別那麼言術啦

別那麼言術啦開張啦～ 歡迎大家來收聽 為什麼我們想要開節目～ 取菜名也和語言學有關！！ 聽你說話就知道你從哪裡來？ 腔調決定人設？ -- Hosting provided by SoundOn

大家別急著轉台， 我們其實是閒聊頻道啦～～ 大家放輕鬆，放輕鬆 （然後教授級聽眾就又轉台了） （別走！！） 話說，聽說第一集中，我們說出「語言學」這三個字， 就讓聽眾聽了一頭霧水， 這次就讓我們來聊聊語言學到底是什麼？ 真的會讓人聽不懂嗎？ （是說，這集才是真的第一集吧！） 我們在聊什麼： 聽眾回饋！我們好感激 誒？你讀語言學，所以你＿＿＿ 語言學到底是什麼？ 什麼樣的內容是和語言學相關～（包山包海～～ -- Hosting provided by SoundOn

終於我們的 Podcast 出來了！我們真的是雙週更啦～ 在這集中我們去討論了禮貌在語言中怎麼被凸顯出來，它不僅僅是單純的詞彙「請、謝謝、對不起」的使用， 更重要的是對於對話者雙方關係的期待，有興趣的朋朋一起來聽看看吧！ 我們也想同時募集大家在生活中的酸言酸語，我們想看看，從語言學的角度，某些句子為什麼酸？、 （如果可以的話，可能提供給我們說話的人跟你的身份，他說的當下的話語氣或是表情，讓我們來猜猜他為什麼酸？如果可以的話我們也會在之後的podcast分享討論！） 今天我們在聊： 新的錄音方式～～ 利用遠距工具錄音！默契大考驗 禮多人不怪，但是有時真的會很怪～ 跟老闆說「你ok嗎～」這樣適合的嗎？ 相較教育圈、新創公司，傳產的禮貌方式都一樣嗎？ Net的禮貌標語，為什麼被說有「說話的藝術」！ 我們這集引用的文章和新聞： Chang, W. (2008). Australian and Chinese Perceptions of (im)politeness in an intercultural apology. Griffith Working Papers in Pragmatics and Intercultural Communication, 1 (2), 59-74. 員工親切傳Line詢問問題 老闆酸「在跟您小弟說話？」網看傻 https://reurl.cc/NlO849 NET試衣間「1警語」超妙 網大讚：說話的藝術 https://reurl.cc/pv8brQ -- Hosting provided by SoundOn

那個… 我們新的一集終於上架了～～ 今天和大家聊聊 deixis～ Deixis 除了拿來指稱某種東西， 還可以拿來做什麼呢？ 拿來八卦！ 「誒，他還在穿那件衣服？」 「對啊！不像我們，穿得這麼酷」 今天我們在聊什麼： 開門見山！直接和你說 Deixis 是什麼 獅子王裡也有 Deixis ?! 我們、你們、他們，給人感覺大不同（你去找爸爸 vs 你去找你爸) 「距離」，本集的超級關鍵字！ -- Hosting provided by SoundOn

10/19 第三屆語言學科展剛落幕～ 我們兩人這次剛好都有指導學生參加這次的科展， 也都有學生入圍！超級為學生開心～～ 這次的 podcast 是在剛得知學生有入圍科展，獲得海報展演資格時錄的， 想說剛好有機會可以和大家分享我們在指導學生的小故事， 希望對未來也有做語言學科展的其他老師或是語言學愛好者， 可以有些參考， 也歡迎大家和我們交流 :D 我們這次在聊： 語言學科展指導者 怎麼樣選題目 如何帶學生看文獻 文獻可以怎麼挑選 我們指導過的學生都是選什麼研究方法 接下來學生的進度～ -- Hosting provided by SoundOn

這次我們錄音地點又升級～ 謝謝師大英語系！！ 這集我們想回憶一下我們讀過的語言學相關部落格、IG 等等 但我們兩個太久沒聊天了，講了一下我們的近況， 一不小心聊太多、太廣！ 溝美哪賽 >< 但為了不要讓大家覺得一集好長， 就把這個主題剪成上下兩集了！ 這集我們走了超輕鬆的閒聊路線！！ 如果你們一個人吃飯的時候， 想要有一點人的聲音， 可以播來聽一下～ 這集我們想分享： 0:00 閒聊開始 16:06 討論李南潔的 thread 念成「脆」分析 24:25 麻瓜的語言學，請大家回來讀讀看他們的文章啊！超有趣的！ 27:55 語言學家看劇時在想什麼！這本書是從哪種語言學家的角度來撰寫？ 29:32 寶可夢！是否有可能來聊寶可夢 語言學部落格/粉專/書的超時空連結： 李南潔：https://www.facebook.com/share/p/153BzTDpQJ/ 麻瓜的語言學：https://www.facebook.com/uegugu 語言學家看劇時都在想什麼： bookwalker 電子書連結 ==> https://www.bookwalker.com.tw/product/186599 博客來實體書連結 ==> https://www.books.com.tw/products/0010979554?srsltid=AfmBOoqiGZ0h-NMw682OFYGSBmOpxd0HhLk_LPyYGtSZINeSXleVbj66 -- Hosting provided by SoundOn

接續上集，我們繼續聊了一些有趣的 podcast 還有部落格～ 有趣是因為各個作者們切入的語言現象都不一樣～ 而且今天聊到的「言來如此」甚至也有了 podcast ，歡迎大家去聽聽看 我們這邊要不要臉的問言來如此要不要來我們節目來聊聊不同語言學現象啊（眨眼）（哎呀，好油膩） 也在這邊許願我們今天講到的很多部落格哪一天可以重新開始連載～ 這次我們在聊什麼呢？ 00:42 - 10:50 超推「許 i 揪不認真」的認真 podcast 還有文章。這 part 討論到真假新聞是否和語言學有關 10:50 - 14:14 也請大家看看「大家的語言學」～ 分享兩篇有趣的文章～ 14:14 - 19:54 「一詞一宇宙：瀕危語言的低吟淺唱」，為什麼要來讀這本書？為們要研究瀕危語言 19:54 - 25:45 「言來如此」現在還有在更新！他們的文章還有寫怎麼把語言學知識用程式落實，超酷！ 25:45 - 27:10 要可以怎麼樣「語言學，學語言」，語言學/教學兩兼顧的好頻道分享 27:10 - 30:47 今天分享內容回顧～ -- Hosting provided by SoundOn

「我狂奔都有問題了，更遑論慢慢走」 看到這句話大家會不會覺得這句話好像哪裡怪怪的？ 如果有，那你沒有想錯！！ 今天這集我們就想和大家討論「更別說」或是「遑論」(let along) 的用法， 還有為什麼明明「我跑步都有問題了，更別說慢慢走」句法上看似沒有錯， 但是語意範圍放錯了，會給人一種怪怪的感覺～ 並從這句話延伸到討論語感，和中文中其他架構是怎麼使用～ 今天的討論是從 Fillmore 的這篇文章來的 Fillmore, C. J., Kay, P., & O'connor, M. C. (2014). Regularity and idiomaticity in grammatical constructions: The case of let alone. In The new psychology of language (pp. 243-270). Psychology Press. -- Hosting provided by SoundOn

終於我們找到不像英語教學的寶可夢議題 XD 咱們來從 sound symbolism 來切入寶可夢的主題！！ Sound symbolism 是只說某種聲音會比較容易連結某種特定印象。 據日本學者和巴西學者研究（真的有這個研究)， 寶可夢的屬性可以從其英文名稱猜出來～ 他們發現，只要有某種特定發音的寶可夢，就會是某種屬性 （這個研究專門研究暗屬性、妖精屬性和飛行系） 到底為什麼會這樣咧？到底怎麼樣的發音方法會讓人知道他是什麼屬性呢？ 讓我們聽下去～～ 真的有這個研究～ Kawahara, S., Godoy, M. C., & Kumagai, G. (2021). English speakers can infer Pokémon types based on sound symbolism. Frontiers in Psychology, 12, 648948. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.648948 今天我們想分享： 這篇文章在講什麼 聊聊彼此對於寶可夢的理解（到底誰是寶可夢大師呢？） 怎麼知道你是暗屬性、妖精屬性、還是飛行性 別的屬性也有這種特性嗎？ 中文寶可夢命名～ -- Hosting provided by SoundOn

終於來到第十集，這次我們在討論的是嗅覺詞 先上文章 Schönefeld, D. (2024). Expressing smells in (American) English. Corpus Linguistics and Linguistic Theory. https://doi.org/10.1515/cllt-2024-0055 輝汪維, & 幸秋谷裕. (2014). 漢語「聞／嗅」義詞的現狀與歷史. Language and Linguistics, 15(5), 699-732. https://doi.org/10.1177/1606822X14528641 這篇我們最有共鳴的地方是在 reek, scent, smell, stink 這四個詞的語意使用。 雖然他們都和聞到味道有關，但是他們「負責」的範圍不太一樣 是怎麼樣不一樣，再請大家聽聽看啦～ 另外我們還有延伸到一個概念 synaesthesia (感覺挪移)和分享我們觀察到的幾個相關現象 就是當我們在描述某種感覺時（例如嗅覺)，我們會用其他感覺的詞（觸覺）來描述，例如「味道很重」 這集我們想分享： 各種近況（問答感很重？) 嗅覺詞分享 感覺挪移是什麼～ 中文的嗅覺詞～ -- Hosting provided by SoundOn

我們終於上架了！！真是不好意思（鞠躬） 這集我們要來討論一個 syntax 句法學的題目！（耶～～～～終於～～） 這次我們在聊有關於「應該」、「可以」有兩種意思 例如： Robin 應該可以在週二上架這集 podcast。 ==> 這邊的應該是 epistemic ，是滿懷希望的粉絲說的，他們正在推測 Podcast 的上架時間 Robin 應該要在週二就上架這集 podcast！==> 這邊應該是 deontic，這邊是很鐵不成鋼的粉絲說的，他們覺得 Podcast 在週二上架是義務！ 另外也會因為意思不同所以在句法呈現上有些不一樣 例如，只用「應該」，但刻意不用「可以」或是「要」 Robin 應該 ＿＿ 在週二上架這集 podcast ==> epistemic Robin ____ 應該在週二上架這集 podcast ==> deontic 或也可以用「不」的位置來推敲「應該」的位置 Robin應該「不」在週二上架這集 podcast（，我猜是別天上架。）==> epistemic Robin「不」應該在在週二上架這集 podcast（，這天算命師說這天不宜上架 podcast !）==> deontic 所以雖然都是同一個應該，但在你的腦袋裡，「應該」的位置其實是不太一樣的喔！！ 話說如此，這集 podcast 應該是要在週一上的…🫣 最後來上文章～ HSU, Y.-Y. (2024). Modal raising and focus marking in Chinese. Journal of Linguistics, 60(3), 635–666. doi:10.1017/S0022226723000142 這集我們在聊： epistemtic, deontic 各是什麼意思 各種句子的替換 考考對方是否懂 epistemtic deontic 的意思 文章中的有趣句子 -- Hosting provided by SoundOn

大家新年快樂！祝大家蛇年行大運！！ 嘶嘶嘶嘶嘶嘶，嘶嘶嘶，嘶嘶嘶嘶嘶 今天要來講「爬說語」！！！！！ (被 Howard 敲暈帶走) 今天其實要來講 statement verb 也就是和 「説」相關的動詞，例如說話、討論、宣稱、表示 這些動詞都有「説」的核心語意，各位看到這些字詞知道怎麼區分嗎？ 除了語意上的差異之外，它們在使用方式上又有什麼差異呢？ 可以怎麼分析呢？怎麼樣更有系統地討論這些動詞呢？？？？？ 現在就來聽聽這一集！ 讓今年這一年說話都可以像靈蛇一樣靈動有趣！！！ 最後來上文章！！ Liu, M.-C., & Chiang, T.-Y. (2008). The construction of Mandarin VerbNet: A frame-based study of statement verbs. Language and Linguistics, 9(2), 239-270. 大家對於動詞分類有興趣的話，可以來讀讀這篇，劉老師寫的超級清楚！很好看～～ -- Hosting provided by SoundOn

終於！！我們又繼續挑戰句法學的內容～ Formal syntax rocks!! 這次我們講的句型，我們發現，是個可能在直播期間比較常會看到的句構： 例如直播主可能會說「我弟弟看起來他好像吃了我的布丁(怒)」 這種 「看起來(感官動詞) + 他(代名詞) + 好像 」的這種組合是特別用在 說話者 (e.g., 直播主) 親眼目擊他的弟弟正在吃布丁的犯罪現場才會用到！ 如果不是真的看到，而是用推測的，我們反而會說「我弟弟看起來好像吃了我的布丁」 大家有發現差別嗎？少了一個「他」字！ 是不是很有趣呢～～～～～～～ 這集我們想分享： copy raising 是什麼？ 什麼時候會用到？ 為什麼我們兩個笑這麼大聲，是在做什麼啦ＸＤ 最後，這次我晚了一週上架，真的拍謝 >< 但不用擔心，我們會好好繼續上架 另外有留言給我們的觀眾朋友，我們看到留言了！ 我也有回覆你們喔！（如果沒有收到回覆的，就是我們還沒有在我們後台看到ＱＱ，請再等等我們～～ -- Hosting provided by SoundOn

《無痛上手第一個語言學專題：以語料庫語言學方法來探索人文議題》 大家！！ 我們回來了～ 我們為了把這集再錄個更有趣一些，還特別錄了第二次。 希望大家喜歡ＸＤ 這一集想特別和收聽我們這集的國高中生分享如何可以找到有趣事物的靈感～ 如果曾經你有想過「好想找到什麼有趣的內容來研究」 「現在老師叫我們探索興趣，但我不知道可以做些什麼」， 就來聽我們這集分享如何使用 CDA (Critical Discourse Analysis) 來找到自己的研究靈感 這個方法也很適合用來觀察目前收集到的資料是如何呈現對某個關鍵詞的想法和態度， 本集重點～ 沒有靈感嗎？來點 CDA 吧 外籍新娘？新住民？為什麼會需要「政治正確」 怎麼把 CDA 用在移民議題上 -- Hosting provided by SoundOn

如果平常會和小朋友一起聽，可以先聽聽看這集適不適合給小朋友聽喔！ 第一次可能這集會飆上成人標籤（？） 為什麼呢？ 因為我們這集要來討論，髒話～～ 怎麼樣的言語會有攻擊的感覺， 而攻擊又有哪些不一樣呢？ 大家一起聽聽看～ -- Hosting provided by SoundOn

我們回歸了～ 大家有想我們嗎？（一回來就這樣） 這次的這個主題是想分享幾個使用科技工具來解決人文相關的題目～ 至於是不是無痛呢？(左轉看看 Howard) 如果你是指學習新的工具，例如寫程式，或是使用各種電腦分析方法，我們覺得算是無痛的。 畢竟現在學程式有很多不同的方法。 不過我們並不是說學習的過程就是完全沒有壓力，要熟悉寫程式，我覺得是需要付出努力（時間和眼淚，誒？）的， 這個血淚談如果大家有興趣我和 Howard 可以再聊ＱＱ 話又說回來，為什麼會想使用科技的方式來解決人文問題呢？ 其實主要就是想從不同的切角來提供新的解方， 和可以在比較短的時間內，可以分析更大量的資料， 也因為是我們把分析的基準和電腦說（好擬人化的寫法） 所以只要開始用程式來分析，分析的基準就比較好控制成一個比較統一的方式。 至於我們是解決什麼人文問題？ 我覺得我們這次選的題目很好玩～ 就請大家聽聽看囉～～ -- Hosting provided by SoundOn