オーディオブック『日本語で考えたくなる科学の問い〔心と身体篇〕』準拠音声教材

このオーディオブックは、「調べ・考え・伝える」活動を支援する探究・活動型の日本語教科書『日本語で考えたくなる科学の問い〔心と身体篇〕』（凡人社）に準拠した音声教材です。ユニットとレッスンの扉文・LABCAST・本文の朗読や会話音声、そして、解説語彙の全てのアクセントが収録されていて、読者の皆さんやお使いの先生方の学習や教育活動を、音の側面から力強くサポートします。『日本語で考えたくなる科学の問い』の世界で、探究学習をはじめてみませんか！《声の出演》石毛佐和（声優）須田美玲（株式会社青二プロダクション）谷嶋駿温（株式会社青二プロダクション）《サウンドデザイン》末次亮介《パッケージデザイン》松本和晃《イラスト》 456

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Track.01　タイトル

オーディオブック『日本語で考えたくなる科学の問い〔心と身体篇〕』準拠音声教材のタイトルです。

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01:01

Track.02　下巻紹介

オーディオブック『日本語で考えたくなる科学の問い〔心と身体篇〕』準拠音声教材の紹介です。

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01:22

Track.03　ユニット4 扉

ユニット4_扉_ことばの本質

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00:57

Track.04　Lesson9 扉

Lesson9_扉_日本語は曖昧で非論理的な言語なのか？

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01:16

Track05　Lesson9 アクティビティ

Lesson9_アクティビティ_言語が認知バイアスに与える影響に関する実験

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03:22

Track.06　Lesson9 科学の問いで思考する1

Lesson9_科学の問いで思考する１_曖昧な言葉

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02:12

Track.07　Lesson9 科学の問いで思考する2

Lesson9_科学の問いで思考する２_日本語に対する様々な意見

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01:28

Track.08　Lesson9 科学の問いで思考する3

Lesson9_科学の問いで思考する３_外国語で考えることの力

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03:28

Track.09　Lesson9 本文1

Lesson9_本文１_日本語に向けられた批判

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04:44

Track.10　Lesson9 本文2

Lesson9_本文２_フレーミング効果

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03:17

Track.11　Lesson9 本文3

Lesson9_本文３_外国語が「フレーミング効果」を抑制する

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02:27

Track.12　Lesson9 本文4

Lesson9_本文４_「欠陥言語」論の相対化

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03:08

Track.13　Lesson9 本文語彙

Lesson9_本文語彙

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04:59

Track.14　Lesson10 扉

Lesson10_扉_「失語症」の症例から我々は人や社会について何を学べるのか？

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01:23

Track.15　Lesson10 アクティビティ

Lesson10_アクティビティ_失語症のパターンに関する調査

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03:05

Track.16　Lesson10 科学の問いで思考する1

Lesson10_科学の問いで思考する１_隠喩（メタファー）

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02:35

Track.17　Lesson10 科学の問いで思考する2

Lesson10_科学の問いで思考する２_換喩（メトニミー）

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01:24

Track.18　Lesson10 科学の問いで思考する3

Lesson10_科学の問いで思考する３_言語を選択する力

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02:28

Track.19　Lesson10 本文1

Lesson10_本文１_ヤーコブソンの言語論

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03:18

Track.20　Lesson10 本文2

Lesson10_本文２_メタファーとメトニミー

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03:34

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