Professional vanuit je hart voor liefdevolle en gelijkwaardige (jeugd)zorg, onderwijs en sociaal domein - met Mascha Struijk

"Stop met betrekken, begin met verbinding" We zeggen vaak dat we ouders, gezinnen of andere betrokkenen willen betrekken. Maar misschien is dat precies het probleem. Betrekken houdt de regie bij de professional. Verbondenheid ontstaat pas wanneer mensen niet alleen mogen aanschuiven, maar ook zelf deelnemer worden. Ik las over een leraar die tijdens een ouderavond één simpele vraag stelde: Wat gaan jullie als groep doen om er voor de kinderen een goed jaar van te maken? Daarna verliet hij de klas. En juist dát maakte het zo sterk. Hij organiseerde het gesprek niet, waardoor de ouders zelf de verantwoordelijkheid gingen voelen. Een ander voorbeeld is Centering ouderschap, waarin 6-8 ouders van pasgeboren baby's gedurende het eerste jaar van hun baby samen de afspraken bij het consultatiebureau hebben. Door de gezamenlijkheid is er meer tijd om over dingen door te praten, om onzekerheden te bespreken en herkenning te vinden bij elkaar.  Volgens mij kunnen we met dit principe in alle vormen van (jeugd/ gehandicapten/ ouderen)zorg, onderwijs en sociaal domein heel veel doen. We mogen meer oog hebben voor de kracht vna het collectief. Deze aflevering gaat over eigenaarschap, gedeelde verantwoordelijkheid en de beweging van betrekken van ouders of naasten naar verbondenheid en het samen doen.   Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je Spotify, YouTube of je eigen app. Leuk als je een reactie achterlaat!

"Beroepsnieuwsgierigheid: het is je vak!" In deze aflevering draait alles om het prachtige begrip 'beroepsnieuwsgierigheid' In sectoren als zorg, onderwijs en sociaal domein is het verschil in machtspositie groot, mensen spreken zich niet altijd meteen uit. Je moet echt op zoek gaan naar de visie en mening van de ander, anders loop je het risico dat jouw eigen mening en normen automatisch leidend worden.  Daarom moet je beroeps-nieuwsgierig zijn: je bent niet alleen nieuwsgierig omdat je het als mens graag wilt weten, maar vooral ook als onderdeel van je vak.  Deze houding is niet altijd makkelijk. Oordelen, irritaties, botsende waarden of simpelweg niet lekker in je vel zitten kunnen het in de weg staan. Het is jouw verantwoordelijkheid als professional om je bewust te zijn van deze obstakels, ze te herkennen en vervolgens je nieuwsgierigheid ‘aan te zetten'. De kern? Stel open vragen en wees oprecht geïnteresseerd, ook – of juist – als je moeite hebt met de ander. Zo ontstaat er meer gelijkwaardigheid, bouw je een werkrelatie op en ontstaat er misschien wel echte verbinding.  Een vraag die je mee kunt nemen: Wanneer staat jouw nieuwsgierigheid 'uit', en wat vraagt dat van jou als professional?   Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je eigen podcastapp, Spotify of YouTube. Leuk als je een reactie achterlaat!

"Begrip en oordeel kunnen niet tegelijk bestaan" We doen het allemaal: oordelen voordat we het verhaal echt kennen. En vaak hebben we het niet eens door.    In deze aflevering neem ik je mee in een inzicht dat mijzelf deze week aan het denken zette: begrip en oordeel zijn verbonden tegenpolen. Hoe meer van het één, hoe minder van het ander.   Wat betekent dat? Want niet oordelen klinkt mooi, maar is onmogelijk. Wat wél kan, is iets anders.    In deze podcast ontdek je: – waarom oordelen zo snel gebeurt (en heel menselijk is) – hoe je jouw oordeel leert herkennen en uitstellen – wat beroepsnieuwsgierigheid van je vraagt als professional – en hoe echte verbinding begint bij de bereidheid om te willen begrijpen   Begrip is geen goedkeuring. Maar zonder begrip ontstaat polarisatie en verwijdering.    En een leuke praktische toepassing aan het eind:  Over wie heb jij eigenlijk al een oordeel, zonder het hele verhaal te kennen? En wat ga je daarmee doen na het luisteren van deze podcast?   Luister mee en laat je raken, en misschien een beetje opschudden. Je vindt de Professional vanuit je hart Podcast in je eigen podcastapp, Spotify of YouTube. 

"Zonder risico geen verbinding" We voelen allemaal het verschil tussen functioneel contact en relationele ontmoeting. Maar wat maakt eigenlijk dat verschil? Verbinding kan ontstaan als iemand iets van zichzelf laat zien, zonder precies te weten hoe de ander zal reageren. Voor betere gesprekken denken professionals vaak dat ze extra tools nodig hebben, terwijl het veel makkelijker is: neem gewoon iets meer van jezelf mee in het gesprek. Een aflevering over moed, professionele nabijheid en waarom zonder risico geen echte verbinding ontstaat, helemaal geïnspireerd door Brené Brown. Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify of YouTube. Leuk als je een reactie achterlaat!

"Waarom Grondhouding vóór methode komt" In deze aflevering praat ik met Friso van Doesburg in een heel bijzondere week: zijn tweede boek Grondhouding komt donderdag 12 maart uit! We praten over de reis die Friso de afgelopen jaren maakte: van het vertellen van zijn persoonlijke verhaal als ervaringsdeskundige tot het vinden van zijn eigen stem als professional, vader en trainer en inspirator in de jeugdhulp.  Centraal in deze aflevering staat de kracht van grondhouding: écht luisteren naar wat jongeren en collega’s beweegt en niet blijven hangen bij gedrag of labels. Friso pleit voor meer aandacht voor dromen, talenten en het belang van veiligheid, ook in de manier waarop hulpverleners naar zichzelf leren kijken. Hoe kun je als professional je lichaam volgen én je hoofd gebruiken? Wat vraagt het om je rol steeds opnieuw menselijk en betekenisvol te maken, binnen de soms starre kaders van systemen en organisatiecultuur? Het gesprek is hoopvol en tegelijk scherp. Er wordt liefdevol de vinger op de zere plek gelegd: waarom telt systeemtaal nog steeds zwaarder dan ervaringsverhalen?  Een inspiratie voor iedereen die wil bijdragen aan een warmere en meer gelijkwaardige praktijk, waarin echt contact en kleine stappen naar verandering het verschil maken. Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify of YouTube.  Leuk als je ons laat weten wat je eruit haalt. En stuur natuurlijk deze aflevering door aan iedereen voor wie het interessant kan zijn.

"De straat is van ons allemaal" Deze week ben ik in gesprek met Fernand Dijkgraaf, straathoekwerker in Nunspeet, over het werken met jongeren en jongvolwassenen die buiten de gebaande paden van de hulpverlening en welzijn vallen. Wat gebeurt er als je niet werkt vanuit kaders, maar daadwerkelijk de wereld van je ‘gasten’ binnenstapt? Want de doelgroep van het straathoekwerk wordt eigenlijk bepaald door het beleid. Verandert het beleid binnen het sociaal domein, dan vallen er andere mensen buiten de boot. En heeft het straathoekwerk een andere doelgroep :-)  Fernand laat zien hoe belangrijk het is om te blijven, naast een ander te staan, ook als het lastig wordt. We praten over de dynamiek tussen systeem en leefwereld, het werken in je eigen gemeente, en de kunst van onvoorwaardelijke aanwezigheid – met vallen, opstaan en soms ook een snufje humor. Hoe ga je écht het gesprek aan, zonder te snel te willen veranderen, te reguleren of te oordelen? Je hoort over de waarde van verbinding, het verschil tussen jongerenwerk en straathoekwerk, en hoe online contact steeds belangrijker wordt. Ook thema’s als overlast, de rol van ouders en het soms confronterende samenspel binnen een kleine gemeenschap komen voorbij.  Een aflevering vol liefdevolle confrontatie, warme verhalen en inspiratie om als professional (en mens) het verschil te maken. Veel luisterplezier! Leuk als je ons laat weten wat je uit deze aflevering meeneemt! En stuur m vooral door aan je collega's :-)   Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify en YouTube. Meer dan 300 afleveringen om uit te kiezen!

"Waarom een 7 niet genoeg is" Wat maakt dat de ene professional dagelijks strijd ervaart, en en ander zelden? Waarom escaleert gedrag bij de een, en wordt iemand rustiger bij een ander? In deze aflevering ga ik in gesprek met Dagmar Vriends. Zij werkte jarenlang in de jeugdzorg en bij de reclassering en zag van dichtbij wat wél en niet werkt in contact met mensen onder druk. We praten over waarom menselijkheid meer verschil maakt dan methodieken, en hoe je als professional zelf het instrument bent. Over omgaan met agressie door beter te luisteren. En: als je voor je eigen werk een 7 goed genoeg vindt, moet je ander werk gaan gaan doen! Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je eigen podcastapp, Spotify of YouTube. Leuk als je een reactie achterlaat!

Opvoeding voor en door de samenleving (afl 323)   Hoe wij onze kinderen opvoeden hangt sterk samen met onze samenleving. Wat voor samenleving creëren we met de nadruk op ‘gelukkig zijn’ en ‘kies voor jezelf’? Wat doet dat met onze verbondenheid, solidariteit en uiteindelijk onze democratie?    Wat voor waarden willen we  meegeven, en hoe blijven we hoop bieden in tijden waarin er zoveel angst, boosheid en oorlog is?   Deze week was ik bij een superinteressante lezing van Micha de Winter over Samenlevingspedadogiek op het Gelijke Kansenfestival in de Achterhoek.   Sociale binding is de belangrijkste positieve ontwikkelingsfactor voor kinderen. Wist jij dat er twee verschillende typen verbinding zijn, die je allebei nodig hebt voor zoveel mogelijk gelijke kansen?  Het gaat over emotionele steun, loyaliteit en uitsluiting. Over nieuwe informatie, ontwikkeling en bruggen slaan. Over naobuurschap en kruiwagens. Ik heb veel geleerd!   Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je eigen podcastapp, Spotify of YouTube.   Ben benieuwd: met wie voel jij je verbonden? en welke sociale brug (naar iemand van een heel andere groep) sla jij?

"Niet redden, niet loslaten: Autonomie in balans." Autonomie wordt vaak gezien als iets wat je óf geeft, óf loslaat. Maar zo simpel is het niet. In deze aflevering onderzoek ik wat autonomie in de praktijk vraagt in de (jeugd/ gehandicapten/ ouderen)zorg, onderwijs en het sociaal domein. Er zijn soms strakke kaders of een curriculum waar je je aan moet houden, terwijl je ook gelooft dat autonomie de sleutel is tot ontwikkeling. Dat is nog best lastig. Hoe geef je ruimte zonder de ander alles zelf te laten uitzoeken? Hoe steun je zonder over te nemen? En wat betekent autonomie als systemen strak geregeld zijn, maar mensen maatwerk nodig hebben? Eigenlijk is er een dunne lijn tussen redden en laten vallen, en aan jou als professional de opdracht om die steeds weer te bewandelen. Protocollen en stroomschema's gaan je hierbij niet helpen, dit gaat over jouw creativiteit om áltijd keuzemogelijkheden toe te voegen. Over jouw kwaliteit om naast iemand te staan, en je lessen of begeleiding aan te passen op zijn competentie van dat moment Je luistert de Professional vanuit je hart Podcast via je eigen podcast app, Spotify of YouTube. Altijd leuk als je een reactie achterlaat!

"Autonomie als grondrecht" De redders-reflex van veel hulpverleners zit ook diep geworteld in onze systemen, want 'wij weten wel wat goed voor u is'. Ondanks de warme betrokkenheid en de goede bedoelingen leidt dit ertoe dan we de autonomie van mensen inperken.  De gevolgen daarvan zijn groot. Mensen voelen zich minder in staat zelf richting te geven en keuzes te maken, en volgen wat hulpverleners of consulenten voorstellen. Of niet, en dan worden ze nogal eens als ongemotiveerd of zorgmijdend bestempeld.  Dat dit een ongewenst bij-effect is, was ik me al veel langer van bewust. We helpen mensen niet écht verder, en dat is zonde van al onze en hun inspanningen.  Maar er is nog een andere insteek: het is een van de uitgangspunten van onze grondwet en de mensenrechtenverdragen die Nederland en Belgie ondertekend hebben dat mensen hun leven op hun eigen manier mogen leven. Autonomie is als een grondrecht.  Dat maakt het veel meer dan een vrijblijvend ideaal. Naast dat het veel psychologische voordelen heeft om iemands autonomie te versterken en recht te doen (zelfdeterminatietheorie), zijn we daaraan ook juridisch gehouden. Het is geen vrijblijvend ideaal, het is onze plicht.   En ik ga eens goed bedenken hoe ik dit ga verwerken in het studieboek dat ik aan het schrijven ben :-) Ben je benieuwd naar mijn gedachtegang? Luister de Professional vanuit je hart Podcast via Spotify, Youtube of je favoriete podcastapp. Heel leuk als je laat weten wat er je eruit haalt!

"Cultuur van redden" De meeste professionals in zorg, welzijn en onderwijs zijn geneigd om bij te springen en op te lossen als iemand hulp nodig heeft. Dat is een supermooie eigenschap die vaak gewaardeerd wordt, en tegelijkertijd een grote valkuil. Voor de persoon zelf, maar ook voor het grotere geheel.  De cultuur van redden leidt namelijk onvermijdelijk ook tot aanklagen en slachtofferschap, en deze dynamiek put mensen en teams uit. De laatste tijd hoor ik dit veel. Professionals proberen alles op te vangen als er gaten vallen in het rooster of er veel gezinnen op de wachtlijst staan, zij werken hard, vinden het lastig om grenzen te stellen en hebben moeite met hulp vragen. Ook omdat ze niet meer weten aan wie.  De dramadriehoek houdt ook het systeem gevangen. Oplossingen die worden bedacht in de top van de organisatie of als richtlijn vanuit het rijk of gemeente werken niet in de praktijk, en de informatie vanuit de praktijk wordt als onvoldoende bruikbaar gezien door de beleidsafdelingen.  Deze cultuur maakt mensen kapot, we moeten andere gesprekken voeren op alle niveaus. Eerlijker en gelijkwaardiger, en gezamenlijk zoeken naar alternatieven.  Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify of Youtube. Leuk als je een reactie achterlaat!  

"Maak van je klas een team!" In aflevering 319 van de Professional vanuit je hart Podcast praat ik verder met @Esther Wokke. Waarom moet een klas eigenlijk een team worden.  Esther vertelt hoe zij het vak omgangskunde op haar school vormgeeft. Ze gaat met leerlingen het echte gesprek aan: waarom doe je wat je doet – en wat heb jij én de ander nodig? Dat zorgt voor meer rust, respect en verbinding in de klas. Met herkenbare voorbeelden laat Esther zien hoe je als docent de rol van aanvoerder pakt, terwijl je leerlingen stap voor stap uitnodigt om zelf verantwoordelijkheid te nemen. Ze werken met buddy’s, kleurrijke magazines, een vertrouwenshoed en de metafoor van een sportteam. Alles is erop gericht om relaties te versterken en kinderen bewust te maken: je hoort erbij, met alles wat je meebrengt – je pluspunten én je minpunten. De kracht van Esthers aanpak zit in eenvoud en menselijkheid. Door echt contact te maken, niet alleen met leerlingen maar ook met ouders, ontstaat vertrouwen. En vanuit dat vertrouwen kunnen kinderen groeien. Een warm en hoopvol gesprek over onderwijs vanuit het hart. Over samen leren, samen sterker worden en bouwen aan een toekomst waarin iedereen ertoe doet 💖 Leuk als je laat weten wat je eruit haalt! En stuur m vooral door aan je collega's, zo' n inspiratieboost kan iedereen wel gebruiken :-) Luister de Professional vanuit je hart Podcast via Spotify, YouTube of je favoriete podcastapp.

"Ze blijven van mijn spullen af!" Esther Wokke maakte drie overvallen mee bij de benzinepomp, en die ervaring heeft ervoor gezorgd dat ze nu in het onderwijs werkt als docent Omgangskunde op het VSO. Het is een bijzonder en openhartig gesprek. in deze aflevering horen jullie deel 1, waarin Esther uitgebreid vertelt over wat zij heeft meegemaakt en hoe dat doorwerkt in haar werk en leven. Zoals Esther zelf zegt: "je pijn kan je goudmijn zijn". We praten over intens leven, directe communicatie en verschil maken door heel eerlijk te zijn. Over omgaan met trauma en tegelijk het geloof dat iedere jongere met een zetje de goede kant kan gaan. Een combinatie van lef, kwetsbaarheid en pure liefde voor mensen.  Het verschil maak je in de relatie, in het investeren in mensen. Je moet je best doen én je mag fouten maken. Esther heeft een heel eigen stijl, sterk gevormd door haar ervaringen als sportcoach.  Luister je mee? Ontdek het verhaal van Esther, inclusief haar lessen over moed, verbinding, en wat werken vanuit je hart betekent. Dat je voor die kinderen je bed uit komt :-) En luister volgende week ook naar deel 2, waarin Esther alles vertelt over hoe ze kinderen in Nederland lekker in hun vel laat zitten. Want kinderen die lekker in hun vel zitten, plegen geen overval.  De Professional vanuit je hart Podcast vind je op Spotify, YouTube en je favoriete podcastapp. Laat ons vooral weten wat je eruit haalt!   

"Speel jij verantwoordelijkheidsverstoppertje?" (afl 317) Dit fantastische woord hoorde ik in een podcast over ons geldsysteem, en ik sloeg er meteen op aan. Want dát is wat we heel veel doen in zorg, onderwijs en het sociaal domein: we raken verstrikt in rollen, protocollen en taakafbakening. Herken jij het ook in je werk? Dat gevoel dat iedereen het beste wil, maar niemand echt de regie lijkt te nemen? Voor je het weet, zijn we veel tijd kwijt met overleggen, afstemmen en taken verdelen, terwijl het voor de mens(en) over wie het gaat onoverzichtelijk blijft.  Als we het systeem menselijker willen maken, dan moeten wîj dat doen. Systemen kunnen namelijk niet menselijk zijn. Het gaat over het herkennen en doorbreken van de dramadriehoek. Over jezelf en elkaar steeds weer te blijven afvragen: wat zou ik willen als ik in die situatie zat? Verantwoordelijkheid nemen is niet hetzelfde als alles willen oplossen of taken van een ander overnemen. Het gaat om je medeverantwoordelijk voelen voor het proces en creatieve stappen zetten die wél mogelijk zijn.  Grenzen stellen en duidelijk zijn over wat mensen van jou kunnen verwachten is superbelangrijk, maar probeer te voorkomen dat je daarmee mensen van het kastje naar de muur stuurt. Blijf in contact, zorg dat mensen niet verdwalen in de systemen. Dat valt misschien niet direct onder je professionele taak, maar is wel je morele verantwoordelijkheid.  Laten we samen de menselijkheid terugbrengen in ons werk – voorbij de hokjes, gewoon als mens. 😊 Luister je mee? En laat in de reacties vooral weten: hoe ga jij om met jouw professionele én persoonlijke verantwoordelijkheid? 🎙️ Beluister de aflevering via je favoriete podcastapp, Spotify of YouTube! 

"Ik durfde niet"  Afgelopen week gebeurde er iets in het zwembad waarbij ik sterk het gevoel had dat het niet oké was. Een moeder die fel sprak naar haar kind van 1,5 jaar, omdat hij iets lekkers uit haar hand wilde pakken. Ik schrok vooral van de toon, maar de woorden waren ook niet aardig. Ik vroeg me af of ik hier iets mee zou moeten, maar wist niet wat. En ik durfde niet. Dus ik deed niks. Deze podcast gaat over verantwoordelijkheid, twijfel en lef in de publieke ruimte. Over waar bemoeien ophoudt en betrokkenheid begint. Hoe je wegblijft van oordelen en wel in contact gaat. Kan dat eigenlijk wel, als je iemand helemaal niet kent? Het houdt me de afgelopen dagen steeds bezig: wat is een gepaste en helpende reactie in zo'n situatie? En zou ik dat de volgende keer durven? Een eerlijke, liefdevol confronterende aflevering over mens-zijn, professionaliteit en 5% meer lef. Nóg lastiger als je iemand helemaal niet kent.   Luister de Professional vanuit je hart Podcast (dit is afl 316) via alle podcastapps, Spotify en YouTube. Leuk als je een reactie achterlaat en vergeet je niet te abonneren :-)

"Lichtpuntjes zijn we allemaal" Even geen zware podcast, maar een ode aan verbinding: lichtpuntjes zijn belangrijker zijn dan ooit. Er spelen zoveel ingewikkelde conflicten in de wereld, in ons land en in veel families, laten we allemaal een lichtpuntje te zijn.   Neem een keer de kliko van de buren mee, geef degene achter je een kop koffie, laat een lief kaartje achter in de trein of bel aan bij de oudere mevrouw die iedere dag alleen voor het raam zit.   Vaak is jouw vriendelijke actie het begin van veel meer. Want iemand die zich gezien voelt, heeft meer oog voor wie en wat er in z'n omgeving gebeurt. Hij of zij loopt met een lichter gemoed rond, en glimlacht tegen de mensen die hij tegenkomt. En zo maken we samen de wereld een beetje mooier :-) Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je gebruikelijke podcastkanaal. Leuk als je laat weten welke lichtpuntjes-actie jij vandaag hebt gedaan of nog gaat doen!

"Intimiderend of integer: wie bepaalt wat te fel is?"  In aflevering 314 van de Professional vanuit je hart Podcast praat ik verder met Karin Zwennicker. Moeder én professional. Liefdevol rebels. Wat gebeurt er als je als professional je hart, je levenservaring én een flinke dosis eigenwijsheid meeneemt naar plekken waar systemen de boventoon voeren? We praten over het verschil tussen hoe je benaderd wordt als moeder of als professional. Als moeder ben je kwetsbaarder en met een professionele pet op word je serieuzer genomen. Over rechtvaardigheid als motor, zwijgen bij onrecht is geen optie. Karin komt op voor kinderen, ouders en leerlingen, soms met Rotterdamse directheid. Dat dat soms als intimiderend ervaren wordt is dan maar zo.  Over veranderen van het systeem in plaats van het kind fixen. We moeten kijken naar ons eigen gedrag, onze eigen aannames, onze eigen invloed inzetten. Dat vraagt moed en professionele nabijheid. Misschien word je dan als lastig gezien. Maar dat is vaak waar verandering begint.  Karin deelt haar ervaringen als leerkracht in het cluster-4-onderwijs, jeugdconsulent én moeder van een dochter met een verstandelijke beperking en autisme. Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify of YouTube. Leuk als je een reactie achterlaat!

"Als het systeem je kind niet ziet", afl 313 In deze aflevering ga ik in gesprek met Karin Zwennicker, moeder van een inmiddels volwassen dochter met een LVB én jeugdprofessional. We praten over wat het betekent om moeder te zijn van een kind dat niet 'gewoon mee kan doen', en hoe zij aankijkt tegen het systeem van onderwijs en zorg. De volgende aflevering praat ik verder met Karin over haar professionele visie. Maar eerst: als moeder!   Karin vertelt hoe het is als je dochter niet past in de vakjes van school, zorg en beleid. En hoe snel je als ouder weggezet wordt als lastig, terwijl je wanhopig probeert voor je kind op te komen of haar te beschermen. Haar verhaal, hun verhaal, laat voelen hoe het systeem langs mensen heen kan kijken, en hoe pijnlijk het is als professionals handelen vanuit regels in plaats van relatie.     Ons gesprek raakt aan levend verlies, het steeds opnieuw moeten vechten en de eenzaamheid die ontstaat als je niet wordt geloofd. Maar ook aan veerkracht, de enorme liefde van een ouder voor haar kind en hoe één professional het verschil maakt door te luisteren.    Eigenlijk alle thema's van Professional vanuit je hart komen wel langs in dit gesprek, vanuit het perspectief van een ouder die wel 300 zorgverleners voorbij heeft zien komen.   Luister mee naar een verhaal dat onder je huid kruipt. Wat jij doet en hoe je het doet maakt álle verschil voor de mensen die zich in een kwetsbare positie bevinden.    De Professional vanuit je hart Podcast vind je op de meeste podcastapps, Spotify en YouTube. Leuk als je een reactie achterlaat!

"Is het nodig? Is het aardig?" Twee kleine vragen die je kunt gebruiken als je twijfelt of je iets kunt zeggen. We denken vaak mee, vullen aan, sturen bij of adviseren. Zeker in onze professionele rol als hulpverlener, begeleider, trainer, docent. Vaak vanuit de beste bedoelingen, niet altijd met het effect dat we hopen.  Want is jouw opmerking wel helpend ? Draagt het bij aan het eigen proces van de ander of de relatie? Of zeg je het vanuit jouw oordeel, vanuit irritatie, vanuit gelijk willen hebben. En is het dan ook een optie om niets te zeggen? We denken dat we helpen. Maar onbedoeld nemen we juist iets af: autonomie, ruimte, het gevoel van 'ik kan het zelf'. Terwijl motivatie van binnenuit het sterkst is als mensen hun eigen pad lopen op hun eigen tempo.   Wanneer voeg je echt iets toe? wanneer is luisteren of een vraag stellen eigenlijk de meest liefdevolle keuze? en hoe herken je het verschil? Ik deel voorbeelden uit thuis, uit trainingen, en uit situaties die we allemaal kennen. Want volgens mij herkennen we het allemaal. Is het nodig? Is het aardig? Twee vragen aan jezelf. Minder toevoegen. Dat geeft beweging en meer rust in het gesprek, en kan leiden tot een diepere connectie.  Luister je mee?  De Professional vanuit je hart Podcast vind je op alle bekende podcastapps, Spotify en YouTube. Leuk als je een reactie achterlaat!

"De subtiele boodschap achter 'Ik help je wel'" Soms hoor je een zin die blijft hangen. Bij mij was het deze week een quote van Maria Montessori die me niet meer losliet: “Help nooit een kind met een taak waarvan hij denkt dat hij die zelf kan volbrengen.” In deze aflevering neem ik je mee in wat die zin met mij deed als moeder, als hulpverlener, als mens. Want hoe vaak neem je iets over, omdat dat handiger, sneller of gemakkelijker is? Of gewoon, omdat je iemand wilt helpen? Best confronterend toen ik daarover doordacht. En ik realiseerde me dat helpen allerlei onbedoelde bij-effecten kan hebben. Dat zelfvertrouwen erdoor áf kan nemen, dat mensen afhankelijker worden, en dat is toch echt niet wat ik wil.  Want kinderen (en volwassenen) leren door zelf te proberen, fouten te maken en nog eens te proberen. Alleen vinden we dat soms lastig te verdragen, ook omdat het voor iemand zelf niet leuk is. Daarom schieten we snel te hulp.  Autonomie ervaren is zoveel belangrijker dan perfecte uitvoering. Zowel in de opvoeding van je kinderen als in begeleiding, onderwijs en sociaal domein. De voorbeelden uit mijn eigen gezin zijn altijd weer een spiegel voor ons vak: Welke overtuiging geef jij eigenlijk mee aan de ander?  Of nog belangrijker: Wat wil je dat iemand over zichzelf gaat geloven?   Raakt dit iets bij je? Laat het me weten of stuur de aflevering door naar iemand die hier iets aan kan hebben. En als je een review achterlaat, help je anderen om deze podcast te vinden. 💖