Como ser Psicólogo: Apuntes de un estudiante

Este texto es breve, introductorio pero muy completo y ameno, de una profesora de la UNT para la cátedra de psicología evolutiva 2. Me pareció demasiado acertado como para dejarlo pasar a modo introductorio de lo que es el estudio de la materia.

Lectura, comentarios, estudio de probablemente uno de los textos más importantes de Freud, la columna vertebral del psicoanálisis. Es un texto larguísimo que tomó varias sesiones de lectura porque no quería arruinarlo forzandome a leer, aunque lo más relevante de esto para la teoría psicoanalítica viene en el capítulo 2 me parecía que valía la pena la lectura completa del capítulo 1 porque se hace un minucioso repaso de la información con la que contaba hasta el momento el autor. Perdón por las inconsistencias en temas de música de fondo, no reviso algunos fragmentos cuando los grabo por temas de tiempo, también hubo un par que resumi escuetamente porque algo falló en la grabación. Fuera de eso, recomiendo escucharlo si es que se quiere entender a profundidad el interés de Freud por los sueños, su trabajo de investigación es muy minucioso.

Continuación de la lectura, estudios y comentarios del texto de 1930. Me enojé un poco con este Freud, pero no deja de sorprenderme lo actual que suena, a 96 años de escrito sigue bastante fresco.

Lectura y algunos comentarios del ensayo de 1930. Este es un Freud más atrevido, mucho más seguro de sí mismo, un poco menos médico a diferencia del incio.

Cap 1. Del libro de Siquier, Garcia Arzeno y Grassano - Las técnicas proyectivas y el proceso de psicodiagnostico. Ediciones Nueva Visión - Buenos Aires (2003 creo)

Grabación vieja que nunca subí, texto particularmente largo.

Lectura del texto del 2013 de Alejandro Dagfal con comentarios innecesarios míos. Me planteó muchísimas dudas y me interesó más en el tema, yo voy rápido pero el texto es muy ameno de leer.

Primera parte de la lectura del libro de Thomas Hardy Leahey sobre historia de la psicología, capítulo 2, Ser y Devenir como corrientes o posiciones filosóficas opuestas en los clásicos.

La verdad que está casi ilegible el PDF, voy a hacer imprimir esto porque me costó leerlo y quizás lo haga de nuevo. Cuche describe las raíces de la palabra cultura y su resignificación a lo largo del tiempo desde la Francia del siglo XVI a la Alemania del siglo XIX, yo planteo un par de paralelismos boludos con memes que me ayudan a redondear la idea.

En esta ocasión leo y comento un texto de Edmund Leach, trato de hacer una conexión con Freud y como se construye la idea del yo según vamos pasando de infancia a adolescencia y olvido terminar de hacer otros comentarios sobre la visión de este otro lejano "benigno" que tenemos en base a la globalización. Disfruté mucho de este episodio, espero que disfruten escuchándolo.

Créditos del texto a quien corresponda. Sumo comentarios propios que me ayudan a conceptualizar o llevar mejor la lectura, esto es a modo de "apunte oral" y diversión.

Pequeña prueba de sonido con un texto de la facultad