Fea´s naive Welt

Wann ist es Verantwortung und wann ist es Macht? Das ist die Frage, die ich heute stelle und auch zu beantworten versuche. Denn es ist nicht immer ganz einfach zu unterscheiden...Oder zu unterscheiden vielleicht schon aber wie sieht es dann in der Umsetzung aus? Wie kann ich als Fachkraft meiner Verantwortung gerecht werden ohne meine Macht negativ auszuüben? Ich wünsche Dir viel Spaß beim Hören der Folge und viele gute Erkenntnisse. Den Adultismus- Knacker findest Du hier: https://www.feafinger.de/adultismus-knacker-online-kurs Bis Sonntag, 23.11.25, kannst Du ihn kaufen. Danach schließe ich diese Möglichkeit bis zur nächsten Runde.

Hände waschen ist wichtig, das ist wohl allen klar. Aber wie genau gestalten wir denn das Hände waschen für und mit den Kindern? In dieser Folge habe ich mich intensiv damit auseinander gesetzt und gebe dir meine besten Tipps aus der Praxis mit. Trage Dich außerdem jetzt noch auf die Warteliste für meinen Online- Selbstlernkurs zu Adultismus ein und kassiere einen dicken Rabatt von 20€ beim Kauf! Der Adultismus- Knacker ist ab kommenden Sonntag (16.11) eine Woche lang zu kaufen. Danach gibt es diese Möglichkeit erst beim nächsten Verkaufsstart und ich weiss noch nicht wann der sein wird. Die Warteliste findest Du hier: https://www.feafinger.de/adultismus-knacker-online-kurs Ich freu mich auf Dich! Alles Liebe Fea

Ich habe in meinem Leben schon wirklich oft über Sinn und Unsinn von Tischsprüchen diskutiert. Für einige ist es total wichtiges Ritual, das den Kindern Sicherheit geben soll und Gemütlichkeit und Tischatmosphäre einleitet. Gemeinsames Essen in geselliger Runde- so stellen wir uns das vor. In der Realität habe ich oft erlebt, dass das nicht so ist und dass der Tischspruch eher zu einer starren Regel wird an der Fachkräfte messen, ob Kinder hören. Vielleicht gehts Dir da ähnlich. Vielleicht hast Du sehr viele gute Erfahrungen mit dem Tischspruch gemacht weil er zu Deiner Kindergruppe gut passt oder es den Kindern einfach gefällt und sie sich darauf freuen. Beides ok. In jedem Fall denke ich, dass wir Tischsprüche immer mal wieder reflektieren sollten. Viel Spass mit der Folge! Zur Warteliste für den Adultismus- Knacker kommst Du hier:

Bestimmt hast Du schon von systemischer Beratung oder systemischem Coaching gehört und es vielleicht auch schon mal genutzt? Wie Du weisst, bin ich selbst großer Fan von Coachings und lasse mich selbst immer wieder coachen oder manchmal auch beraten. Aber was ist der Unterschied? Und was bedeutet Systemik? In dieser Folge spreche ich mit Stefanie Berlin darüber, die nicht nur einer meiner längsten Freundinnen sondern eben auch systemische Coachin ist. Wir klären alle wichtige Fragen zum Thema und sprechen darüber, wie ein Coaching abläuft, wie lange und wie oft man das machen kann und was da sinnvoll wäre. Steffi ist selbst seit über 10 Jahren Kita- Leitung und hat sich daher mit ihrem Coaching auch auf die Kita- Welt spezialisiert. Du findest Sie unter https://berlin-coaching.net oder auf Instagram @berlin_coaching_mühlacker Viel Freude beim Hören! Alles Liebe, Fea

Vielleicht ist das in Deiner Kita oder Deiner Gruppe auch Thema: Manche Kinder räumen einfach nicht mit auf oder laufen sogar weg wenn es ans Aufräumen geht. Das kann ganz schön anstrengend sein und ist für viele Fachkräfte eine herausfordernde Situation denn wie geht man nun damit um? Wir wollen ja auch nicht allein aufräumen und müssen Kinder nicht einfach auch lernen, dass aufräumen nun mal zum Spiel dazu gehört? In dieser Folge spreche ich also übers Aufräumen und wer dabei welchen Job hat. Denn es gibt schon ein paar Dinge, die es erleichtern können. Viel Freude beim Hören der Folge. Trage Dich jetzt auf die Warteliste für den Adultismus- Knacker ein! https://www.feafinger.de/adultismus-knacker-online-kurs Alles Liebe Fea

Wenn Du mir hier schon eine Weile zu hörst oder mein Buch "Selbst aktiv statt fremd bestimmt" gelesen hast, hast Du auf jeden Fall den Begriff "Strukturflexibilität" schon mal gehört oder gelesen. In dieser Folge erkläre ich ein bisschen genauer, was damit gemeint ist und woher der Begriff kommt. Den habe ich nämlich nicht allein ausgedacht sondern mit meiner Kollegin Hannah Vasiliadis. Viel Spaß beim Hören und Umsetzen! Wenn Du Dir etwas aus der Folge mitnehmen konntest teile sie bitte überall hin, bewerte sie mit fünf Sternen, schreib ein Kommentar...egal was. Aber das hilft mir und dem Podcast dabei, für andere sichtbarer zu werden. Newsletter und Warteliste für den Adultismus- Knacker findest du hier: feafinger.de Alles Liebe, Fea

Habt ihr in Deiner Kita schon mal über Armut gesprochen? Ich glaube, in den Kitas, in denen ich war, war Armut selten Thema und wenn dann oft so ein bisschen hinter vorgehaltener Hand. Natürlich gibts positive Gegenbeispiele aber warum ist es überhaupt so wichtig, Armut zu thematisieren und einen sensiblen Umgang mit dem Thema zu haben? Und was bedeutet überhaupt "Armutssensibel"? Weil ich es alles auch nicht so genau weiss habe ich mir einen Gast eingeladen, der es weiß: Gabriela Feiert ist Koordinatiorin für das Präventionsnetzwerk gegen Kinderarmut der Stadt Ludwigsburg. Sie hat sich bereit erklärt, mit mir über Armut zu sprechen und auch darüber, wie wir Armut in den Kitas begegnen können. Sie gibt viele Tipps die Du praktisch umsetzen kannst und bestimmt wird die Folge auch zum Diskutieren und Nachdenken anregen. Um das Thema zu vertiefen habe ich Gabriela in der Folge um weitere Tipps gebeten und das sind sie (alles unbezahlte Werbung): Bücher Jeremias Thiel: Kein Pausenbrot, keine Kindheit, keine Chance Daniela Brodesser: Armut Christian Baron: Ein Mann seiner Klasse (auch als Film) Internetseiten: https://www.starkekinder-bw.de https://www.mach-dich-stark.net Viel Freude beim Hören!

Ich finde, dieser Übergang der Kinder von der Krippe in den Kindergarten ist ein oft Unterschätzter. Meistens gibt es zwar Konzepte dafür aber in Gedanken steht dann doch "ist ja nicht wild, das Kind kennt ja schon Betreuung" davor. Ich habe in dieser Folge geschildert, wie ich mir das vorstellen würde und einen kleinen Hot Take gibt auch denn: ich bin der Meinung, dass zumindest bei hausinternen Übergängen nichts dagegen spricht, das Kind auch später noch mal zu Besuchen in die Krippe gehen zu lassen wenn es das möchte und die alte Umgebung und die Menschen dort vermisst. Meinen Newsletter und alle meine Angebote findest Du auf feafinger.de Bis zum nächsten Mal! Alles Liebe Fea

Vor ungefähr vier Jahren gab es schon mal eine Podcastfolge zum Beißen bei Kleinkindern aber ich möchte trotzdem noch mal was dazu sagen denn es gibt noch genug Dinge, die gemacht werden wenn ein Kind gebissen hat, die weg können. Zum Beispiel davon auszugehen, dass es einfach immer an der Sprache liegt. Fehlende verbale Sprache kann ein Grund sein, muss aber nicht. Ich spreche in der Folge außerdem über meinen Leitfaden zum achtsamen Umgang mit Beißen den ich extra für Akut- Situationen erarbeitet habe. Du findest den Leitfaden auf meiner Homepage im Shop. Ich wünsche Dir viel Spaß mit der Folge! Alles Liebe Fea

Selbstreflexion- so schnell gesagt und gleichzeitig so groß und manchmal auch herausfordernd in der Bedeutung. Ging es Dir schon mal so, dass Du Dich reflektiert hattest und dann vielleicht erschrocken, beschämt oder ganz traurig warst weil Du erkennst hattest, dass da etwas wirklich gar nicht gut gelaufen ist? Mir ging es schon so. Und daher habe ich mich immer wieder damit befasst, wie man sich selbst verzeihen kann und auch was es sonst noch an Faktoren braucht, damit man weiter gehen und auch weiter kommen kann, vielleicht sogar als Team. Im letzten Jahr habe ich Monica Calise- Trost kennen gelernt und sie direkt zu diesem Thema in die naive Welt eingeladen. Ich freue mich sehr, Dir diese Folge schenken zu können denn ich denke, da ist einiges drin, was weiter helfen kann. Monica hat zusammen mit einige Kolleg*innen ein Institut gegründet. Über das Institut bieten sie Fortbildugen, Supervision und Coachings an und greifen dabei sehr aktuelle Themen auf. Auch Neurodivergenz ist in ihrem Repertoire bereits vorhanden! Du erreichst Monica und ihre Kolleg*innen hier: https://kita-praxis-institut.de

Das Ankommen der Kinder am Morgen ist ein Thema, das mich immer wieder beschäftigt. Besonders dann, wenn ein Kind morgens schwer ankommt, weint und vielleicht gar nicht da sein möchte ist das Ankommen ein Thema, bei dem ich manchmal etwas hilflos daneben stand und hoffte, dass es einfach morgen wieder klappt- wie durch Zauberei. Das Ankommen ist eine Situation, die schnell gewaltvoll werden kann und auch zu übergriffigem Verhalten verleitet. Man hat Stress, die Eltern wollen los, das Kind soll bitte einfach schnell da bleiben damit der Tag weiter gehen kann. Gleichzeitig gibt es Situationen und Kinder, für die es hilfreich ist wenn Fachkräfte Verantwortung übernehmen und die Sache "in die Hand nehmen"... es ist also alles nicht so einfach und sehr komplex. Deswegen habe ich versucht, mit dieser Folge ein wenig Klarheit zu schaffen. Zum Shop für den Leitfaden "Achtsamer Umgang mit Beißen" kommst Du über meine Homepage: feafinger.de Alles Liebe Fea

Für mich ist ja schon lange klar: Morgenkreis ist nur so gut wie er gemacht wird. Kann mega toll sein, kann aber auch echt für viele Kinder (und Erwachsene) schwierig sein. Was aber auf jeden Fall toll ist und gemacht werden sollte ist Singen, musizieren allgemein, Kreis- und Fingerspiele und auch rhythmische Spiele. Alles Sachen, die so traditionell in Morgenkreisen gemacht werden. Was passiert also damit, wenn der Morgenkreis so nicht mehr statt findet? Ich spreche in dieser Folge darüber, wie das im Alltag passieren kann und teile ein paar Tipps dazu. Ich wünsche Dir viel Freude beim Hören! Meinen Newsletter und den Gratis- Leitfaden bekommst Du hier: Das Buch "Haltung zeigen für demokratische Werte" versteckt sich hinter diesem Affiliate- Link: https://www.klett-kita.de/autorinnen?mtm_campaign=autorin-f-finger Ach ja, die Folge "Morgenkreis- eine Kritik" hat die Nummer #105 :) Alles Liebe Fea

Diese Folge ist vermutlich komplett unbezahlte Werbung denn Christin und ich Sprechen über unsere gemeinsame modulare Weiterbildung "Pädagogik in Verantwortung"- kurz: PiV. Die Weiterbildung startet im November und Du kannst Dich jetzt bereits anmelden doch bevor Du das machst möchtest Du vielleicht erst noch die Infos zum Lesen in der Hand halten? Du kannst Dich hier zu unserem Newsletter anmelden und alle Infos erhalten: https://f78dd4a3.sibforms.com/serve/MUIFAM5n6py_zQQoiiCGv4TWu_kCLstNDt2eYAz_ldzBMvV1onF1F9s95JH370LB2492Flxf5U7ECf9TAqWdEnux6We1REqfQHt4iqKnw5lKwmU10hz7HVPUvA5hraBbLJISsfYLcZdNK8e5XSsdjIgCViLJYYdRtuVCLqdO_NiTWyMk7mcuO-By37n8KC5P01hHU9qmvdN1wX2l (Von Newslettern kann man sich ja auch immer abmelden;-)) Anmeldung geht unter: gleichwuerdigkeit@web.de Wir freuen uns richtig darauf, los zu legen! Die nächste Folge Fea's naive Welt gibts dann in zwei Wochen. Alles Liebe Fea

Was ist Resilienz? Und wie können wir sie stärken? Woran lässt sie sich erkennen? Meike Roka ist in dieser Folge meine Expertin zum Thema und ihr Sinnbild für Resilienz ist der Löwenzahn. Ein sehr stimmiges Bild! Warum genau erzählt Meike zu Beginn der Folge. Wir sprechen aber auch darüber, wie sie Kurse mit Kindern gestaltet und warum sie findet, dass viel mehr Fachkräfte sich mit dem Thema befassen sollen. Viel Freude beim Hören! Du findest Meike auf Instagram @machs.wie.der.loewenzahn Oder über https://www.machswiederloewenzahn.de Alles Liebe Fea

Ich spreche so oft über Macht und wie sie unsere Beziehungen zu Kindern beeinflusst. Und genau so oft entstehen dann verschiedene Gedankenstränge dazu. Denn Macht bedeutet auch Verantwortung- aber wo überall haben wir dann Verantwortung und wie nutzen wir sie? Wie gehen wir mit der Macht um, die wir haben? Nutze ich meine Macht überhaupt? Diese und noch mehr Gedanken kann es zu Macht geben. Dabei ist Macht erst mal nur da. Sie ist noch nicht positiv oder negativ sondern nur da. Und das finde ich so spannend an ihr. In dieser Folge möchte ich mit Dir einen Deep Dive machen denn ich glaube, wir haben Macht immer noch nicht verstanden. Am Ende spreche ich über meinen Gratis- Leitfaden den Du hier bekommst:

Nach welche Kriterien suchst Du Spielmaterial aus? Nach Gefühl? Nach dem, was die Kinder vielleicht toll finden könnten? Nach dem, was sinnvoll sein könnte und entsprechend dem aktuellen Stand der Kinder in Deiner Gruppe? Es gibt viele Möglichkeiten und ich versuche in dieser Podcastfolge so ein bisschen zu beschreiben, was ein gutes Vorgehen sein könnte. Vielleicht ist es ja für Dich hilfreichen. Denn es gibt durchaus Kriterien für gutes Spielmaterial. Ich erwähne in der Folge das Buch "Heute wieder nur gespielt" von Margit Franz und das Buch ist auch meine Quelle für das, was ich sage. (Unbezahlte Werbung). Viel Spaß beim Hören! Alles Liebe Fea

Angst war in diesem Podcast noch nie ein Thema. Zumindest nicht Angst von Kindern oder woran ganz konkret man sie erkennen könnte. Deshalb habe ich mir eine Expertin eingeladen: Heilpraktikerin Alexandra Keyling ist auf Angst spezialisiert und beantwortet mir alle Fragen. Fragen wie - woran erkenne ich, ob ein Kind Angst hat? - Gibt es bestimmte Situationen, die Ängste bei Kindern verstärken oder hervor rufen? - Was sind gute Tipps um Kindern beim Umgang mit ihrer Angst zu helfen? aber es gibt noch sehr viel mehr Fragen und ich war danach definitiv schlauer wie vorher! Ich wünsche Dir viel Spaß beim Hören! Du erreichst Alexandra hier: Instagram: @alexandrakeyling Homepage: Alexandra-keyling.de Podcast: "Familienstark" https://www.podcast.de/podcast/3541907/familienstark-der-podcast Alles Liebe Fea

Manchmal fügen sich die Episoden ganz wunderbar ineinander. Und ich glaube, heute ist so ein Moment. Letzte Woche ging es um Voraussetzungen für Partizipation. Diese Woche denken wir das Ganze weiter und zwar am Bespiel "Lätzchen". Denn da gibt es tatsächlich so einiges, was man besser machen kann wenn man mit der richtigen Haltung an die Sache geht. Ich bin sehr für Freiwilligkeit bei den Lätzchen. Also das Kinder selbst entscheiden können, ob sie eins anziehen möchten oder nicht. Dafür gibt es viele Gründe und meine Hauptgründe sind Kinderrechte: das Recht auf gewaltfreie Erziehung und das Recht auf Partizipation. Wie genau ich das meine erkläre ich in dieser Folge und ich wünsche Dir viel Spaß beim Zuhören! Alles Liebe Fea

Ich werde immer wieder gefragt wie altersgerechte Partizipation aussehen kann, also besonders im U3- Bereich. Und ich will da ganz ehrlich sein: Mir fällt es schwer, dazu etwas zu sagen denn für mich kommt vor der Umsetzung Haltung. Diese Haltung beinhaltet wiederum einige für mich wichtige Voraussetzungen aber wenn wir die einmal haben stellt sich die Frage nach "altersgerecht" kaum noch denn die Möglichkeiten zur Partizipation im Alltag ergeben sich daraus. Wie ich das meine und natürlich auch Beispiele aus der Praxis hörst Du in dieser Folge. Ich wünsche Dir viel Spaß beim Hören! Meinen Newsletter und den Gratis- Leitfaden bekommst Du übrigens hier: https://www.feafinger.de/gratis-leitfaden Alles Liebe und bis nächste Woche Fea

Vor dieser Folge bin ich ehrlich etwas aufgeregt. Julia Gänzle ist eine langjährige sehr sehr gute Freundin von mir. Wir kennen uns wirklich ewig und begleiten uns gegenseitig auf unserem Weg. Und das war und ist wirklich eine aufregende Sache für mich, sie im Podcast zu haben weil es ja auch irgendwie ein weiteres Stück von mir offenbart. Die Folge ist super geworden und ich denke, Du wirst Dir einiges mit nehmen können. Julia hat sich vor einigen Jahren nebenberuflich als Heilpraktikerin selbstständig gemacht. Nun hat sie in ihrer Praxis zwei große Schwerpunkte, die mir beide schon geholfen haben. - Lösungsfokussierte Gesprächsführung und die Dorntherapie.(Vorsicht, die Dorntherapie ist nicht wissenschaftlich bestätigt. Achte darauf, wenn Dir das wichtig ist!) Wir sprechen in der Folge hauptsächlich über die Lösungsfokussierte Gesprächsführung: Was ist das genau? Wann und wie kann sie angewendet werden? Für wen ist das was? Wie arbeitet Julia dabei? Du findest Julia übrigens nicht auf social media. Aber sie hat eine Homepage, über die Du sie erreichen kannst: https://www.naturheilpraxis-j-g.de Viel Freude mit der Folge! Fea