Claim OwnershipFeierabendbier: Open Education
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Das Feierabendbier ist umgezogen: http://feierabendbier-open-education.de Bitte sucht in eurer Podcatcher App nach "Feierabendbier Open Education" und abonniert uns dort.
30 Episodes
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Wir ziehen um! Bitte besucht uns in unserem neuen zu Hause bei edufunk.fm und abonniert uns dort in eurem Podcast Catcher wenn ihr uns weiter hören wollt. Danke!
Neue Website: http://edufunk.fm/feierabendbier/
Neuer Feed: http://edufunk.fm/feierabendbier/feed/podcast/
Episode 27 wird bestimmt von Narrativen - mal explizit, mal implizit. Es geht um Definitionen von Open Pedagogy, The Social Life of Learning Analytics, Web Annotation, (Alp)Träume, und kostenfreie Online-Kurse (the animal formerly known as MOOC). Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1JgqyWE1IB-Sy8py9nOPt5S70IQTZ8k7gSoUTwKqG_mE/edit?usp=sharing
Feedback jederzeit gern, via twitter, blog post, email oder persönlich.
In Episode 26 geht’s um die verschiedenen Definitionen von Open Pedagogy und den Weg dorthin, das Buch Education and technology: key issues and debates von Neil Selwyn, eine Radiosendung u.a. mit Christian Füller, einen Artikel von danah boyd und unsere Lobhudelei von Jim Groom. Feedback gern via twitter oder in den Shownotes:
https://docs.google.com/document/d/1OIhLKA1oezk-laOKFBEQcAIbPuNxvBbRQcYYbZCXKXs/edit?usp=sharing
Markus Deimann und Christian Friedrich besprechen was bei Ihnen von der #OER17 in London Eindruck gemacht hat.
Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1XC4uBjJ1_0TfS5QX0HI7YTNWAAqnEWMpAQnzqI6Bkqg/edit?usp=sharing
In Episode 24 geht's um Artikel von Martin Weller, Bryan Alexander, Jim Groom; Studien von Fraunhofer und Bertelsmann Stiftung. Barrierefreies elearning in Seattle (alternativer Episodentitel) und die #OER17. Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1KoBEZYKGkdwjRrFh3dbAoPzcSvwrdl9LScRdrMFttCU/edit?usp=sharing
Feedback gern via twitter, email oder persönlich.
Markus Deimann und Christian Friedrich haben Valentin Münscher vom Bündnis Freie Bildung (BFB) und Wikimedia Deutschland zu Gast. Es geht um das BFB, die Strategie "Bildung in einer digitalen Welt" der KMK und die EdTech Rebel Alliance. Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1ynXCPz6Z8PzdXHbKyZrNjXZXMYbOMsK_yWShBJGkrDE/edit?usp=sharing
Feedback jederzeit gern.
Markus Deimann & Christian Friedrich besprechen VirtuallyConnecting, Markus' Habilitationsvortrag und Artikel von u.a. Audrey Watters, David Kernohan, Mike Caulfield, Bryan Alexander und Rajiv Jhangiani. Shownotes:
https://docs.google.com/document/d/1b-JyWb4rcijM66fWByQWMXIyhwD5AgdItLoxJVF7_Zw/edit?usp=sharing
Feedback jederzeit gern via twitter, Shownotes, per mail oder persönlich.
Markus Deimann und Christian Friedrich haben einen besonderen Gast: Jöran Muuß-Merholz. Themen der Episode: OER und deren Adoption in der Breit, bots im Netz, EdTech in Zeiten von Trump und andere, professionelle Podcasts. Unsere Shownotes inklusive einer Menge von Podcast Empfehlungen: https://docs.google.com/document/d/1dIedgLGuOH0w0as_fpvNOd8qvaBJwI1UAZWhMzXdJx0/edit?usp=sharing
In Episode 20 geht's noch einmal um "fake news", "digital literacy" und "media literacy" aber auch um die Political Nature of the Book und das deutsche Verständnis der Medienpädagogik und -Didaktik. Shownotes: https://docs.google.com/document/d/19vKAxS-cxQlBp53nwtfZnuBL62rClRe41XE6i4R59cg/edit?usp=sharing
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In Episode 19 geht's vor allem um sog. "fake news" und die verschiedenen Antworten darauf, meist aus den Bereichen "digital literacy" oder "media literacy". Unser Liebling: der Syllabus "Calling Bullshit in the Age of Big Data". Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1NI7iHTeIDvpJ262SNLjScv83TQxRAMkFxVxGMgZlXXg/edit?usp=sharing
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Markus Deimann & Christian Friedrich machen den großes Jahresrückblick anhand einiger Headlines und von Tagungen und Konferenzen. Shownotes:
https://docs.google.com/document/d/1hyDiPXO8AvL_FmYmOejaTdCXq4_QNtOWGnMzoDgXJiQ/edit?usp=sharing
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2. Teil der Doppelfoge mit unserem Gast Martina Emke, die mit Markus Deimann und Christian Friedrich über die KMK Strategie “Bildung in einer digitalisierten Welt”, PISA, OEP und Rhizomatisches Lernen spricht. Hier die Shownotes für die Doppelfolge: https://docs.google.com/document/d/1LZqjwLj3xfEH9uzRBNNyG5KTagtuyhbeNUxEl9Pn5vA/edit?usp=sharing
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Wir haben einen Gast: Martina Emke, Markus Deimann und Christian Friedrich sprechen über die OER17 Konferenz Anfang April in London und den Auftakt zu den OERInfo Projekten beim DIPF in Frankfurt. Dies ist der erste Teil einer Doppelfolge, Teil 2 folgt. Hier die Shownotes für beide Episoden: https://docs.google.com/document/d/1LZqjwLj3xfEH9uzRBNNyG5KTagtuyhbeNUxEl9Pn5vA/edit?usp=sharing
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Markus Deimann und Christian Friedrich blicken zurück auf Konferenzen, vor allem den Abschluss vom Hochschulforum und die #OEB16. Außerdem: #MOOCs, Privacy & Security online, #AI in education. Die schlechte Qualität bei ca. 24:30 und 1:11:00 bitten wir zu entschuldigen. Es liegt nicht an euch, es liegt an uns.
Shownotes: https://docs.google.com/document/d/19WN7fDAk_2BBB26v2A-ZH7W22QXu9gR26uWzOM4aDa4/edit?usp=sharing
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Markus Deimann und Christian Friedrich blicken zurück auf Markus' Reise durch Indien, sprechen über fake news und Social Media, Openness und Politics. Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1vO6tyAg8sIB1x9zL-6ZVF047ExXUGl9XQgRRxGhS-NI/edit?usp=sharing
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Markus Deimann und Christian Friedrich schauen zurück auf die Tagung "future iii", sprechen über die unterschiedliche Rhetorik von Maintenance und Innovation und den Artikel "What is Education for?" von Dave Cormier. Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1BgkxhJfCtTb_x5gSdiywwF_BTn7K_2NbsrxuoHClLOU/edit?usp=sharing
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Markus Deimann und Christian Friedrich blicken auf den 2. Tag der #DML2016 zurück, sprechen zum Hochschuldidaktiktag in Siegen und zum Themenspecial "Bildungspolitik im digitalen Zeitalter" von eteaching dot org. Außerdem: Surveillance und Open Education. Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1K5WkEErcUbVUNr2Fp6E4OpeCESmajjQ79wjah8sBWAc/edit?usp=sharing
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Markus Deimann und Christian Friedrich lassen die ersten Tage der #DML2016 Revue passieren, führen eine neue Podcast-Kategorie ein und besprechen Allgemeines zu EdTech und OpenEducation. Shownotes: https://docs.google.com/document/d/15jwrSI5C86-eTh3BLs4JMTUhVDG2jc0aNtgNnAtBffo/edit?usp=sharing
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Markus Deimann & Christian Friedrich lassen die ersten Tage der #2016DML Revue passieren, führen eine neue Podcast-Kategorie ein und besprechen Allgemeines aus der Welt der Open Education.
Feedback, Kommentare gern via twitter, email oder über die Shownotes: https://docs.google.com/document/d/15jwrSI5C86-eTh3BLs4JMTUhVDG2jc0aNtgNnAtBffo/edit?usp=sharing
Markus Deimann & Christian Friedrich besprechen wie und ob Educational Technology als Wissenschaftsdisziplin Sinn ergibt. Feedback, Kommentare gern via twitter, email oder über die Shownotes: https://docs.google.com/document/d/1L3c1QTBDXBFSlXvEGv9Lgm6XW9oyhJjSUMUj_Y7Pvgw/edit?usp=sharing
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