Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Так ли нужно видео на наших занятиях?Для чего делать скриншоты видеороликов?Какие задания использовать при работе с видео?Можно ли отправить видео ученикам с просьбой "Просто посмотрите"?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Культуру каких стран мы преподаём?Почему важно помнить о прагматике?В чём разница между "teach culture" и "teach about culture"?Нужно ли уметь говорить на английском о культуре своей страны?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что такое learner autonomy?Какие качества присущи "автономному ученику"?Стоит ли ожидать от учеников "total and complete autonomy"?Какие задания, стратегии и подходы помогают развивать learner autonomy?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что делать с картинками кроме "What can you see?"?Какие подводные камни есть в работе с изображениями? Зачем привлекать учеников к выбору визуала для занятий?Как обсудить картинки максимально коммуникативно и эффективно?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске встретились с Натальей Погодиной. Наталья – учитель английского, однако преподавание не первая её карьера. Вот что мы обсудили:Как понять, что на самом деле ты хочешь научить всех английскому?С какими сложностями можно столкнуться, когда меняешь карьеру на ELT?Чем помогает первое образование, даже если оно не имеет отношения к преподаванию?Какой совет будет полезен тем, кто только задумывается, не начать ли преподавать английский?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram. А подписаться на блог Натальи в Телеграм можно здесь: https://t.me/this_and_thatХотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Какие виды фидбека бывают?Что делать с обратной связью от учеников? Как получить фидбек так, чтобы это было на пользу всем?Почему ученики выбирают не тот тип фидбека, который мы считаем оптимальным?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Кто такой Homo Distractus?Что делать с невнимательностью учеников — и своей?Как работать с большими текстами и аудио и не отвлекаться?Почему принципы "удивляй" и "почаще меняй формат" не всегда работают?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Почему EQ так важен?Кого стоит учить EQ в первую очередь?Как встраивать задания на развитие EQ в занятия?Какие наши любимые задания, развивающие эмоциональный интеллект?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology. В этом выпуске обсудим вот что: Для чего нужна curiosity? Любознательность: развивается или нет? Как быть, если ученикам “ничего не интересно”? Какие задания, техники и приёмы помогают поддерживать curiosity? Enjoy! 💜 Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram. Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Какие ELT-книги стоят на наших полках?Чему в списках друг друга мы удивились?Что про методику и преподавание мы прочли последним?К каким книгам возвращаемся снова и снова и рекомендуем им всем?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Кто и зачем учит языки в приложениях?Клингонский, шведский, иврит — это же несерьёзно?Какие три формата взаимодействия с приложениями есть у учителя?Что же пересиливает: преимущества или недостатки language learning apps?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram. Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что такое Dogme?Какие основные принципы Dogme?На чём можно построить такое занятие?Есть ли недостатки у урока без материалов и подготовки?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что такое four Cs?Какие ещё life skills бывают?Кому вообще это всё полезно?Почему не все задания на креативность одинаково хороши?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram. Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Какие темы популярны на ELT-конференциях?Отличаются ли чем-то тренды Европы, Азии и России?Как ELT-тренды отражены в современных учебниках и пособиях?Почему противоположные тренды не только сосуществуют, но и дополняют друг друга?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Зачем нужен needs analysis?Что полезно знать об учениках?Нужно ли просить отзывы и как это правильно делать?Как быть, если ученик говорит что-то, что нам не близко?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что такое discourse?Чем coherence отличается от cohesion?Как научить учеников эффективно общаться?И при чём тут вообще корейский, в самом деле?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Зачем нужна кривая забывания?Чем revision отличается от recycling?Что помогает нам запоминать, а что — мешает?Почему при изучении языка очень полезно отдыхать?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что такое group dynamics?Зачем нам знать о стадиях развития группы?Почему учитель — очень важная часть динамики?Какие варианты взаимодействия возможны в группе?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Почему lesson observation — это важно?Чем может раздражать фидбек на урок?Что подготовить, если ваш урок будут смотреть?Как строится работа ассессора и на что он обращает внимание?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске встретились с Ириной Малининой. Ирина – учитель английского с full Delta. Скоро она защищает диссертацию по обучению детей с аутизмом и дислексией английскому языку. Ещё Ирина PhD student в GCAS College Dublin, а многие из нас читали её статьи в самых разных источниках, от Modern English Teacher до научных журналов. Вот что мы обсудили:Зачем учителю английского писать статьи?Как понять, что моя статья хорошая и годится для публикации?Есть ли какие-то "беспроигрышные темы", которые точно опубликуют?Как строится работа с изданием и что делать, если нам отказали в публикации?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram. А подписаться на блог Ирины в Телеграм можно здесь: https://t.me/educationalreflectionsХотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
Варюша Бондарева
я прослушала все ваши выпуски, спасибо вам большое за то, что вы делаете! вы просто огонь! 🔥🔥 🔥