“El Flipped Classroom”

La igualdad de género se ha convertido en el centro de los debates en los últimos tiempos y forma parte de la agenda política de nuestros gobiernos al incorporarse el Objetivo 5 de los Objetivos de Desarrollo de Naciones Unidas (ODS) donde se establecía relación entre la tecnología y los derechos de las mujeres. Muchos nos preguntamos ¿qué es la igualdad de género y qué relación tiene este movimiento con la educación y el uso de las nuevas tecnologías? En este curso, planteado en tres unidades, trataremos de responder a este interrogante.

Hola, bienvenidos a este nuevo episodio de Flipped Classrrom como modelo de enseñanza y aprendizaje… Hoy “¿Y qué pasa con el espacio?

Hola, bienvenidos a este nuevo episodio de Flipped Classrrom como modelo de enseñanza y aprendizaje… Hoy “Administración y gestión del espacio y el tiempo en el Modelo Flipped Classroom”

Hola, bienvenidos a este segundo episodio de Flipped Classrrom como modelo de enseñanza y aprendizaje…  Hoy “Los inicios”

Hola, bienvenidos a este primer episodio… “y Sí, ahora el Flipped Classroom”.

TP U4 Gestión

TP U4 Gestión

TP U4 Gestión

En el encuentro del día de hoy vamos a intentar realizar un abordaje integral, y lo más abarcativo posible, de los distintos y sucesivos modelos de gestión académica llevados adelante en los diversos ámbitos educativos de nuestro país. Más específicamente, de aquellos determinados por las políticas educativas y su impacto directo en los modelos de gestión para las universidades y la educación superior. Recorreremos sintetizadamente su historicidad resaltando, en cada caso, los fundamentos sociopolíticos e histórico-culturales que les fueron dando sentido y razón de ser en cada momento y acontecer.