נלמד מד"ר אתי אבלין על העקרונות של מסירת בשורה מרה, ואיך לעשות זאת נכון מיועד לעובדים ולצוותים שנדרשים למסור הודעות למשפחות על אובדן פתאומי של בני משפחה צידה לדרך: כלי עזר למסירת הודעות
נלמד מד"ר אתי אבלין על העקרונות של מסירת בשורה מרה, ואיך לעשות זאת נכון מיועד לעובדים ולצוותים שנדרשים למסור הודעות למשפחות על אובדן פתאומי של בני משפחה צידה לדרך: כלי עזר למסירת הודעות
נלמד מד"ר מינה רז על שתי גישות חדשות ופורצות דרך, שמובילות היום את הפרקטיקה המקצועית עם אנשים עם מוגבלות: גישה מוכוונת אדם, ומודל ה-ICF, ואיך ניתן ליישם את העקרונות שלהן בעבודה עם אנשים עם מוגבלויות צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים שקף מודל ה-ICF
נלמד מד"ר מינה רז על שתי גישות חדשות ופורצות דרך, שמובילות היום את הפרקטיקה המקצועית עם אנשים עם מוגבלות: גישה מוכוונת אדם, ומודל ה-ICF, ואיך ניתן ליישם את העקרונות שלהן בעבודה עם אנשים עם מוגבלויות צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים שקף מודל ה-ICF
נלמד מד"ר מינה רז על שתי גישות חדשות ופורצות דרך, שמובילות היום את הפרקטיקה המקצועית עם אנשים עם מוגבלות: גישה מוכוונת אדם, ומודל ה-ICF, ואיך ניתן ליישם את העקרונות שלהן בעבודה עם אנשים עם מוגבלויות צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים שקף מודל ה-ICF
נלמד מד"ר עדינה הופנונג-אסולין את העקרונות של עבודה מודעת טראומה והתקשרות בהתערבויות עם ילדים שחוו טראומה ועם הוריהם. מיועד לכל מי שעוסק/ת בהתערבות או בטיפול בילדים, הורים ומה שביניהם צידה לדרך: הפיל שבחדר: דיבור ישיר עם ילדים על אירועים טראומטיים – שיחה עם ד"ר פולה דוד, מכון חרוב לדבר את הבלתי מדובר: פרק המשך עם ד"ר פולה דוד, מכון חרוב גזור ושמור: סיכום הפרקים שאלון לזיהוי אירועים טראומטיים בילדות - עמ' 15 (מתאים לכל הגילאים) איך מדברים עם ילדים על טראומה? – מאמר קצר של ד"ר פולה דוד
נלמד מד"ר עדינה הופנונג-אסולין את העקרונות של עבודה מודעת טראומה והתקשרות בהתערבויות עם ילדים שחוו טראומה ועם הוריהם. מיועד לכל מי שעוסק/ת בהתערבות או בטיפול בילדים, הורים ומה שביניהם צידה לדרך: הפיל שבחדר: דיבור ישיר עם ילדים על אירועים טראומטיים – שיחה עם ד"ר פולה דוד, מכון חרוב לדבר את הבלתי מדובר: פרק המשך עם ד"ר פולה דוד, מכון חרוב גזור ושמור: סיכום הפרקים שאלון לזיהוי אירועים טראומטיים בילדות - עמ' 15 (מתאים לכל הגילאים) איך מדברים עם ילדים על טראומה? – מאמר קצר של ד"ר פולה דוד
נלמד מד"ר עדינה הופנונג-אסולין את העקרונות של עבודה מודעת טראומה והתקשרות בהתערבויות עם ילדים שחוו טראומה ועם הוריהם. מיועד לכל מי שעוסק/ת בהתערבות או בטיפול בילדים, הורים ומה שביניהם צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים הפיל שבחדר: דיבור ישיר עם ילדים על אירועים טראומטיים – שיחה עם ד"ר פולה דוד, מכון חרוב לדבר את הבלתי מדובר: פרק המשך עם ד"ר פולה דוד, מכון חרוב שאלון לזיהוי אירועים טראומטיים בילדות - עמ' 15 (מתאים לכל הגילאים) איך מדברים עם ילדים על טראומה? – מאמר קצר של ד"ר פולה דוד
נלמד מד"ר ענבל אביב איך גם עובדות סוציאליות פרטניות יכולות להשתמש בכלים של שינוי מדיניות כדי לקדם את מצבם של מקבלי השירות שלהן. צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים
נלמד מד"ר ענבל אביב איך גם עובדות סוציאליות פרטניות יכולות להשתמש בכלים של שינוי מדיניות כדי לקדם את מצבם של מקבלי השירות שלהן. צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים
נלמד מד"ר ענבל אביב איך גם עובדות סוציאליות פרטניות יכולות להשתמש בכלים של שינוי מדיניות כדי לקדם את מצבם של מקבלי השירות שלהן. צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים
נלמד מד"ר קרני קריגל מהי אלימות כלכלית, מדוע היא זכתה לכינוי "הכלוב הבלתי נראה", איך ניתן לזהות אותה, ומהם הכלים להתערבות צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים להרחבת הידע: סדרת פרקים קצרה על אלימות כלכלית, בפודקאסט "המעבדה" של תאגיד השידור כאן להרחבת הידע: לומדה על האמנה לזמינות פיננסית להרחבת הידע: מאמר סקירה (עברית) על אלימות כלכלית
נלמד מד"ר קרני קריגל מהי אלימות כלכלית, מדוע היא זכתה לכינוי "הכלוב הבלתי נראה", איך ניתן לזהות אותה, ומהם הכלים להתערבות צידה לדרך: גזור ושמור: סיכום הפרקים להרחבת הידע: סדרת פרקים קצרה על אלימות כלכלית, בפודקאסט "המעבדה" של תאגיד השידור כאן להרחבת הידע: לומדה על האמנה לזמינות פיננסית להרחבת הידע: מאמר סקירה (עברית) על אלימות כלכלית
סדרת פרקים קצרים בה נלמד ממיטל ויסמן-צברי כלי פרקטי ויישומי לתכנון התערבויות מכוונות תוצאות. מיועד לעוסקים בכל רמות ההתערבות: פרטני, משפחתי, קהילתי, ארגוני, ואפילו עם אוכלוסיות שלמות. בקיצור, לכולם צידה לדרך: גזור ושמור: תבנית של המודל הלוגי להרחבה: תדריך יישומי לחשיבה תוצאתית
סדרת פרקים קצרים בה נלמד ממיטל ויסמן-צברי כלי פרקטי ויישומי לתכנון התערבויות מכוונות תוצאות. מיועד לעוסקים בכל רמות ההתערבות: פרטני, משפחתי, קהילתי, ארגוני, ואפילו עם אוכלוסיות שלמות. בקיצור, לכולם צידה לדרך: גזור ושמור: תבנית של המודל הלוגי להרחבה: תדריך יישומי לחשיבה תוצאתית
סדרת פרקים קצרים בה נלמד ממיטל ויסמן-צברי כלי פרקטי ויישומי לתכנון התערבויות מכוונות תוצאות. מיועד לעוסקים בכל רמות ההתערבות: פרטני, משפחתי, קהילתי, ארגוני, ואפילו עם אוכלוסיות שלמות. בקיצור, לכולם צידה לדרך: גזור ושמור: תבנית של המודל הלוגי להרחבה: תדריך יישומי לחשיבה תוצאתית
סדרת פרקים קצרים בה נלמד ממיטל ויסמן-צברי כלי פרקטי ויישומי לתכנון התערבויות מכוונות תוצאות. מיועד לעוסקים בכל רמות ההתערבות: פרטני, משפחתי, קהילתי, ארגוני, ואפילו עם אוכלוסיות שלמות. בקיצור, לכולם צידה לדרך: גזור ושמור: תבנית של המודל הלוגי להרחבה: תדריך יישומי לחשיבה תוצאתית
סדרת פרקים קצרים בה נלמד ממיטל ויסמן-צברי כלי פרקטי ויישומי לתכנון התערבויות מכוונות תוצאות. מיועד לעוסקים בכל רמות ההתערבות: פרטני, משפחתי, קהילתי, ארגוני, ואפילו עם אוכלוסיות שלמות. בקיצור, לכולם צידה לדרך: גזור ושמור: תבנית של המודל הלוגי להרחבה: תדריך יישומי לחשיבה תוצאתית
סדרת פרקים קצרים בה נלמד ממיטל ויסמן-צברי כלי פרקטי ויישומי לתכנון התערבויות מכוונות תוצאות. מיועד לעוסקים בכל רמות ההתערבות: פרטני, משפחתי, קהילתי, ארגוני, ואפילו עם אוכלוסיות שלמות. בקיצור, לכולם צידה לדרך: גזור ושמור: תבנית של המודל הלוגי להרחבה: תדריך יישומי לחשיבה תוצאתית
סדרת פרקים קצרים בה נלמד ממיטל ויסמן-צברי כלי פרקטי ויישומי לתכנון התערבויות מכוונות תוצאות. מיועד לעוסקים בכל רמות ההתערבות: פרטני, משפחתי, קהילתי, ארגוני, ואפילו עם אוכלוסיות שלמות. בקיצור, לכולם צידה לדרך: גזור ושמור: תבנית של המודל הלוגי להרחבה: תדריך יישומי לחשיבה תוצאתית