DiscoverHvad vi egentlig ved om børns trivsel
Hvad vi egentlig ved om børns trivsel
Claim Ownership

Hvad vi egentlig ved om børns trivsel

Author: Københavns Universitet

Subscribed: 110Played: 685
Share

Description

Er de 1000 første dage i et barns liv virkelig de vigtigste? Hvad sker der i hjernen på en tolvårig med en mobiltelefon? Og er uhæmmet druk og deling af intime billeder virkelig et MUST, hvis man er teenager anno 2020? På KU Samfundsvidenskab undersøger forskerne, hvordan danske børn og unges trivsel påvirkes af de psykologiske, sociale og økonomiske vilkår, de vokser op i og kortlægger hvilke faktorer, der kan ændre et barns livsbane.
12 Episodes
Reverse
De første 1000 dage er afgørende for det lille barns psykiske udvikling, for det er her tidligt i livet, vi udvikler evnen til at knytte os til andre mennesker og indgå i nære relationer. De gode og dårlige erfaringer vi får - selv som helt små babyer - kan blive afgørende for os resten af livet. Derfor studerer forskere i psykolog børns tilknytning og bruger viden om tryg og utryg tilknytning i terapiforløb med familier.MedvirkendeMette Skovgaard Væver, lektor i psykologi og leder af Center for Tidlig Indsats og FamilieforskningEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Den tilknytningsstil, vi udvikler som helt små, kan hænge ved hele livet, og kan spille ind i venskaber, i jobbet og ISÆR i parforholdet. Så kender du din egen tilknytningsstil og ved du, hvad den betyder i dit liv ?  Forskere i psykologi på Københavns Universitet bruger viden om voksnes tilknytningsstil når de fx har familier i terapi.MedvirkendeMette Skovgaard Væver, lektor i psykologi og leder af Center for Tidlig Indsats og FamilieforskningEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Hvordan kan det egentlig være, at i samme øjeblik, vi bliver forældre, ofte kommer til at gøre og sige præcis de samme ting, som vores egen mor eller far gjorde eller sagde, da vi selv var små  – osse selvom vi havde LOVET os selv, at det ville vi i hvert fald ikke? Og hvad kan man gøre, for at undgå det? Forskerne på KUs Institut for Psykologi bruger viden om tilknytningsstil til at hjælpe forældre og børn til et bedre familieliv.MedvirkendeJohanne Smith-Nielsen, adjunkt i psykologi v. Center for Tidlig Indsats og FamilieforskningEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Hvordan kan det have betydning for en 15-årigs resultater ved 9.klasses afgangseksamen, om han eller hun som nyfødt blev udskrevet få timer efter fødslen? Og kan det virkelig passe, at det kan spores i sundhedsatstistikkerne hos de 50 og 60- årige, om de var født ind i en af de første familier, der fik en sundhedsplejerske på besøg, da de var babyer? Og hvilken betydning har sundhedsplejerskernes arbejde i dag? Økonom Miriam Wüst forsker i betydningen af tidlige indsatser.MedvirkendeMiriam Wüst, lektor i økonomiEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Hver tiende nybagte mor i Danmark rammes af fødselsdepression, og det kan gå ud over hendes barns udvikling og tilknytningen mellem mor og barn. Derfor har sundhedsplejerskerne stor fokus på tidligt at opdage de mødre, der viser tegn på fødselsdepression, og forskere på Københavns Universitets Institut for Psykologi har kortlagt den mest præcise måde at finde de mødre, der viser tegn på depression.MedvirkendeJohanne Smith-Nielsen, adjunkt i psykologi v. Center for Tidlig Indsats og FamilieforskningEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
I hver skoleklasse sidder der mindst et barn med  angst. Og det er ikke bare børn, der er lidt bange for mørke eller som flipper lidt ud,  når de ser en edderkop i badeværelset. Det er børn med behandlingskrævende angst. Men hvornår bør man søge hjælp til sit barns angst ? Hør om forskerne på Center for Angst, der behandler både børn og deres forældre til et liv fri for angst.MedvirkendeBarbara Hoff Esbjørn, tidl. leder af Center for AngstEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Hvad gør du, når dit barn er bange for en hund, for edderkopper eller for bruserne i svømmehallen? Din reaktion kan enten forstærke barnets frygt eller dæmpe den, men forældre til børn med angst kommer ofte - uden at vide det - til at vedligeholde barnets angst. Hør forskerne fra Center for Angst fortælle om, hvordan de hjælper forældre til selv at behandle deres børns angst med kun en lille smule hjælp fra psykologerne.MedvirkendeSonja Breinholst, adjunkt i psykologi og leder af Center for AngstEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Hvordan kan det være, at dit barns eller teenagers smartphone ALTID lader til at vinde konkurrencen om hans eller hendes opmærksomhed? Er børn nu til dags dårligere til impulskontrol end vi, der voksede op uden de evige wifi-forbindelser? Og hvad stiller man egentlig op, hvis spil og chats på mobilen er det eneste, der lader til at interessere den hjemlige tweenager? Om børns opmærksomhed – og mangel på samme.  MedvirkendeSigne Allerup Vangkilde, lektor i psykologiEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Få ting er så afgørende for dit barns livsbane, som den uddannelse, han eller hun vælger at tage, og lysten og evnen til at få en god uddannelse starter allerede længe inden første skoledag.  Hvordan det hænger sammen, og hvordan forskerne kortlægger social ulighed i uddannelse, fortæller professor i sociologi Mads Meier Jæger om i dette afsnit, hvor du også kan høre, hvilken betydning  medfødte faktorer som intelligens og udseende spiller  i forhold til de muligheder dit barn får i livet.MedvirkendeMads Meier Jæger, professor i sociologiEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Dit barns evne til at arbejde godt sammen med andre børn, styre sine impulser og udsætte egne behov er nogle af de vigtigste faktorer for, hvor godt han eller hun klarer sig  både  i skolen og senere i livet. Men også for, hvor mange penge hun tjener, hvor sund eller usund han bliver, og hvor lykkelige liv, de lever.  Lyder det vildt? Det er det osse, men forskerne kan dokumentere, hvordan børns sociale kompetencer og deres personlighed faktisk spiller en afgørende rolle for resten af deres liv. MedvirkendeMiriam Gensowski, lektor i økonomiEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Vi ved det jo godt. Før eller siden går der fest og alkohol i den for vores før så uskyldige søn eller datter. Danske unge drikker vildt meget, og som mor eller far nøjes vi måske med at krydse fingrene og håbe på, at der ikke sker dem noget derinde i alkoholtågerne. Men unge-forskningen viser, at vi voksne faktisk har meget større indflydelse på vores børns alkohol-vaner, end vi tror. Hør i dette afsnit, hvordan du kan hjælpe din teenager til at udvikle et klogt forhold til alkohol.MedvirkendeJakob Demant, lektor i sociologiEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
De unge udforsker platforme og fora på internettet, som vi forældre ikke engang har hørt om, og deler indhold – fx intime billeder af sig selv – som nemt kan falde i de forkerte hænder. Så hvordan passer vi på vores børn, i en verden, vi dårligt selv kan overskue? Og hvorfor må man ikke sige til sit barn, at det er en dårlig idé at sende nøgenbilleder til en kæreste?MedvirkendeJakob Demant, lektor i sociologiEn podcast fra Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet produceret af journalist Janni Brixen.Lyt til flere tankevækkende podcasts fra Københavns Universitet
Comments 
Download from Google Play
Download from App Store