Pedagogisk Psykologi

I det här femte och sista avsnittet för säsongen intervjuar vi Maria Wiman. Maria är lärare, kolumnist och författare som skrivit flera böcker om det som kallas "värdeskapande lärande". Bland annat böckerna Första tiden som lärare och Handbok i värdeskapande lärande. Maria kommer föreläsa på vår utbildningsdag, Pedagogiskt Ledarskap, 31 oktober 2023. Här är några av de ämnen som diskuteras i podden: Vad är värdeskapande lärande? Hur värdeskapande lärande ökar motivation och engagemang hos eleverna? Att använda ilska och starka känslor som motivation och drivkraft Marias tal på demonstrationen mot nedskärningar i skolan, maj 2023 Vikten av nära samarbete mellan lärare och elevhälsa Den nya bok Maria skriver på och vad den kommer innehålla Om du fann avsnittet intressant, dela det gärna vidare med kollegor och i sociala medier. Klicka här för att läsa mer och boka biljett till Pedagogiskt Ledarskap, en utbildningsdagen för personal inom skola och elevhälsa. Följ också gärna Rova & Sjögren Psykologi på: Hemsida: https://www.rovasjogren.se Facebook: https://www.facebook.com/rovasjogren Instagram: https://www.instagram.com/rovasjogren/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/rovasjogren/ Utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap: https://pedagogisktledarskap.se

I det här avsnittet intervjuar vi Karin Lundstedt, Linda Frenning och Alex Höglund ur det specialpedagogiska teamet i Södertälje. Teamet har gjort en spännande resa över ett antal år från att arbeta med skolfrånvaro till att jobba mer med skolutveckling. Några av de ämnen som diskuteras i podden: Att arbeta mot hela skolor, inte bara enskilda individer Successiv förflyttning mot att arbeta mer förebyggande och främjande Att nå ut i verksamheterna och inte bli fast i ett "elfenbenstorn" Att stödja skolorna i deras utvecklingsarbete, inte försöka styra det Att våga pröva nya arbetssätt och lära av misstag Vikten av delaktighet och delade målsättningar för att skapa motivation Klicka här för att läsa mer och boka biljett till utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap för personal inom skola och elevhälsa. Följ också gärna Rova & Sjögren Psykologi på: Hemsida: https://www.rovasjogren.se Facebook: https://www.facebook.com/rovasjogren Instagram: https://www.instagram.com/rovasjogren/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/rovasjogren/ Utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap: https://pedagogisktledarskap.se

I det här avsnittet intervjuar vi Diana Storvik. Diana är specialpedagog, gymnasielärare, specialpedagog och driver den populära bloggen Specialpedagog på gymnasiet. Diana kommer föreläsa på vår utbildningsdag, Pedagogiskt Ledarskap, 31 oktober 2023 utifrån sina böcker Studiestrategier på gymnasiet och Studiestrategier på högstadiet. Några av de ämnen som diskuteras i podden: Dianas vändpunkt i karriären, när hon mötte en klass som inte passade in i mallen Att träna elever att reflektera över sitt eget lärande och val av strategier Att styra tillbaka fokus mot lärande, inte bara examinationer Vikten av att tänka i termer av progression Börja med att bygga stödstrukturer Anteckningsmetoder såsom Cornell notes och hur man kan arbeta med det En modell för stegvis ökat eget ansvar Om du fann avsnittet intressant, dela det gärna vidare med kollegor och i sociala medier. Klicka här för att läsa mer och få 25% "boka tidigt-rabatt" på utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap för personal inom skola och elevhälsa. Följ också gärna Rova & Sjögren Psykologi på: Hemsida: https://www.rovasjogren.se Facebook: https://www.facebook.com/rovasjogren Instagram: https://www.instagram.com/rovasjogren/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/rovasjogren/ Utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap: https://pedagogisktledarskap.se

I det här avsnittet intervjuar vi Åse Fagerlund.  Åse är filosofie doktor, psykolog, psykoterapeut och leder sedan 2015 en forskargrupp som studerar metoder och verktyg för att stärka barn och ungas välbefinnande. Åse kommer föreläsa på vår utbildningsdag, Pedagogiskt Ledarskap, 31 oktober 2023 utifrån sina två böcker Öka välbefinnandet i skolan: Praktiska lektioner i positiv psykologi och Elevhälsa i skolan: praktiska lektioner i mindset, hoppfullhet och grit Några av de ämnen som diskuteras i podden: Forskning kring metoder för att främja psykiskt välbefinnande i skolan Varför fokus ofta läggs på elevers svagheter snarare än styrkor Att vi har ett överflöd av verktyg för att hitta barns svagheter, men desto färre för kartlägga styrkor Varför vi inte får nöja oss med bara en ytlig förståelse för barns styrkor Åses nya bok "Elevhälsa i skolan", som utgår från forskning och innehåller praktiska lektioner Debatten om att inför psykisk hälsa på schemat i Sverige Vikten av att ha en röd tråd mellan de värderingar som lärs ut till eleverna och skolans kultur Risker med att lägga för stort ansvar på den enskilda eleven Begreppen "grit" och "growth mindset" och kritik som riktats mot dem Hur svårt och komplext det är att göra effektstudier i skolan Vikten av att lära eleverna styrka, glädje och medkänsla Om du fann avsnittet intressant, dela det gärna vidare med kollegor och i sociala medier. Klicka här för att läsa mer och få 25% "boka tidigt-rabatt" på utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap - som riktar sig till personal inom skola och elevhälsa. Hör av er om ni har någon feedback eller vill ställa frågor. Ni hittar länk till vår hemsida och sociala medier nedan. Följ också gärna Rova & Sjögren Psykologi på: Hemsida: https://www.rovasjogren.se Facebook: https://www.facebook.com/rovasjogren Instagram: https://www.instagram.com/rovasjogren/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/rovasjogren/ Utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap: https://pedagogisktledarskap.se 

Podden är tillbaka! 🥳 Först ut en intervju med skolexpert och författare Per Kornhall.  Per kommer föreläsa på vår utbildningsdag, Pedagogiskt Ledarskap, 31 oktober 2023 utifrån sin bok "Naturligt ledarskap: vad evolutionen kan lära om ledarskap i skolan". Här är några av de teman som diskuteras i podden: Hur Per blev intresserad av ledarskap, lärande och skolfrågor Bakgrunden "Barnexperimentet", Pers bok som kritiserade skolreformerna på 1990-talet Kopplingen mellan ledarskap och lärande Ledarskapets evolutionära rötter i mänsklighetens historia Olika typer av ledarskap och när de passar bättre respektive sämre Vikten av mod, ödmjukhet och förmåga att erkänna misstag hos ledare Det lustfyllda både i att undervisa och leda Den positiva utvecklingen av kollegialt lärande i svensk skola Problem och utmaningar i svensk skola idag Det svåra uppdraget för rektorer och behovet att skapa bättre förutsättningar för både lärare och skolledare att lyckas Om du fann avsnittet intressant, dela det gärna vidare i sociala medier. Klicka här för att läsa mer och få 25% "boka tidigt-rabatt" på utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap - som riktar sig till personal inom skola och elevhälsa. Följ också gärna Rova & Sjögren Psykologi på: Hemsida: https://www.rovasjogren.se  Facebook: https://www.facebook.com/rovasjogren  Instagram: https://www.instagram.com/rovasjogren/  LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/rovasjogren/  Utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap: https://pedagogisktledarskap.se  

I det här avsnittet träffar vi Anna Borg, specialpedagog som arbetar med skolutveckling, med fokus på kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Anna är också författare, tillsammans med Sven Bölte och Linda Hallberg, till boken "God lärmiljö för alla - konsten att hantera övergångar i skolan". Lyssna för att få kloka råd och tips! För mer information om våra utbildningsdagar Pedagogiskt Ledarskap 2021, surfa in på: https://pedagogisktledarskap.se

I den här intervjun pratar vi med Jonas Nilsson, lärare och medförfattare till boken "Handbok i klassrumsledarskap". Jonas ger konkreta råd och tips för lärare som vill utveckla sitt ledarskap och bygga relationer i klassrummet. Vill du lära mer av Jonas, kom och lyssna till hans föreläsning på Pedagogiskt Ledarskap 2021. Läs mer och köp biljetter på: https://pedagogisktledarskap.se

En intervju med psykolog och författare David Edfelt om tydliggörande pedagogik. Vill du lära mer av David Edfelt, kom och lyssna till hans föreläsning på Pedagogiskt Ledarskap 2021. All info och biljetter finns att köpa på: https://pedagogisktledarskap.se

Patricia Diaz är spräklärare, pedagogisk utvecklare på KTH och verksam som föreläsare, konsult och utbildare, med särskilt fokus pa användning av digitala verktyg för att stötta och bidra till elvers kunskapsutveckling. Hon har tidigare skrivit böckerna Webben i undervisningen - digitala verktyg och sociala medier för lärande och Arbeta formativt med digitala verktyg. Joanna Lundin är lärare med lång erfarenhet av undervisning och pedagogisk utveckling inom grundskola och gymnasium. I dag är hon verksam som föreläsare, konsult och utbildare med särskilt fokus på tillgängligt lärande. Hon har skrivit böckerna En skola som fungerar för allaoch Ett lärande som fungerar för alla. I den här intervjun pratar de med skolpsykolog Erik Rova om pedagogisk forskning, att skriva bok tillsammans, lärdomar av pandemin och vad de kommer föreläsa om på Pedagogiskt Ledarskap 2021. Lyssna och dela gärna vidare! För att läsa mer om tvådagarsutbildningen Pedagogiskt Ledarskap 2021, gå in på: https://pedagogisktledarskap.se

Hur kan vi öka elevernas lärande och engagemang genom att lyfta och förbättra våra egna presentationer, lektioner och föreläsningar? Vad utmärker bra lärare och föreläsare? Micke Hermansson, skapare av konceptet Grej of the Day och författare till den kommande boken Presentationslyftet har ägnat de senaste åren åt att djupdyka i dessa frågor. Lyssna för att få konkreta råd och tips hur du kan vässa dina egna presentationer och nå ut med kunskaper på ett mer spännande och motiverande sätt. Vill du lära mer av Micke? Kom till Pedagogiskt Ledarskap 2021. Den 2-3 november i Malmö, Umeå, och livesänt digitalt för dig som vill delta på distans. Läs mer på: https://pedagogisktledarskap.se

Skolkurator, författare och leg. psykoterapeut Petter Iwarsson är tillbaka i podden. I den här intervjun beskriver han bland annat vikten av struktur i digitala samtal och vad som händer med oss som människor när samtalets ramar förändras. Vill du lära mer av Petter? Kom till Pedagogiskt Ledarskap 2021, den 2-3 november.

En intervju med Anna Sterlinger Ahlring och Karin Boberg, författare till boken "Att äga klassrummet". De kommer också att föreläsa på tvådagarskonferensen Pedagogiskt Ledarskap 2021, den 2-3 november. Läs mer på: https://pedagogisktledarskap.se

Maria Wiman jobbar som svenska och SO-lärare på i årskurs 8 på Skapaskolan Huddinge. Hon är också kolumnist i tidningen Läraren och författare till böckerna Värdeskapande lärande och Första tiden som lärare. I den här intervjun pratar vi med Maria om hennes syn på undervisning, ledarskap, och hur man kan bjuda in omvärlden i klassrummet. För att läsa mer om vår 2-dagarsutbildning, Pedagogiskt Ledarskap, surfa in på: https://pedagogisktledarskap.se

Malin Valsö är legitimerad psykolog, handledare och författare. Hon arbetar just nu i det egna företaget Elevhälsokonsulterna med fortbildning, att skriva böcker och på olika sätt utveckla skolorganisationer och lärmiljöer. Tidigare har hon bland annat jobbat på BUP med neuropsykiatriska utredningar och på Aspergerscentrum inom habiliteringen. I den här intervjun pratar hon med skolpsykolog Anton Sjögren om sina böcker Fysisk lärmiljö - optimera för lärande, trygghet och arbetsro och Värsta bästa jobbet - att arbeta som resurs för elever med autism och adhd.

Niclas Lind och Peter Hjelm är IT-pedagoger och i dagens avsnitt diskuterar vi fjärr- och distansundervisning, teknik och didaktik. Hur skapar man goda förutsättningar för lärande på distans? Vad ser de just nu när intresset för det här område har ökat så snabbt på kort tid? Vi pratar om vikten av välplanerade och strukturerade lektioner, kollegialt lärande och generöst delande av resurser skolpersonal emellan via bland annat Facebook och Instagram. Peter Hjelm jobbar just nu som IT-pedagog på Mediacenter, en del av region Västerbotten, med fokus på utbildning, fjärrundervisning och digitalisering. Han är också grundskolelärare och har tidigare jobbat på kompetenscentrum för flerspråkighet. Niclas Lind är IT-pedagog på Dragonskolansgymnasium i Umeå och driver företaget Roligt lärande. Han har tidigare arbetat som journalist och grundskolelärare. Länkar till sådant som nämns i avsnittet: Distansundervisning i Sverige - Facebookgrupp Fjärrundervisning i Västerbotten - Facebookgrupp Fjarr.nu - Inspiration om fjärrundervisning i Västerbotten UR Play - en resurs för lärande hemma #lärarepåinstagram - en bra hashtag att följa på Instagram Gränslöst lärande - Niclas och Peters egna podcast 9 resurser för skolpersonal i coronatider - vår egen sammanställning av användbara länkar för skolpersonal Utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap - som man i år kommer kunna delta i 100% digitalt, på distans, om man så vill. För mer information, gå in på: http://pedagogiskpsykologi.se  

Elza Dunkels är lärare, författare och docent i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet. Hon har sedan slutet av 1990-talet forskat om barns och ungas nätvanor, näthat, digitalisering och skrivit ett flertal böcker som presenterar aktuell forskning på området. I det här avsnittet intervjuas hon av skolpsykolog Anton Sjögren om mobilförbud, porrfilter, motstånd mot ny teknik och vikten av att lära ut digital kompetens i skolan. (Det kan vara värt att nämna att avsnittet spelades in i slutet av 2019, innan hela coronakrisen startade. Men frågan om digitala lösningar i skolan är ju på sätt och vis nu mer aktuell än någonsin) Länkar till sådant som nämns i intervjun: Elza Dunkels hemsida - http://www.kulturer.net/ Böcker som Elza skrivit själv eller bidragit med kapitel till: Vad gör unga på nätet? (upplaga 3), Nätmobbning, näthat och nätkärlek – Kunskap och strategier för en bättre vardag på nätet Digitalt meningsskapande i förskolan Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund Pedagogisk Psykologi - Nyhetsbrev Lyssna och dela gärna!

David Edfelt är legitimerad psykolog, handledare och författare. Fyra av hans böcker är riktade till förskolan. De handlar bland annat om hur man kan förebygga problemskapande beteende, förstå hjärnans utveckling och arbeta med tydliggörande pedagogik. Hur ska man göra som förskolepersonal i mötet med barn när de vanliga arbetssätten inte fungerar? I det här avsnittet får du råd och tips. Länkar till sådant som nämns i intervjun: Hjärna i förskolan Beteendeproblem i förskolan Utmaningar i förskolan - att förebygga problemskapande beteende Tyddliggörande pedagogik i förskolan Provius - David Edfelts och Gunilla Carlsson Kendalls företag. De är båda psykologer och har arbetat tillsammans med utbildning, handledning och utvecklingsarbete sedan 2004. Tipsbanken - en portal för pedagogisk personal som samlar tips, råd och idéer för att öka lärande och välmående för elever som möter utmaningar i skolans vardag Pedagogiskt Ledarskap 2020 - Utbildningsdag den 28 oktober 2020 i Umeå Folkets Hus. Anmälan öppnar inom kort.

Maja "Specmaja" Lindqvist är specialpedagog, lärare, handledare och författare. I den här intervjun diskuterar hon och Anton hur Maja ser på handledning, vikten av ramar och struktur för att få till utvecklande samtal. Maja delar också sina bästa tips för att få till mer hälsofrämjande och förebyggande arbete. Lyssna och dela gärna! Länkar till sådant som nämns i avsnittet: Kollegialt lärande - Att handleda i skolans värld: https://www.bokus.com/bok/9789144126326/kollegialt-larande-att-handleda-i-skolans-varld/ Elevhälsoarbete för specialpedagoger – en handbok: https://www.bokus.com/bok/9789144114682/elevhalsoarbete-for-specialpedagoger-en-handbok/ Rapport - Genomlysning av centrala särskilda undervisningsgrupper i Malmö Stad: http://pedagogiskpsykologi.se/wp-content/uploads/2020/03/GenomlysningsrapportRovaSjogrenMalmo2020.pdf Utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap, onsdag 28 oktober i Umeå: http://pedagogisktledarskap.se/ Specmajas blogg: http://blogg.specmaja.se Tack för att du lyssnar! För att se alla poddavsnitt gå in på: http://pedagogiskpsykologi.se/podcast  

Hur kan vi använda ramverket Universell Design för Lärande (UDL) för att göra skolan och undervisningen mer tillgänglig? Det får du höra mer i den här intervjun med Johanna Lüddeckens, specialpedagog, sångpedagog och doktorand i specialpedagogik vid Malmö universitet. Länkar till allt som nämns i intervjun: UDL guidelines Forskningsöversikt av Johanna: Approaches to Inclusion and Social Participation for Adolescents With High-Functioning Autism Spectrum Conditions (Asc) in School and Society – A Research Review Jenny Wagners skolblogg, t ex dessa inlägg Förklaring av UDL-ramverket Variation som regel i klassrummet Daniel Östlund, lektor på Högskolan i Kristianstad, förklarar om UDL ramverket: Stöd till elever - en framåtblick (Skolverket) Att anpassa undervisningen efter eleverna - inkludering och delaktighet med eleven och lärmiljön i fokus (Skolverket) UDL-podden Universell Design för Lärande - ett inkluderande förhållningssätt En bok av Pia Häggblom. Pia är pedagog med 30 års erfarenhet av undervisning och pedagogisk utveckling från grundskola till högskola. Hon började 2013 som en av de första i Sverige att arbeta med att skapa utbildningar om konceptet Universal Design for Learning (UDL).

Anna Norlén är legitimerad psykolog, psykoterapeut, rektor på Ericastiftelsen och doktorand. Hon arbetar med barn och unga som som varit med om trauma och stora påfrestningar. I den här intervjun talar hon och Anton om vad som är viktigt för skolpersonal att känna till när det gäller barn och trauma. Barn, unga och trauma - Att uppmärksamma, förstå och hjälpa – den bok Anna skrivit tillsammans med Kjerstin Almqvist och Björn Tingberg. Tre andra bra böcker på svenska om trauma är: Traumatisering hos barn - en handbok Traumamedvetenhet i förskolan De tre pelarna i traumamedveten omsorg - Att skapa en läkande miljö "de övriga 23 timmarna" Rädda Barnen BRIS - Barns Rätt i Samhället Jag vill veta - Brottsoffermyndigheten Allmänna Barnhuset Ericastiftelsen Barnafrid - Nationellt kunskapscentrum För mer information gå in på: http://pedagogiskpsykologi.se/podcast