רעב לידע עם אור דניאל

תכירו את דני קולטון מומחה לניהול ידע סקרן. לדני ניסיון של למעלה מ-25 שנה בעולמות ניהול הידע ולמידה מחברות גלובליות. אור דניאל ודני קולטון יוצאים למסע אינטלקטואלי דרך ספרים שמעצבים מחשבה, יצירתיות ומשמעות. השניים משוחחים על יצירות נבחרות מספרות מדע בדיוני ועד פילוסופיה, ספרות ישראלית וקלאסיקות עולמיות ומחברים ביניהן לבין עולם הלמידה, ניהול הידע והחיים עצמם. זהו פרק עשיר בהמלצות, תובנות ורגעים מעוררי השראה, המעניק למאזינים לא רק רשימת קריאה מרתקת, אלא גם כלים לחשיבה ביקורתית, חיפוש משמעות, וגילוי עצמי.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: 1.     הקדמה2.     כיצד למידה מבוססת "כוורת" משתלבת בעולם הארגוני?3.     מה ניתן ללמוד מההכשרה של אנדר במשחק של אנדר על למידה במאה ה-21?4.     איך תיאוריית "אזור ההתפתחות הקרובה"של ויגוצקי משתקפת בסיפור של אנדר?5.     מה המשמעות של לשאול "למה" בתהליכי למידה ובחיים האישיים?6.     כיצד ספרים פילוסופיים כמו זן ואומנות הטיפול באופנוע מעודדים חשיבה ביקורתית?7.     מהו המסר המרכזי של הנסיך הקטן וכיצד הוא מתקשר לידע סמוי בארגונים?8.     כיצד ניתן להשתמש בהאדם מחפש משמעות כבסיס לחשיבה על למידה וארגונים?9.     מהי המשמעות של "ארגון מבוסס משמעות"?10.  כיצד המדריך לטרמפיסט לגלקסיה משקף את האתגר של למידה בעולם VUCA?11.  מה אפשר ללמוד על למידה לא פורמלית מיש ילדים זיגזג של דוד גרוסמן?12.  כיצד טכנולוגיה ובינה מלאכותית מתבטאות ביצירה האל המכאני של אורי כץ?13.  מה מלמד אותנו שם הורד על כוחם של ידע, נגישות ומניעת פרשנות?14.  מהי חשיבותו של מלכוד 22 להבנת למידה מתוך כאוס?רשימת הספרים שהומלצו בפרק1.     מלחמות האדם הזקן – ג’ון סקאלזי2.     המשחק של אנדר + סדרת ההמשך (קול המתים, קסנוסייד, ילדי המחשבה, אנדר בגלות) – אורסון סקוט קארד3.     זן ואומנות הטיפול באופנוע  – רוברט פירסיג4.      הנסיך הקטן – אנטואן דה סנט־אכזופרי5.      האדם מחפש משמעות – ויקטור פרנקל6.     המדריך לטרמפיסט לגלקסיה – דאגלס אדמס7.     יש ילדים זיגזג – דוד גרוסמן8.     האל המכאני (טרילוגיה) – אורי כץ9.     שם הורד – אומברטו אקו10.  מלכוד 22 – ג’וזף הלרקישורים רלוונטייםדני קולטון בלינקדין:  https://www.linkedin.com/in/dani-koltun-6837424/ -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #הובלתשינוי #דניקולטון #ניהולידע #חייםבספר

תכירו את פרופ' חן שכטר, ראש מכון מופ"ת, חוקר מוביל בתחומי מנהיגות, מדיניות חינוך וקהילות מקצועיות לומדות וגם אלוף ישראל לשעבר בשחייה. השיחה עמו פותחת צוהר מרתק אל עולמות החינוך, המשמעות והלמידה מהצלחות. לצד תובנות אישיות נוקבות על מערכת החינוך בישראל, פרופ’ שכטר מציג תפיסות חדשניות על פיתוח הון אנושי, יצירת תרבות ארגונית לומדת, והחשיבות של סימני שאלה והקשבה אמיתית. זהו פרק מעורר השראה למורים, מנהלים, חוקרים וכל מי שמבקש להבין כיצד נוכל יחד לעצב חינוך רלוונטי ומשמעותי לדור העתיד.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות·        מהו מכון מופ"ת, ומה הוביל אותך לעמוד בראשו?·        כיצד אתה רואה את מצב מערכת החינוך כיום, במיוחד לנוכח המחסור במורים?·         האם החינוך כפי שהוא בנוי כיום באמת רלוונטי לעולם העבודה ולעולם המשתנה?·        כיצד אפשר להפוך בית ספר לארגון לומד?·        מהי למידה מההצלחות, וכיצד מיישמים אותה בפועל?·        מה ההבדל בין חקר מוקיר ללמידה מההצלחות?·        אם היית שר חינוך  מה היה הצעד הראשון שלך?·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםהלינקדין של פרופ' שכטר: https://www.linkedin.com/in/chen-schechter-aa9945380/אי-כנס למידה בארגונים ה-1: https://www.learntech.co.il/the_1st_unconference_on_organizational_learning/ למידה מהצלחות, ספרו של פרופ' יונה רוזנפלד https://resling.co.il/product/%D7%9C%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%94-%D7%9E%D7%94%D7%A6%D7%9C%D7%97%D7%95%D7%AA/ הרצאה של פרופ' רוזנפלד עללמידה מהצלחות: https://www.youtube.com/watch?v=Yb2lu3gRJac&t=669s אתר מכון מופ"ת https://mofet.macam.ac.il/ -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #חינוך #מופת #מכוןמופת #חןשכטר #פרופחןשכטר

תכירו את ד"ר מור פרייברון-ישרים מרצה למדעי המחשב ב-HIT ובאוניברסיטה בתהליכי הקמה בתל חי, פוסט-דוקטורנטית בטכניון, בוגרת תואר שני ודוקטורט ממכון ויצמן למדע ואת ד"ר ליאת נקר ראש תוכנית מדעי המחשב בקריה האקדמית אונו, מרצה ותיקה וחוקרת בתחום הוראת מדעי המחשב. מתמקדת בקידום שוויון מגדרי ובהנגשת התחום לנשים. שתיהן מקימות את הסניף הישראלי של ACMW – The Association of Computing Machinery Women – גוף בינלאומי הפועל לקידום נשים בכל תחומי המחשוב, מהאקדמיה ועד התעשייה. בואו ללמוד איך לקדם את עצמכן באקדמיה והתעשייה וכיצד תוכלו לתרום ולהיתרם. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מהו ה-ACMW ולמה היה חשוב להקים סניף ישראלי?·        חוויות אישיות של בדידות נשית בעולם המחשוב והטכנולוגיה.·        הפערים בין ייצוג נשים בתפקידי פיתוח זוטרים לבין תפקידי הנהלה ויזמות.·        איך יוצרים חיבור אפקטיבי בין האקדמיה לתעשייה.·        חשיבות המנטורינג לנשים – מסטודנטיות ועד מנהלות בכירות.·        איך מצמצמים את "נשירת הנשים" בשרשרת הקריירה הטכנולוגית.·        תפקיד הגברים בשינוי וביצירת סביבה שוויונית.·        מבט לעתיד: איך תיראה חברה אוטופית שבה אין צורך בארגונים כאלה.·        איך אתן לומדות משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםהלינקדיןשל מור -  https://www.linkedin.com/in/mor-friebroon-yesharim-ph-d-43252496/הלינקדין של ליאת - https://www.linkedin.com/in/liat-nakar-27ab122b/קישור להרשמה  https://forms.gle/Hb1JkdqKKRzswrG2A צרו קשר  ACM.W.Israel@gmail.com -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #ליאתנקר #מורפרייברוןישרים #מנהיגותנשית

תכירו את מיכל גוטליב, מנהלת פיתוח ארגוני ולמידה גלובאלית, גילת רשתות לווין. יועצת קריירה ומלווה עובדים ומנהלים למיקסום הפוטנציאל האישי והמקצועי. עוסקת בפיתוח ארגוני אסטרטגי בעולם משתנה, ומנחת קבוצות למיומנויות אנושיות ומנהיגותיות. בסוף, הכל מבוסס על אמון ויחסים בינאישיים. בעולם משובש איך אפשר ליצור אמון בארגון? על מי האחריות ללמוד ולהתפתח? איך מנהלים צריכים לקדם אמון בארגון? בואו ללמוד על אמון בארגונים והרבה מעבר.  בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        למה בחרנו לדבר על אמון? ·        פרדוקס הרווחיות הוא גם שארגון הוא רווחי הוא מפטר. איך אפשר בעולם משובש של המציאות הישראלית להיות עם אמון בארגונים? ·        התקלה: 'נתתי 15 שנה לארגון והנה מחר אני הולך במפתיע'  ·        איך נכשיר מנהלים ליצור אמון עם העובדים? ·        בעולם של 'מקפצי עבודות' אולי צריך לשנות את השיח ולא צריך בכלל אמון בארגונים? ·        האם בכלל משאבי אנוש ערוכים לשינויים המגיעים? ·        שאלה אישית: האם היה משבר אמון שקרה לך בקריירה שלך? ·        ברגע שאמון נשבר קשה מאוד לשחזר אותו. ובכל זאת איך אפשר אחרי שקרה משהו לנסות לשקם את אמון?·         איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)·        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? קישורים רלוונטייםהלינקדין של מיכל - https://www.linkedin.com/in/michal-gottlieb-43a444220/ מצגת של מאמר שמסכם את גישת השילוב בין תחומי חיים - הסתכלות הוליסטית על האדם, של פרופ' גלי צינמון: https://meyda.education.gov.il/files/druze_circassian/2019/albustan/issue-04/galy-presentation.pdf -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #אמון #אמוןבארגונים #מיכלגוטליב

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod151 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכםוהאזינו לפרק. תכירו את ד"ר לימור ליבוביץ סופרת, מרצה, ומובילת חדשנות חינוכית במשרד החינוך, שמקדישה את חייה לשילוב טכנולוגיה בלמידה. בפרק נלמד כיצד לחנך ילדים ועובדים לא רק להיות חסונים אלא אנטי שבירים  כאלה שלא רק שורדים שינויים, אלא משגשגים בתוכם. נשוחח על מודל האנטי-שבירות שפיתחה לימור, נבין מה ההבדל בין חוסן לאנטי-שבירות, איך בונים קהילות חסונות, מה האחריות שלנו כהורים, אנשי חינוך ומנהלים בעידן של בינה מלאכותית ונקבל שפע כלים יישומיים, עקרונות חינוכיים עמוקים, ודוגמאות אישיות.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות·        מה זה ילד אנטי-שביר? (מה זה המודל?) ·        איך נחנך לאנטי שבירות? פירוט צעד אחר צעד של המודל·        בכובע כהורה יש לי ילד רגיש, מה אני צריך לעשות אחרת ביוםיום כדי שהוא יהיה אנטי-שביר? ·        איך אני יודע מתי להפנות את הילד שלי לבינה מלאכותית ומתי לא? איך זה יעצים אותו ולא יפגע בו – האם יש כללי אצבע? ·        איך תמליצי לנו לעשות שימוש בכלים החדשים? ·        האם זו לא פרפרזה חדשה לחוסן? מה חדש/ייחודי במודל הזה?·        איך אני הופך את העובדים בארגון שלי לאנטי-שבירים?  ·        איך את לומדת משהו חדש?(שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםהאתר המקצועי של לימור- חינוך ליצירתיות כולל בלוג עשיר, קורסים לפיתוח יכולות בינה מלאכותית, הרצאות וסדנאות. להזמנת סדנת חקר עתידים ולמידה בעולם רווי בינה מלאכותית הכנסו לדף הסדנאות. מצ״ב קישור לדף של הספר ״דור ה-AI חינוך ילדים בעולם של בינה מלאכותית״ קוד קופון להנחה ברכישת ספר דיגיטלי או מודפס למאזיני הפודקאסט: Tec2025 תקף עד סוף חודש אוגוסט. מזינים את הקוד בקופה לקבלת הנחה של 10%.פרופיל לינקדין- ד״ר לימור ליבוביץפרופיל הפייסבוק- לימור ליבוביץערוץ היו-טיוב חינוך ליצירתיות לימור ליבוביץ-רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיותלמידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #לימורליבוביץ  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod150 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכםוהאזינו לפרק. תכירו את אפרת ליכטנשטיין, ראש תחום יזמות וחדשנות בפקולטה לחינוך ולמנהיגות במכללת אחווה. בפרק מרגש, מעורר השראה ועמוק, נצלול יחד לתוך עולמות ההובלה האקדמית בעידן של שינוי מואץ וטלטלה לאומית. תלמדו כיצד ניתן לקדם חדשנות בלמידה גם בתוך מוסדות שמרניים, מהן הדרכים לרתום סגל מרצים לשינוי, ואיך משלבים בין חוסן, בינה מלאכותית, וקהילה חינוכית שפועלת בדרום ישראל. מה הדרך להובלת שינוי, נתנסה בסימולציה, ותשמעו על שבוע היזמות שנבנה כולו סביב פיתוח בוטים להוראה. זהו פרק חובה לכל מי שעוסק בלמידה, הוראה, שינוי ארגוני או מוביל קהילות.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות·        הרבה מהסגל ומהסטודנטים שלכם תושבי הדרום, איך התקופה השפיעה עליכם?  ·        מה התנאים לקיום חדשנות באקדמיה? (איך עושים את זה?)·        מה האתגר הכי גדול באקדמיה לעומת מקומות אחרים? ·        מה המניע של המרצה הצעירה לקחת חלק והאם מרצה בכיר יותרירצה להקשיב לה? ·        האם האקדמיה ערוכה לשינויים שהבינה מלאכותית מביאה אותה?איך אתם מתמודדים בכובע של מרצים? ובכובע של מחנכים?·        קראתי פוסט של מרצה שאומרת שכתבתי את המשימה עם בינה מלאכותית, הסטודנט ענה עם בינה מלאכותית והעבודה נבדקה באמצעות בינה מלאכותית. השאלה מי למד מה בתהליך? ·        מה הסוד להצליח בחדשנות בארגון? ·        איך את לומדת משהו חדש?איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםאפרת בפייסבוק- https://www.facebook.com/prtlyktnstyyn -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #חינוך #אפרתליכנטשטיין

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים https://www.learntech.co.il/podcast/pod149 תכירו את יעקב הכט, מחנך ויזם חינוכי מהפכני, מייסד החינוך הדמוקרטי בישראל, האיש שמוביל שינוי עמוק בפרדיגמת הלמידה והניהול במאה ה-22. בפרק פורץ הדרך הזה תגלו מדוע החינוך המסורתי מבוסס הפירמידה כבר לא רלוונטי, ואיך מודל הרשת שבו כל לומד הוא גם מלמד, וידע זורם לכל כיוון מייצר למידה משמעותית, עמוקה ומשותפת. אנשי למידה ימצאו בפרק רעיונות חדשניים ליצירת תרבות של שיתופיות, הערכת עמיתים, חופש פעולה, ויכולת לשהות באי-ודאות בעולם משתנה. זהו פרק שירחיב את הדמיון, יערער תפיסות ישנות, ויעניק השראה פרקטית לעיצוב עתיד החינוך והלמידה בארגונים.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מה זה אומר מפירמידה לרשת? (הארגונים יכולים להתקיים אחד בתוך השני?) ·        איך עושים את זה בחינוך וגם בארגונים עסקיים? האם כל ארגון יכול לפעול כרשת? ·        מודל הנבחרת ומודל המהפכה ·        למה עושים את זה? ·        איך מיישמים את אותם עקרונות בארגונים עסקיים·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםיעקב הכט בלינקדין – https://www.linkedin.com/in/%D7%99%D7%A2%D7%A7%D7%91-%D7%94%D7%9B%D7%98-140baa23/ מאמר מפירמידה לרשת – https://bit.ly/45OJN9oתואר שני בבית ברל 'המהפכה'- https://www.beitberl.ac.il/academic/med-revolution/תוכניתהמהפכה - https://online.fliphtml5.com/yxusw/baww/#p=1 וגם כאן - https://www.hamahapecha.com/ -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #יעקבהכט #מפירמידהלרשת#חינוךדמוקרטי

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod148  *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכםוהאזינו לפרק. מה אם הייתי אומר לכם שיש 10 דברים פשוטים שיכולים לשנות לכם הכל? אני פותח היום את הקלפים ומשתף את ה-Life Hacks האישיים שלי - אותם הרגלים שהפכו את החיים שלי למה שהם היום. פרק מהיר ומרוכז שמבוסס על סשן שהתחיל באיחוד האמירויות לפני אי אלו שנים, עם טיפים מעשיים שתוכלו ליישם כבר מחר בבוקר. מזוגיות ועד פרודוקטיביות, מהרגלים יומיים ועד תכנון חיים - הכל כאן.-רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיותלמידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod147 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. הכירו את פרופ' אורי אלון, מנהל מעבדת סגול לאריכות ימים במכון ויצמן. בפרק מרתק זה תגלו מדוע תסכול וכישלון הם לא רק חלק מהמחקר אלא המפתח לגילויים פורצי דרך, איך "ענן המחקר" יכול להפוך מאויב למדריך, ומה קורה כשמדענים מפסיקים להעמיד פנים שהם מכונות חשיבה מושלמות. אם אתם מרגישים תקועים בכל תחום בחיים - המדע, העבודה או האתגרים האישיים - הפרק הזה יעניק לכם כלים חדשים להבין שהדרך דרך הלא נודע היא בדיוק המקום שבו קורה הקסם.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מה תגיד למי שלא מצליח להבין מה לעשות במחקר?·        איך מדע נלמד לעומת איך הוא נעשה? מהו "הענן"?·        איך הרגשות משפיעים על יכולת החשיבה והיצירה?·        איך AI ישפיע על המחקר העתידי - יעזור או יפגע?·        אם היית הגורם הבכיר באקדמיה - מה היית משנה?·        מה הסטודנטים שלך יגידו עליך?·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםפרופ' אלון https://www.weizmann.ac.il/mcb/alon/ שיחת הטד של פרופ' אלון: Why sciencedemands a leap into the unknown  https://www.ted.com/talks/uri_alon_why_science_demands_a_leap_into_the_unknown?language=enHow To Give a Good TalkHow to Build a Motivated Research GroupAlon U. (2010) Molecular Cell. 37, 2, p. 151-152Alon U. (2009) Molecular Cell. 36, 2, p. 165-167How To Choose a Good Scientific Problemחברת הייעוץ של פרופ' אלון https://hfp-consulting.com/team/#Advisory%20Board -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #מדע #אוריאלון #מכוןויצמן  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod146 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. הכירו עומרי שגב, מנכ״ל ושותף מייסד של חברת טוגדר לרנינג (TogederLearning), ששמה לה למטרה לשנות את התפיסה שלנו על עתיד הלמידה הסינכרונית, איך AI יכול להשתלב בתהליכי הנחיה והדרכה בזמן אמת (ולא רק לייצר תוכן או לסכם מה היה) ואיך להפוך עבודה בקבוצות קטנות לפרקטיקה מובילה ופשוטה ליישום. עומרי גם מרצה ומנחה קבוצות וארגונים בתהליכי חדשנות פנים ארגונית, תחקור ושיפור מיומנויות ותקשורת. בואו ללמוד על עתיד הלמידה הסינכרונית. בונוס מיוחד למאזיני/ות הפודקאסט צרו קשר עם עומרי ותקבלו גישה חינם לחודש הראשון. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        למה מפגשים סינכרוניים לא אפקטיביים? ·        האם הגענו למצב שהמתודה מוכתבת מהטכנולוגיה?·        מה המתכון למפגש סינכרוני אפקטיבי? ·        מה עתיד הלמידה הסינכרונית? ·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםעומרי בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/omry-segev/ הלינקדין של חברת  togeder-https://www.linkedin.com/company/togeder-aiקישור לאתר של togeder (הטבה למאזיני/ות הפודקאסט חודש התנסות בחינם, ללא התחייבות): https://togeder-ai.com/  רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #עומרישגב

צפו בכל האיגנייטים בדף האירוע: ⁠https://www.learntech.co.il/learntech_sparks_event2025/⁠ -האירוע 'איגנייט למידה 2025' -IGNITE LEARNING אירוע שמצית את הדימיון של עולם הלמידה והפיתוח הארגוני! אירוע קהילה יוצא דופן כחלק מפסטיבל TEL AVIV SPARKS INNVOVATION SUMMIT! התקיים בתאריך 26.3.25 האיגנטיים (המופיעים/ות): ליבנת חזקיהו, אסף שוורץ, אלעד ברנדס,ד"ר זהר פרידמן קרן כהן, דני קולטון, שני ברודי, עדי ליבנה, ענבל אורפז ופרופ' יאיר עמיחי המבורגר, שגיא גידלי, עומרי שגב, שלומי חסטר, איילת מרה, יזהר יצחקי, יואב ענב, גידי יהושע, שגיא הורוביץ. -תודה מיוחדת: לעמרי שגב וחברת Togeder על חסות הצילום, לאברהם תל אביב (גלי היקרה) על האירוח, ליואב ענב וחברת GUIDDDE על הפיצות. למתן מלך על הצילום והעריכה. -נתראה באירוע הבא, אור דניאל (כדאי להציץ: https://linktr.ee/ordaniel )כל האיגנטיים האירועהמלא:  https://youtu.be/W1rjn-6w_zo 1.     יואב ענב: https://youtu.be/jqvWY5Mpbuw 2.     שני ברודי: https://youtu.be/0xC49SCfkUQ 3.     עומרי שגב: https://youtu.be/xhNpwc5sYHs 4.      איילת מרה: https://youtu.be/2wYpdlKnwZ0 5.     שלומי חסטר: https://youtu.be/9V1TwiWvz1k 6.     שגיא גידלי: https://youtu.be/R6g0uGJ_rFQ 7.     אסף שוורץ: https://youtu.be/eWqL2pNR7Gs 8.     קרן כהן: https://youtu.be/n66J9KxYCcQ 9.     גידי יהושע: https://youtu.be/XJvFyWhFcZ0 10. עדי חי ליבנה: https://youtu.be/mcBsulEzBnc 11. שגיא הורוביץ: https://youtu.be/b2H8sYErvRw 12. ענבל אורפז ופרופ' יאיר עמיחי המבורגר: https://youtu.be/AH5xRjyP3Q8 13. אלעד ברנדס: https://youtu.be/8BQRz4Ovgx4 14. ד"ר זהר פרידמן: https://youtu.be/6wxDLPqnBO815. יזהר יצחקי: https://youtu.be/AMORkKOGWrY  16. ליבנת חזקיהו: https://youtu.be/cEaKxpnXQL4 17.  דני קולטון: https://youtu.be/Cq3EKn7eESM

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod145 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. הכירו את ד"ר הדר דותן, פילוסוף של החינוך והטכנולוגיה, חבר סגל הוראה במחלקה לחינוך ופסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה. בואו ללמוד על מה זה חינוך לנשגב? שיח פילוסופי על חינוך לנשגב וטכנולוגיה. מודל למימוש עצמי המגיע מהשדה החינוכי ושאלות על עצמנו ועל העולם. פרק פילוסופי שיעורר את המחשבה בנוגע לחינוך לנשגב, פיתוח אישי, הורות ולמידה בארגונים. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        אתה עוסק לאחרונה ברעיון של חינוך לנשגב. מה זה אומר? מה הכוונה?·        האם זהו המשך של מחקרך הקודם או תפנית חדשה בחשיבה החינוכית שלך? תפרט גם קצת על המחקר הקודם·        איפה המקום של הטכנולוגיה בחינוך לנשגב? ·        תוכל לספר על המחקר של ועל המודל של PDLE (Personal Development Learning Environment)·        למידת המודל ב-3 שלבים·        הזמנה להקים סטרטאפ עם הדר ·        איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) ·        אילו לקחים ניתן ליישם מהמחקר שלך בהקשר של למידה ארגונית ופיתוח עובדים? קישורים רלוונטייםד"ר הדר דותן- hadardot@gmail.com אתר  - https://app--personal-portfolio-ce941f0f.base44.app/Homeהבוט של ד"ר דותן- https://app---764e888c.base44.appהדוקטורט של ד"ר דותן- https://drive.google.com/file/d/1BNE9M9q87oWv1u8WpF2FrAb2H4pZdJuU/view?usp=sharingקרדיט צילום של הדר דותן: רונן קרם-רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #הדרדותן #חינוךלנשגב

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod144 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. שם הפרק:  מהפכה בהדרכת לקוחות/עובדים GUIDDE |יואב ענב | פרק 144 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאלהכירו את יואב ענב, המנכ"ל והמייסד וה-CO-FOUNDER שמוביל את הצמיחה המרשימה של GUIDDE. בפחות מ-24 חודשים מאז ההשקה, ל-GUIDDE יש מעל 100,000 משתמשים ו-2,000 ארגונים, כולל שמות ידועים כמו איקאה, DOCSIGN, אמריקן איגל, KLM, נאסד"ק ועוד. כמנכ"ל ומייסד משותף, יואב מוביל את המאמצים החדשניים של החברה, ומשלב AI, ביג דאטה ווידיאו כדי לשנות את מה שהוא מגדיר כ-WAZE לתוכנה". בואו ללמוד על כלי והשיטות לשילוב כלי בינה מלאכותית יוצרת בתפקידי למידה והדרכה בארגון. בפרקנדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות (מה זה GUIDDE?) ·        גייסתם 15 מיליון דולר בסבב האחרון. מה הצורך בגיוס הזה שיש לכם כבר לקוחות משלמים?·        השלב הבא GUIDDE BROADCAST? (האם זה גם אגרגטור? והאם זה הולך להיות SCORM COMPLIANT?)    ·         מה הייחודיות או היתרון התחרותי של GUIDDE על פני מערכות אחרות? ·         אתם עושים שיבוש רציני בעולם הלמידה. עד היום היו אנשים שזה היה התפקיד שלהם. מה לדעתך עולם הלמידה בארגונים צריך לעשות בכדי להישאר רלוונטי? ·        האם בשדרוג הבא האם הכלי שלכם יוכל לתחקר בעצמו מומחי תוכן?  ·         מה השלב הבא בלמידה עם כלי בינה מלאכותית? ·         בעוד שנה שנתיים תמכרו את GUIDDE ותעשו אקזיט. מה יהיה הדבר הבא? ·         האם יש לכם פונקציה של למידה בארגון? ·         איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) ·        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? ·        בונוס: כמה זמן יש לנו עד שהבינה המלאכותית תשתלט על העולם? קישורים רלוונטיים יואב בלינקדאין : https://www.linkedin.com/in/yoav-einav/אתר החברה https://www.guidde.com/-רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחמנהיגותבארגונים #יואבענב

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod143 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. תכירו את שגיא גידלי הוא יזם טכנולוגי פורץ דרך, מייסד-שותף של מספר סטארטאפים מצליחים בתחום הסייבר. בעקבות האבחון של בנו רפאל בתסמונת STXBP1 הנדירה, הוא עשה מעבר מעולמות היזמות בסייבר ליזמות בתחום המחקר והרפואה. שגיא ואשתו, דר׳ אלה גורדון, הקימו את מכון המחקר בRafa's Moonshot, במטרה להאיץ פיתוחי תרופות שיוכלו לעזור לבנם רפאל וילדים רבים בארץ וברחבי העולם. בואו ללמוד מסיפור מעורר השראה יוצא דופן על מיינדסט יזמי וכלי יזמות שיעזרו לכם/ן בכל מטרה בין אם אישית או מקצועית. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מה זה Rafa's Moonshot? תוכל להסביר קצת יותר על STXBP1 ·        המעבר מהקמת סטרטאפ בעולם הסייבר הקמת סטרטאפ רפואי -עבור קידום תרופה לרפאל- מה דומה ומה שונה?   ·        איך אתם יודעים במי להשקיע ובמי לא? (איך הכל התחיל ואיך מצאתו תרופה) ·        מה עם רפאל? (המתח גואה אחרי השכפול של תאי מוח) ·        יש תרופה זמנית ומה אתם עושים עכשיו בכדי למצוא תרופה לרפאל ולאחרים? ·        מה הייתם רוצים מי שמקשיב לפרק הזה יעשה מחר בבוקר? ·         איך הגבתם ברגע שקיבלתם את הבשורה ? איך התמודדתם? ·         כמייסד של חברות איך מה החשיבות שאתה נותן למקצוע הלמידה והפיתוח הארגוני? בסטרטאפים והארגונים שאתה הקמת  ·     איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) ·        אם מקשיבים לנו מישהו או מישהי במקום רגיש – מה תגיד להם/ן? ·    האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? ·           קישורים רלוונטיים קישור לאתר  https://rafasmoonshot.com/ קישור לעמוד לינקדין  https://www.linkedin.com/company/rafas-moonshot  כתבה בדה מרקר  - https://www.themarker.com/technation/2024-05-13/ty-article-magazine/.highlight/0000018f-69d5-ddc4-a79f-7ddd152f0000 הלינקדין של שגיא https://www.linkedin.com/in/sagi-gidali/ - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אורדניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel - #אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחמנהיגותבארגונים #רפאללירח #שגיאגידלי  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod142   *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. תכירו את ד"ר יעל קריל, סמנכ"ל למידה ופיתוח ארגוני בפלייטיקה. ד"ר קריל בעלת ניסיון רב שנים בלמידה ופיתוח ארגוני בארגונים גלובליים והייטק. מרצה בכירה בתחומי המנהיגות, פיתוח טאלנט, אבחון וייעוץ ארגוני וייעוץ אסטרטגי גלובלי. בואו ללמוד על מודל LIFT למנהיגות ארגונית ואיך ענקית הגיימינג פלייטיקה הובילה שינוי בכלל ההיבטים בארגון בעקבות מודל זה. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מודל המנהיגות של פלייטיקה LIFT? ·        אם נפרק את הכשירויות או התנהגות הרצויות, איך נראית בפועל ההכשרה של LIFT? ·        איך נוצר המודל וכיצד נרתמה ההנהגה של פלייטיקה להפוך את המודל למציאות? ·        עד כמה המודל אפקטיבי בהשוואה למודלים אחרים למנהיגות? ·        איך אפשר ליצור מודל LIFT בארגון שלי? מה תמליצי לי לעשות? ·         האם אנחנו לא מצפים יותר מדי מהמנהלים/ות שלנו? ·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) ·        מה מייצר עבורך משמעות? קישורים רלוונטיים ד"ר יעל קריל בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/yaelkril/ - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel - #אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחמנהיגותבארגונים #יעלקריל #מנהיגות #מנהיגותאותנטית

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod141 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. תכירו את שגית כהן, סמנכ"לית משאבי אנוש BlueGreen Water Technologies ומאמנת אישית מוסמכת. שגית מובילה ארגונים ומנהלים/ות בכירים/ות בארגונים. נלמד על אימון, מי צריך אימון? איך אפשר להוביל תהליכי אימון בארגון לפרטים ולצוותים? איך נמדוד את ההצלחה של האימון ואיך זה יכול לשפר את החיים שלך. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מה זה אימון? ·        איך אני אמור לדעת שאני צריך אימון? (האם אימון מתאים לכל אחד?) ·        מה קורה בתהליך האימון? ·         איך אפשר להוביל בארגון תהליכי אימון? איך את מיישמת אימון בארגון שלך ·         מה זו הצלחה? איך נמדוד שיפור ביצועים ותוצאות? ·        מה תשאלו את עצמכם בכדי להבין האם אימון מתאים לכם? ·       איך האימון שינה את החיים שלך? ·        איך את לומדת משהו חדש? קישורים רלוונטיים שגית כהן בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/sagit-cohen-765891b/   - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel - #אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #שגיתכהן #אימון

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod140 שרון משה, מנהלת למידה ופיתוח ארגוני בארנסט אנד יאנג (EY). שרון נמצאת עם ניסיון של כ- 20 בעולמות הלמידה, בתפקידה הקודם  ניהלה חברת הדרכה למנהלים ולפני כארבע שנים עברה מצד הספק לצד הלקוח. ההיפר-פרסונלזציה היא גישה המאמינה שחוויות אישיות הן אלה שעוזרות לייצר מערכות יחסים חזקות יותר עם הלומד או הלקוח שלנו. בואו ללמוד על תכנית 'הסופר-טאלנטים' של EY ואיך ליצור תכניות למידה 'היפר-פרסונליות' לעובדים/ות שלכם/ן. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מה זה היפר-פרסונליזציה בתכניות למידה? ·        מה האתגרים הגדולים ביותר לייצר תכנית למידה אישית לכל מנהל? איך התגברתם על אתגרים אלו?   ·        איזה אוכלוסיות בחרתן כאוכלוסיית אימפקט? ואיך בחרתן אותם? ועדיין לא מבין מה זה היפר-פרסונליזציה בדיוק תוכלי לתת דוגמה? (תכנית הסופר-טאלנטים) ·         מה הפידבק שקיבלתן על התכנית? ·        איך נוכל לייצר היפר-פרסונליזציה בתוכניות למידה בארגון שלנו?(פירוט צעד-אחר-צעד על האיך) ·        איך אתם משווקים את תכניות הלמידה בארגון? ·        באילו תכניות לא תמליצי ליצור היפר-פרסונליזציה או מתי כן ומתי לא? ·        איך תראה הלמידה של היפר-פרסונליזציה בעוד חמש שנים בעידן של בינה מלאכותית? ·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) ·        האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?   קישורים רלוונטיים שרון בלינקדין https://www.linkedin.com/in/sharonmoshe/ - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel - #אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #שרוןמשה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod139 תכירו את חן, אורי וגיא היזמים של סטאדיוויז. סטאדיוויז היא חברת סטארטאפ שמטרתה לקדם את עולם החינוך והלמידה באמצעות בינה מלאכותית, לשיפור תהליכי יצירה, הערכה ובדיקה אוטומטית של מבחנים, עבודות ומשימות. בואו ללמוד על מדידה והערכה בעולמות הלמידה השונים בעידן של בינה מלאכותית. שיחה קולחת עם יזמים שמביאים כלי חדש ליצירת מבחנים, מדידה והערכה מעצבת ומסכמת, דשבורדים להתקדמות הלומדים ועוד. האם הם יעשו מהפכה בעולם המדידה וההערכה? האזינו ותגלו. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מהרעיון הראשוני איך הגעתם לפתרון הנוכחי? (היו התנגדויות?) ·        אתגר: תתארו למאזינים איך הפלטפורמה שלכם נראית ועובדת? ·        הפיל בחדר – איך אפשר למנוע 'AI Cheating'? הפלטפורמה שלכם היא בינה מלאכותית המייצרת את המבחן. אבל, אנחנו חיים בעולם שגם הבינה המלאכותית עונה על המבחן. איך נבחן או נעריך במציאות הבינה המלאכותית? ·         תרגיל מחשבתי: בואו נניח שכולם מעתיקים. מה השאלות שהפלטפורמה שואלת שאי אפשר להעתיק? ·         מה מייחד אתכם מפתרונות אחרים בשוק? מה היתרון התחרותי שלכם? ·        מה החזון של סטדיווייז לעולם החינוך, האקדמיה והעולם הארגוני? ·        האם אפשר בכלל לסמוך על כל התהליך של מדידה והערכה באמצעות מכונה? ·        מה תגידו כדי להוריד רמת התנגדות לכלי לאשת למידה בארגון? למורה? למרצה באקדמיה? ·        מה עם הגישה בחינוך שאומרת שלא צריך מבחנים? ·         איך אתם לומדים משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)   קישורים רלוונטיים אתר סטדיוויז: https://studywise.io/ אורי נוריאלי https://www.linkedin.com/in/ori-nurieli/ חן ברגר https://www.linkedin.com/in/chen-berger/ גיא אהרונסון https://www.linkedin.com/in/guy-aronson/ - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבתהצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel - #אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #מדידהוהערכה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod138 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. תכירו את קרן כהן, מומחית בעלת ניסיון של 14 שנים בהקמת מחלקות הדרכה וה- Enablement בארגונים גלובליים, המתמחה בהכשרת לקוחות, אנשי מכירות ועובדים. בואו ללמוד תובנות מעמיקות על חשיבות הידע בתהליכי מכירה, כיצד להפוך ליועץ אמין בעיני לקוחות, ואסטרטגיות למכירת הדרכה בארגונים. קרן תחלוק את ניסיונה בבניית מסעות מכירה, סוגי תוצרי הדרכה ייחודיים ל-Sales Enablement, ותספק טיפים מעשיים ללמידה אפקטיבית. זהו פרק חיוני לכל מי שעוסק במכירות, הדרכה, או פיתוח ארגוני ומעוניין להבין כיצד ידע והכשרה יכולים להוביל להצלחה עסקית. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מה זהSales Enablement ? ומה הקשר ללמידה? ·        עד כמה ידע חשוב לאנשי מכירות להיות  Trusted advisor כך שלקוחות ירצו בכלל לקנות ממך? איך עושים את זה? ·        באיזו דרך מדדתם את החזר ההשקעה/ההצלחה של הכשרת אנשיה מכירות? ·        איך למכור הדרכה? אם מדברים מכירות איך מוכרים הדרכה? ·        אילו סוגי תוצרי הדרכה מיוחדים במכירות Enablement? ·        איך בונים Sales journey? (סיפור מקרה) ·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכלמרואיין/ת)   קישורים רלוונטיים קרן כהן בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/keren-cohen-9488b946/ פודקאסטים רלוונטים להאזנה בתחום ה SE: ·        The State of Sales Enablement ·        Sales Enablement Pro Podcast ·        Sales and Enablement קבוצת Enablement  ישראל בלינקדאין https://www.linkedin.com/company/enable-il/posts/?feedView=all מאמר The Generational Shift: Welcome to Sales Enablement 2.0 https://pitcher.com/the-generational-shift-welcome-to-sales-enablement-2-0/ - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel - #אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #קרןכהן  

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod137 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. תכירו את שני ברודי, יועצת ומפתחת למידה בארגונים, מרצה ומנחת סדנאות. בוגרת יחידות העלית של צה״ל המובילה את גישת 'המעז מנצח'. אונבורדינג מוצלח לארגון יקבע כמה זמן העובד ישאר, המשמעות, ההצלחה, המחוברות הארגונית והרצון שלו להיות חלק מהארגון. בואו ללמוד על אונבורדינג לארגון באמצעות שלבי הלמידה הרגשיים (המודל של ברטה ריינולדס). בואו ללמוד על כניסה לתפקיד עבור העובד וכן על התפקיד של המנהל באונבורדינג לארגון לפי שלבי הלמידה הרגשיים.   בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: ·        הכרות ·        מה זה המודל של ברטה ריינולדס? ומה החיבור שלך למודל?   ·        למה צריך את זה? אנחנו בעולם של JOB HOPPERS לא השתנה כל עניין ההסתגלות? ·        איך עושים את זה נכון מהצד של העובד ומהצד של המעסיק לפי השלבים של ריינולדס? הישרדות, לשחות או לטבוע, תובנה, שליטה יחסית והדרכה. ·        אם נחזור בזמן מה תגידי לעצמך בכניסה לתפקיד? ·        איך תמליצי למנהלים.ות להמשיך ללמוד? ·        איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)   קישורים רלוונטיים שני בלינקדין: https://www.linkedin.com/in/shani-brody-2165b0211/ לינק למאמר: https://www.historyofsocialwork.org/1934_Reynolds/1942%20Berttha%20Reynolds%20Learning%20and%20Teaching%20in%20the%20Practice%20of%20Social%20Work.pdf הפייסבוק של שני: https://www.facebook.com/share/B1boVwkT7PhNhwKF/?mibextid=LQQJ4d לינק לאתר של שני: shanibrody.com - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel - בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/ #אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #שניברודי