязательно слушать или можно просто нюхать и чувствовать? 56:42 Выполняем обещание и отвечаем на письмо Константина от 29 декабря 2019 года: почему у Булгакова в книге мастер (с маленькой буквы), а в словарях и научной литературе — Мастер (с большой)? 59:39 Почему в последнее время обучающиеся вытеснили учащихся? И все-таки что со словом нелицеприятный в значении «неприятный» — уже норма? 01:01:59 Чем кофе на молоке отличается от кофе с молоком? 01:03:51 Когда уже разрешат употреблять ихний, это ведь избавит от ненужной омонимии? 01:05:33 Владимира Пахомова уличили в том, что он сказал «первее». Разве можно так говорить? 01:07:15 COVID обрусевает: насколько уместно писать и склонять слово ковид? 🎙 На этом четвертый сезон «Розенталя и Гильденстерна» заканчивается, но не заканчивается сам подкаст. В новогодние каникулы выйдет специальный праздничный эпизод, а к весне мы обязательно вернемся с новым сезоном. Подпишитесь на подкаст на любой удобной платформе. 🤝 А еще у наших друзей из компании Mars выходит подкаст о современной карьере — «Неслучайная вакансия»! Послушайте эпизод с историями людей, которые кардинально поменяли сферу деятельности. Как видеооператор стал пилотом, а журналистка — тренером по тайскому массажу? И можно ли сменить профессию, оставаясь в одной компании? 🤝
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioНам объясняют в школе, что в русском языке три времени: прошедшее, настоящее и будущее. А сколько их на самом деле? Встречаются утверждения о том, что у нас десять, двадцать и даже тридцать времен, но все это лишь распространенные заблуждения. Времен в современной русской грамматике и правда всего три, а вот раньше их действительно было больше! В новом эпизоде четвертого сезона Владимир Пахомов и Александр Садиков рассказывают, что такое имперфект и плюсквамперфект (которых в нашем языке больше нет). А еще объясняют, почему изменение категории времени — это пример настоящего упрощения языка (а не кофе среднего рода и не ударение вклю́чит). В выпуске: Как правильно: который час или сколько времени?«Иду я вчера и вижу!»: да, времен в русском языке всего три, но значений гораздо больше.Очень сложное прошедшее время: аорист, перфект и другие времена в древнерусском языке. Чем это похоже на английский, который учим сегодня?Я тебя побежду? Победю? Почему у глаголов победить и убедить нет первого лица единственного числа?Как появилось слово время и при чем здесь «Интерстеллар»? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioВы знаете, что слово стакан иноязычное? И что кафтан и лошадь тоже не исконно русские? Когда говорят о заимствованиях, обращают внимание прежде всего на слова, которые недавно пришли к нам из английского. Но иноязычная лексика, как мы знаем, проникала в русский язык в разные эпохи из разных языков. И одно из таких важных направлений — заимствования из тюркских языков. В специальном выпуске подкаста «Розенталь и Гильденстерн» Владимир Пахомов и Александр Садиков вспоминают историю тюркизмов и выясняют, возможны ли сегодня заимствования, например, из киргизского или узбекского. 🤝 Этот эпизод мы придумали с нашим партнером — Музеем современного искусства «Гараж». В музее есть отдел инклюзивных программ, который в 2019 году запустил направление по работе с людьми с миграционным опытом. Музей проводит фестиваль этнокультурного разнообразия, лекции и дискуссии, а еще устраивает ролевую игру, в которой участники могут пережить опыт беженца. В следующем году Музей «Гараж» планирует запустить курс по подготовке экскурсоводов, которые владеют узбекским, киргизским и таджикским языками. А еще Музей издает научный журнал The Garage Journal. В первый номер «Доступность и инклюзия в современном искусстве» вошли в том числе работы о разнообразии в арт-среде и доступности современного искусства для людей с инвалидностью. 🤝 В выпуске: Почему лингвистам сложно установить, когда именно и из какого конкретно языка к нам пришло то или иное тюркское слово? Рассказывает кандидат филологических наук, заведующий кафедрой русского языка и теории словесности МГЛУ Вячеслав Белоусов.Как устроен киргизский язык и какое влияние сейчас на него оказывает русский? Отвечает кандидат исторических наук, научный сотрудник ИНИОН РАН Каныбек Кудаяров.А узбекский трудно учить? И как этот язык меняется сегодня? Говорит кандидат педагогических наук, преподаватель узбекского языка в МГЛУ Бегам Караева.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioНа уроках русского у многих складывается ощущение, что есть два языка: один «музейный», язык Пушкина и Толстого, тот самый «великий и могучий», а другой язык — на котором говорим мы сами, с разговорными и просторечными словами, жаргоном и заимствованиями. Как сблизить эти два языка в сознании школьников? Владимир Пахомов и Александр Садиков рассуждают о том, почему с жаргоном не надо бороться (лучше помочь детям его изучить). А еще перечитывают подростковые журналы начала 2000-х, чтобы понять, как изменился молодежный сленг за последние двадцать лет. В выпуске: Взгляд лингвиста: что говорят об изменениях в языке заголовки журналов «Молоток» и «Молодой»?Кто такая мурена? А трузера — разве так кто-то сейчас говорит? Слово флексить еще актуально? Вспоминаем сленг разных поколений.Что пишут о жаргоне в современных учебниках? Почти ничего, но есть редкие удачные примеры. 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioНа уроках русского в школе, как правило, ничего не рассказывают (или очень мало) об истории языка. Надо ли писать в учебниках о том, как появился язык, на котором мы сегодня говорим? Нужно ли детям знать о языках-предках, о берестяных грамотах и реформах письменности? Авторы подкаста «Розенталь и Гильденстерн» Владимир Пахомов и Александр Садиков отвечают на эти вопросы однозначно — да, надо. И с удивлением узнают, что сведения об истории языка в современной школе все же появляются: например, в курсе «русского родного языка» (да, у некоторых теперь есть и такой предмет). В выпуске: Что-то про Кирилла и Мефодия и дореволюционную орфографию: что мы помним об истории языка со школы?Зачем вообще школьникам знать историю языка?В каких современных учебниках пишут о том, откуда появился русский язык и как он менялся? А также: Неопределенная «н» или «выручательный знак»: не пора ли расширить алфавит и ввести букву, которую можно ставить в случаях, когда не знаешь точное написание слова?  🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioМы выходим из школы с ощущением, что в языке все однозначно. Кажется, что ударения надо просто запомнить, а правильным может быть только один вариант. О том, что допустимо говорить вклю́чит, что многие слова могут произноситься по-разному (и это не ошибка), чаще всего умалчивают. Какие еще мифы об ударениях закладываются в школе и почему орфоэпии уделяется так мало внимания на уроках русского? Да, в первом сезоне (год назад) Владимир Пахомов и Александр Садиков уже говорили о том, как складываются орфоэпические нормы и как они меняются сегодня. Теперь ведущие решили посмотреть, как эти изменения отражаются в школьной программе (почти никак).  В выпуске: Почему мы всегда замечаем ошибки в ударениях и как мы определяем серьезность ошибок? Шарфы́ не раздражает? А зво́нит?Что происходит с сочетанием «чн» и почему произношение скучный через «шн» скоро исчезнет? Портфель, библиотека, буржуазия: почему в учебниках дают списки слов, ударение в которых уже давно не вызывает трудностей?Фонетический разбор слова: зачем он нужен? Как делить слова на слоги (оказывается, даже об этом лингвисты спорят)? А также: Лингвисты внесли в орфографический академический ресурс РАН несколько сотен новых слов, в том числе слово вега́н. Неужели так правильно? А как же вариант ве́ган?
ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.Спасите «Медузу»!https://support.meduza.ioО том, как правильно расставлять запятые, тире и двоеточия, в школе говорят очень много, но пунктуация все равно очень часто оказывается для нас непреодолимым препятствием. Потому что в основном мы учим правила, но не всегда понимаем общие принципы, по которым в языке применяются знаки препинания. В очередном эпизоде четвертого сезона «Розенталя и Гильденстерна» Владимир Пахомов и Александр Садиков разбираются, по каким законам живет русская пунктуация, почему в ней так много вариантов и какие главные изменения лингвисты отмечают в пунктуации сегодня. В выпуске: Откуда взялись знаки препинания и как этому помогли первопечатники? Когда появились правила, с которыми мы мучаемся сейчас?Грамматический, смысловой и интонационный: как работают основные принципы пунктуации и как они помогают правильно писать? Казнить нельзя помиловать: как возник миф о том, что в этой фразе должна быть не запятая, а только двоеточие или тире?Вводные слова, обороты с союзом как и другие сложные примеры расстановки знаков препинания.В орфографии почти все однозначно. Почему же в пунктуации так много вариантов? И как это оценивать? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.
loading
Комментарии (157)

Паліна

Очень приятный собеседник! Приглашайте его ещё! :)

May 13th
Ответить

Юля Пряникова

Очень приятно было слушать, много улыбалась. Добрый, тёплый собеседник ^^

May 12th
Ответить

Qqqate

Спасибо огромное за этот выпуск. Сама из Гродно, но живу в Москве уже лет 5. Пока жила на Родине всегда стеснялась того, как разговаривает моя семья (разговаривают либо на беларуском, либо на смеси беларуского с украинским). Помню, как боялась, что в Москве надо мной будут смеяться из-за акцента (которого у меня почти нет). И только сейчас понимаю какой глупой я была. Только сейчас понимаю ценность языка и его значимость. P.S.: единственное, чего до сих пор не пойму, так это как люди в России живут без слова шуфлядка (выдвижная полка) 😂

May 11th
Ответить

Антон Солодкий

Привет, спасибо за подкаст, всегда приятно слушать. Было бы интересно послушать Дмитрия Мозжухина из Дайте танк (!) у вас в гостях - тем более недавно у них вышли "Слова-паразиты", а они весьма в тему вашего подкаста

May 6th
Ответить

Алена Евтеева

очень жду след сезон. вы очень крутые, когда про русский, но когда интервью - совсем не очень....очень люблю ваш подкаст, но этот сезон совсем не зашел

May 6th
Ответить

Юля Пряникова

Не смогла дослушать...Не знаю, можно ли меня назвать "лингвистической ханжой", но совершенно не понравилась речь девушки, хотя я и сама люблю использовать стереотипные еврейские/украинские и т.п. фразочки. На самом деле я думала, что это образ такой, и она заговорит обычной речью и голосом без показушных интонаций. Просветительство на тик-токе это конечно здорово, но все должно быть уместным, как мне кажется. ПыСы. Если бы это была переписка с близкими людьми, то написала бы "я щитаю", а в конце приписочка "Щастья, здоровья". ПыпыСы. Хотя вообще я считаю вас уже своими друзьями, как мне хорошо после прослушивания подкастов, ммм :)Вы спасаете меня от скуки во время рутинной химической работы. Поэтому щастья, здоровья от всей души❤️

Apr 28th
Ответить

Наталья Мирошниченко

Почти 50 минут разбирали простое кривляние. так можно и детский тарабарский язык вспомнить

Apr 28th
Ответить

Ivan Sokolov

Убогим образом раздутая сложность речи заставила дропнуть через 10 минут. Слушать невозможно. Воистину не Парфёнов.

Apr 27th
Ответить

Александр Мануйлов

За словом "дезигнер" стоит распространённый ресентимент: "Сидят, рисуют кружочки, играют со шрифтами и ещё деньги за это получают".

Apr 27th
Ответить

Zika

интересненько...

Apr 26th
Ответить

Нина Колосова

М-да, не Парфёнов, конеШно, не Парфёнов

Apr 26th
Ответить

Михаил Дмитриев

Это просто находка! Никогда не слышал гостя, так как не особо интересуюсь таким контентом. Как же потрясающе она говорит! Спасибо, что пригласили.

Apr 23rd
Ответить

Юлия Андреева

Зачем вы так ускорили аудио... Хотелось послушать, но невозможно, кровь из ушей...)

Apr 20th
Ответить

Илья Анохин

классный выпуск

Apr 18th
Ответить

Olja Loban'

Спасибо за интересную беседу! Иван - мой любимый поэт )))

Apr 13th
Ответить

Максим Гусь

По поводу заимствованных слов на букву Ф... Фуфайка! Неужели это слово тоже заимствовано?

Apr 8th
Ответить

Алена Евтеева

очень неровный этот сезон, потому что очень зависит от гостя...этот выпуск шикарный, но тут вме делает гость. а другие есть совсем не очень((

Apr 8th
Ответить

Олег Прохоров

С "Бяху убили" проиграл )

Apr 8th
Ответить (1)

Sveta Mobile

Вина-то герой ваш принес?:-)

Apr 7th
Ответить

Быков Сергей

спасибо, очень интересно. Гостья иногда говорит и так дальше, а вот в моем окружении говорится и так далее, можете пояснить, как правильно? или можно и так и так?

Apr 6th
Ответить
Загрузить из Google Play
Загрузить из App Store