强我中华企业:提升管理素养,中国企业家案头必备读物
<p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">21世纪,人们时常讲求高效、追求效益,如何进行有效的管理、如何使得管理有所成效,成了管理者工作中的重中之重。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">管理学的本质在于有效地运作已有资源,从而实现投入产出的最大化。因而,它不仅对于企业家,而且对于从事经营管理、行政管理和各类专项管理人员,都具有直接的借鉴和指导价值。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">本书内容是东华大学管理学院陈荣耀教授在长期对企业家和MBA学员教学基础上撰写而成的,已经被他们所认可。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">本书并非直接讲管理学的相关知识,而是应用管理学的知识解决具体的管理实践问题。除了一些借用的案例外,本书的案例大部分是作者陈荣耀教授亲身经历的管理实践。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">此外,本书也并非仅供管理学专业的听友而作。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">为照顾未学过管理学的听友,作者陈荣耀教授在本书第一篇中,通过对管理思想的逻辑演绎,以图使听众朋友对20世纪管理思想的历史演变有一个完整的把握。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">阅读本书,可以比较完整地了解价值流、思维流以及如何有效地运作企业四大流,从而实现组织管理和运作的有效性。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">这是一本专为中国企业家而写的书,希望对应用管理学理论以解决实际问题的人们有所帮助,帮助企业构筑自身意识流、思维流,强我中华企业。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal"> </p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">听得见的管理学,尽在悬羽文化。</p><span><br /></span><br />
第153集 头痛医头、脚痛医脚?全局性管理的关键在于找到“病灶”(完)
从管理学科来讲,不论是专科生、本科生、研究生、博士生、MBA 学员,都会遇到管理学课程教学问题,如果读过一般管理学课程,为了把学到的知识应用于实践再学习管理学, 那么可选择本书为教材。本书除了为企业家所写这一条外,还有一条就是适合于已经学过一 般管理学的学生,可作为高级管理学教材所用。
第151集 科学发现的公式,黎锦熙谈三种读书方法
科学发现需要一种既放松又很有意图的、有准备的思维状态,这种状态不受到任务清单、最后期限的限制;能够抵制尽快得到某种结果的诱惑,而代之以一种积极态度去寻找与常规不相符合的偏差、有矛盾的和异常的结果。
第144集 经济?社会?个体?教育的3重价值和世纪之争|教育对人类经济文明的抉择
教育具有三重价值:经济价值、社会价值和个体价值。经济价值是指教育产业化成效,教育投入转化而成的经济效益与产出;社会价值是指教育对创造现代精神文明、社会、文明和塑造现代民族的功效;教育的个体价值即教育的人本价值,是指对塑造现代人的功效。三者互为联系,现代社会是由现代素质的人构成的,而由现代素质的人组合而成的企业才能创造最高的经济效益。三者又相互独立,各自自成系统,具有甚高的经济价值但却不一定具有人格的现代化。
第143集 教育是国家之本?教育对人类经济文明的抉择及教育生产力的创新效应
教育产业化时代的到来,把人类经济文明分为三种类式:面向历史的民族,他们被历史、权力拖住了后腿,迟迟难以摆脱历史阴影,而成为落后民族;面向现实的民族,如日本、中东,一些富裕国家和民族;面对未来的民族,不仅有优良的文化传统,而且具有现代文化和教育的创新功能。显然,只有这样的民族才能在未来文明竞争中居于领先地位。
第140集 范式转换与经济时代更新|从资本经济到知识经济
范式转换,是著名科学哲学家托马斯•库恩于20世纪60年代在《科学革命中的结构》一书中的提法,意即科学发展是一个不断由一个范式向另一个范式转换的过程,以科学为启动效应,从而带动整个社会政治、经济和文化的不断进步。之所以提“范式”,是因为新的科技时代的到来,决不表现为局部性的科学技术的突破,而是表现为整个时代的变化。
第139集 知识经济是人类经济文明的发展|从资本经济到知识经济
工业文明时代,信息仅仅表现为一种辅助手段,是从属性的生产要素。市场资讯及时,不仅有利于引导企业的经济活动,而且帮助企业实现产品价值。然而,到了信息文明时代,知识、信息、脑力、人才、创新、科技等智力资源成为最重要的生产要素,并由此决定一个国家和企业的竞争力。
第136集 专制、腐败与贫穷
20年来,我辛苦织成这张关系网,一旦走通,人生之路也就开阔了,我的周围,这样的幸运儿也为数不少。我唯一清楚的是,我这条路并不光明,我把我女儿送进了一个名牌大学,我希望她不要再过这种辛苦织网的生活。
第134集 去甚,去奢,去泰?企业家长期成功的秘诀|企业诊断与战略发展
作为企业家,几乎都会遇到一个问题,即企业发展到一定阶段,就会遇到战略提升和企业核心竞争力构筑的问题。从企业发展四个阶段来分析,实际上进入第三阶段就面临企业战略更新的问题,在规模扩张达到一定阶段以后,整个企业就会面临战略提升、竞争力构架和企业素质升级的问题。从大多数民营企业角度讲,就叫做二次创业,也就是企业竞争力提升的关键阶段。如果这个环节突破了,企业就会进入一个新的发展层次,形成一个新的发展阶段。
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