בפרק זה דיברתי על שלושת שורשי ההיקשרות הנוספים של ניופלד: המשמעות, אהבה ומוכר וידוע. הסברתי על כל שורש ונתתי דוגמאות לכלים ישומיים כיצד להשתמש בשורשים לחיזוק הקשר עם הילדים ביום יום
בפרק זה דיברתי על שלושה מתוך ששת שורשי ההיקשרות על פי ניופלד, הוגה הגישה ההיקשרותית-ההתפתחותית: שורש החושים, ההידמות ושייכות ונאמנות. הסברתי על כל שורש ונתתי דוגמאות ליישום ביום יום
בפרק זה דיברתי על פערים בין בזוגיות והדרך הנכונה להתבונן עליהם ומשם המשכתי לדבר על פערים בחוסר הבנה ודרישה במרחב הלימודי של הילדים שלנו, פרק חשוב ומרתק
בפרק זה התחלתי בהצגת אחת השאלות השכיחות שאני מקבלת מהורים רבים: "הילד שלי בן 4 ולא מתלבש לבד, איך אני מלמדת אותו להיות עצמאי?" עניתי על שאלה זו בהרחבה ובהתבוננות מעמיקה על חינוך לעצמאות בעידן המודרני
בפרק זה דיברתי על העולם החברתי של ילדים בגילאי בית הספר ונתתי שלושה עקרונות מנחים בחיזוק המעורבות ההורית בקשרים החברתיים של הילדים
בפרק זה אירחתי את צור בעלי ודיברנו על גישות חינוך פרוגרסיביות ושמרניות והקשר והטעות המחשבתית לגבי הגישה היקשרותית-התפתחותית בחינוך
אחרי שלמדנו על המאפיינים של ילדים רגישים והבנו את מבנה המוח שלהם וההצפה הרגשית שהם מתמודדים איתה, בחלק הזה דברתי על 5 העקרונות לגידול ילדים רגישים מאוד.
בפרק הזה הסברתי על מאפיין נוסף וחשוב של ילדים רגישים מאוד, הסברתי ונתתי דוגמא לגבי מבנה המוח של ילדים רגישים לעומת 'רגילים'. בפרק הבא אלמד כלים מעשיים היעזרו לכם להתנהל עם ילדים רגישים.
בפרק זה דיברתי על רגישות יתר אצל ילדים, מהם המאפיינים של רגישות יתר ואיך הם באים לידי ביטוי בהתנהגות של הילדים
את הפרק הזה הקלטתי בעקבות שיחה עם חברה\מכרה שהתקשרה אלי בבהלה לאחר שבת ה-10 שאלה אותה "מה אמא, באמת ה-מממ של הבן נכנס ל-מממ של הבת?". הסברתי כיצד לגשם לשאלה ונתתי עקרונות מנחים לגבי סיטואציות מהסוג הזה
בחלק הזה דיברתי על הימים הראשונים, מתי ואיך להיפרד ואיך לדעת שהילד שלי מסוגל להישאר בגן עם הצוות ללא נוכחות ההורה
בפרק זה דיברתי על כיצד לעזור לילדים צעירים להסתגל בצורה נכונה לגן, מומלץ להאזין לשני הפרקים הבאים לפני תחילת השנה
בפרק הזה אירחתי את צור, בעלי ודיברנו על החשיבות של גבולות חיצוניים כחלק מעבודת הגבולות באופן כללי ואיך זה קשור לתרבות שבה אנו מגדלים את ילדנו
בפרק זה מניתי את הסיבות מדוע הילדים שלנו תובעניים כל כך ולמה אנחנו כל כל מתאמצים לבקש מהם עזרה בבית ואיך אפשר אחרת
בפרק זה דיברתי על תופעה שאני נפגשת איתה יותר ויותר, הורים שחושבים שהצבת גבולות וכללים פוגעים בקשר עם הילד שלהם. שיתפתי על התהליך עם הבת שלי ונתתי הסתכלות רחבה על תפיסה שגויה זו
בפרק זה נתתי לכם שלושה כללים היעזרו לכם להרדים בלילה ילדים צעירים בגיל הרך תוך שמירה על הקשר והחיבור איתם
בפרק זה עניתי על השאלה כיצד להסביר לילדים בגיל הרך אודות 'משפחות חדשות', הבאתי עקרונות ומאפיינים שייתנו מבט רחב על שאלות מורכבות מהסוג הזה
בפרק הזה העלתי שאלה של אמא לילד בן שנתיים וחצי שהבן שלה אגרסיבי ומרביץ. פירטתי כיצד נכון להתייחס להתנהגויות אגרסיביות בגיל הרך, לשמור על גבולות לצד היאחזות בקשר
בפרק הזה שיתפתי כיצד סדר וארגון, מה שאני קוראת לו "סמכות מלאכותית", עוזרים להחזיק צרכים רגשיים, להפחית מאבקים ולבסס סמכות הורית פנימית.