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循循善友

Author: 勤勤_EdwithU为友

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欢迎收听《循循善友》!这是一档聚焦于职业成长的对谈型播客,由勤勤和为友团队制作。

每期,我们会邀请一位职场达人分享自己的职业故事与思考。求职逆袭、转型跨界、副业搞钱、辞职创业、gap year……这里有1001种不设限的职业和人生样本。

希望通过这些故事与思考,帮助你找到自己想要的职业道路,并且有行动力去实现。

想要了解更多关于我们的事情?你可以在公众号@为友EdwithU找到我们。


28 Episodes
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�️ 嘉宾 | 婧怡,Check团队管理SaaS创始人兼CEO,原美团旗舰业务组织发展负责人,原盖洛普咨询公司组织管理专家,以太一堂组织和团队管理领教 主播| 勤勤,EdwithU为友创始人&CEO ,曾任头部教育科技公司数据分析师、产品经理,北京大学本科,宾夕法尼亚大学硕士大家好,我是勤勤。近来,越来越多的人开始对OD感兴趣,但OD到底是干嘛的?难道是更高级的HR?个人了解OD对自己有什么帮助呀~我邀请到了组织与人才管理专家婧怡对这些问题做了专业且优秀的解答。自称打小就“理想主义”的婧怡在创业前一共有三段工作经历。从国际关系专业到在联合国开发计划署工作,再到商业管理咨询公司研究组织之间如何能够高效合作,负责人才发展与组织文化,再到美团做组织发展。如果说「组织」和「发展」这两个词是贯穿婧怡这十余年工作的主脉络,那么上一份工作与下一份工作之间表面上的“跨行”、底层逻辑上的“环环相扣”,或许更能够让我们意识到:所有付出都不会白费,以及,可迁移性技能总能助我们一臂之力。此外,日常的工作中,你是否困惑于不知道你的领导在想什么?想晋升却不知道自己适合不适合走专家路线还是管理路线?作为管理新人不知道怎么避免管理下属的时候容易踩的坑?又或者希望知道如何更好的管理自己的下属?这期播客也许可以为你找到答案~最后我想知道,在你心目中,打工人能否和老板快乐共事?之前得到很多伙伴的回答都是【不】而婧怡的回答是可以!她拥有多段快乐工作经验,总可以和老板磨合出最佳的合作状态,有哪些心得和技巧呢?快来听听吧~分享著名管理学家彼得·德鲁克所说“一支企业的成功并不在于它的规模和力量,而在于它的人们能否快乐地共事。” 祝愿我们都可以快乐工作,快速成长!时间线:00:00:43 婧怡的个人故事00:05:48组织与人才发展/OD具体是做什么的?00:14:15 OD怎样帮助企业业务实现突破?00:29:28 为什么选择自己出来创业?00:35:51 一线员工走管理路线还是专家路线,如何选择?00:45:30 优秀员工晋升为管理者后,容易踩哪些坑?00:59:35 如何在组织中定位自己,不断寻找发展机会?01:04:01关于老板与员工之间的关系的两个故事【怎么找到我】我在各个平台都有账号,可以通过搜索找到我:如果你想看到与我相关的文字内容,请搜索公众号:“EdwithU为友”如果你想观看与我相关的视频内容,请在vx/视频号搜索“勤勤聊职业成长”我有专属的陪伴群,群里会分享最新直播大纲,以及我的播客动态,如果想掌握更多我的播客及直播信息,可以扫描下方二维码,回复“播客”加入我的播客及直播陪伴群。
欢迎收听本期播客,本期节目主题为“如何打开职业和人生可能性”。在本期节目中,我们邀请到了数据科学家许桢,他将为我们分享他的职业经历和思考。在节目中,许桢首先为我们介绍了自己,并分享了他三次转专业的经历及背后的决策逻辑。随后,我们探讨了文科生如何打开更多职业和人生可能性,并探讨了是否一定要“转码”才有前途。接着,我们听取了一些“打开人生可能性”的故事。最后,许桢分享了他的时间管理秘籍以及数据科学家的职场发展之路,包括他三年升经理和跳槽做IC的经验。听众们不容错过这一期精彩的节目。本期看点:1.中文-政策-统计-计算机,三转专业的心路历程2.边工作边读硕士、还能每天下厨读书的时间管理秘籍3.白人主导环境里如何两年升到经理?又为何转回一线员工?4.中日美英四国的工作和生活体验嘉宾介绍许桢:某顶尖流媒体公司资深数据科学家中日美英四国工作经验,现居伦敦复旦中文本科,宾大统计+计算机硕士时间线:00:00:43 许桢自我介绍00:02:23 三次转专业的经历及背后的决策逻辑00:10:29 文科生如何打开更多职业和人生可能性?是不是一定要“转码”才有前途?00:20:49 一些“打开人生可能性”的故事00:41:54 半工半读,还能每天下厨读书的时间管理秘籍?00:52:00 数据科学家的职场发展之路:三年升经理,跳槽做IC找到我们公众号:EdwithU为友视频号:勤勤聊职业成长Bilibili:勤勤聊职业成长知乎:EdwithU为友抖音:勤勤聊职业成长
这是循循善友播客的第二季第二期,今天的嘉宾是一位年轻的高管,她在不到30岁的年龄就成为了一家知名公司的高管。她拥有丰富的人生经历,曾经在不同的行业和领域工作过,并且两次裸辞过。在怀孕和养育宝宝的过程中,她也有很多深刻的感悟和体会。在这期节目中,我们将和她一起探讨她成功的秘诀,她对世界和自我的认知,以及她的人生经历对她的影响。我们还将聊聊焦虑和内在力量,以及她如何通过当前的工作实现自己的职业和人生目标。听众朋友们,一起来听听她的故事吧!本期看点:1.不到30岁成为高管,成功来自哪些核心能力和做事方法?2.从“不敢”到坦然裸辞,转变是如何发生的?3.裸辞之后,如何应对焦虑,找到内在力量?4.选择下一个职业和人生状态的过程中,有怎样的思考?嘉宾介绍Cindy:心派客卿创始人和本体论人生教练 Ignite Insitute at PSR战略总监前硅谷贝赛思联合行政校长多次国际公益项目创始经历资深人文摄影师宾大沃顿MBA和教育创业双学位创始学生时间线:00:00:31 嘉宾自我介绍 00:06:00 不到30岁成为高管,这样的成就来源于哪些核心能力和做事方法?00:12:57 丰富的人生经历,是怎么促进你对世界和自我的认知的?00:24:27 在怀孕和养育宝宝的过程中,对你有哪些深刻的影响?00:39:58 两次裸辞的心路历程00:57:54 如何应对焦虑,找到内在力量?01:15:37 你希望通过目前这份工作实现怎样的职业和人生状态?找到我们公众号:EdwithU为友视频号:勤勤聊职业成长Bilibili:勤勤聊职业成长知乎:EdwithU为友抖音:勤勤聊职业成长
这是循循善友播客的第二季第二期,你是否听说过优势发掘?勤勤将对话顶级优势专家刘佳,聊聊她是如何通过挖掘自身优势,找到职场核心竞争力,以及可复用的职业优势发掘办法~刘佳是优势发展专家,盖洛普全球认证优势教练,同时作为殷睐学堂创始人。她的职业经历和优势发掘经验或许会为你带来启示和指引,如果你对这期播客感兴趣,那就一起听下去吧~本期看点:1.从外企到优势教练,如何把握职业的转型机遇? 2.如何找到自己的优势与天赋? 3.通过优势,如何构建自己的职业竞争力?嘉宾介绍刘佳:优势发展专家盖洛普全球认证优势教练殷睐学堂创始人清华大学管理学博士时间线:00:01:29 嘉宾自我介绍 00:02:19 从外企到生涯规划师,再到优势教练,为何会出现不快乐,又如何走出困境? 00:18:06 外企->兼职、全职生涯规划师->优势教练,如何把握职业转型的时机和方向? 00:26:04 如何看待过度依赖正反馈? 00:37:53 作为一个优势教练,如何找到自己优势的? 00:49:01 如何理解“理所应当的认为、轻而易举的成功、情不自禁的重复“? 01:00:26 如何在工作中找到内驱力和意义感?找到我们公众号:EdwithU为友视频号:勤勤聊职业成长Bilibili:勤勤聊职业成长知乎:EdwithU为友抖音:勤勤聊职业成长
这是循循善友播客的第二季第一期,你是否听说过职场间隔年?本期循循善友播客邀请到了包蓓蓓,她将与我们分享在职业发展关键时刻选择间隔年的原因及收获。包蓓蓓拥有传媒、咨询、在线教育等行业从业经历,北大本科期间休学工作,高管职业黄金期辞职带娃,两度选择Gap Year。她的职业经历和人生经历或许会为你带来启示和指引,如果你对这期播客感兴趣,那就一起听下去吧~本期看点:1.大学期间休学去工作,有何利弊?2.职业上升期辞职带娃,如何衡量得失?3.职业规划中应该追随内心还是屈服于现实压力?嘉宾介绍包蓓蓓:北京大学新闻与传播学院本科;哥大新闻学院硕士前北美教育科技创业公司GetSetUp产品负责人拥有传媒、咨询、在线教育等行业从业经历包蓓蓓在个人公众号中复盘了自己的职场间隔年https://mp.weixin.qq.com/s/ejUUlmjcV1uVPbYKP7h06Q时间线:00:00:53 包蓓蓓的个人介绍 00:06:16 新闻->咨询->教育,转型背后的思考和选择逻辑?00:10:14 多次担任一号员工,怎么做到的?00:13:52 大学期间为何休学去工作?00:17:37 大学的gap year最大的影响是什么?00:37:30 职业黄金期,为何要给高速发展的事业,按下暂停键,选择全职带娃?00:42:47 与老年人共事,领悟职场生涯的秘密00:51:56 职业规划为什么要响应内心情感的诉求? 01:07:54 面对内外约束,如何持续拓展自我?找到我们公众号:EdwithU为友视频号:勤勤聊职业成长Bilibili:勤勤聊职业成长知乎:EdwithU为友抖音:勤勤聊职业成长
Hello 大家好!欢迎回到《循循善友》,我是为友创始人勤勤。之前的节目里我出现得比较少,但是之后的每一期大家都会听到我的声音~首先要感谢你的收听,我们这档播客更新如此不稳定,但你仍然在关注,真的是超级包容又可爱的听众了!接下来,《循循善友》播客节目会进入第二季,聚焦职业成长主题。我们会延续对谈的形式,每期邀请一位职场达人来分享自己的职业故事与思考。他们可能是公司打工人,可能是创业者,可能是自由职业者,可能正在间隔年;他们有的是工作三五年的职场新生代,有的是已经有十几年经验的老鸟;他们在不同的国家,不同的行业,做着不同的职业,或许也经历过各种各样的转折……而他们的共同点是,每个人都非常有智慧和勇气,走出了自己的职业道路,活出了不设限的人生。希望他们的故事和思考能够带给你启发和力量,帮助你找到自己想要的职业道路,并且有行动力去实现。找到我们公众号:EdwithU为友视频号:勤勤聊职业成长Bilibili:勤勤聊职业成长知乎:EdwithU为友抖音:勤勤聊职业成长
为友大咖谈直播间邀请到拓思顾问与教练机构发起人吴咏怡做客为友直播间,拥有丰富教练经验地她带来了「助人自助!如何用coach教练方式成为内心丰盈的人」的分享。循循善友已经该期直播转为了播客,欢迎大家收听。本期看点:1. 到底何为教练coaching?为何这是个体内心充盈的有效方式?2. 解决人生的驱动力,教练方式或许能助一臂之力?3. 亲密关系的困扰,也能用教练方式来解惑?吴咏怡: 拓思顾问与教练机构创始人、首席导师ICF认证大师级教练MCC英国密德萨斯大学博士时间线:00:00:55 什么是教练coaching?00:08:59 教练coaching与心理咨询的区别?00:18:31 教练如何帮助人发现自己的驱动力?00:34:25 教练如何能帮助到亲密关系的改善?00:59:46 想成为教练型的领导者,可以修炼什么技能?找到我们公众号:EdwithU为友知乎:EdwithU为友
本期为友大咖谈直播间邀请到了美丽中国首席执行官廖杞南、PEER毅恒挚友联合发起人刘泓,两位嘉宾都曾辞掉外界看来光鲜的工作,全身心投入教育公益事业,今天一同探讨「扎根乡村,教育公平理想与“面包”何以兼得」。循循善友已将该期直播转为了播客,欢迎大家收听。本期看点:1. 影响赋能一代学生和一代教育人,两家机构背后的理念解读!2. 作为“外来者”,机构如何扎根融入当地“小社会”?3. 十几年矢志不渝做教育公益,有过多少次放弃的想法?4. 教育公平理想与“面包”如何兼得?教育公益组织的薪资水平、成长路径如何?廖杞南: 美丽中国首席执行官于中山大学取得法学学士和社会学硕士学位曾任美丽中国广东地区执行总监、项目拓展及战略关系开拓总监刘泓: PEER毅恒挚友 联合发起人毕业于哈佛大学(本硕连读)曾任北京大学高等人文研究院院长助理、文化中国人才计划项目主任时间线:00:00:53 是怎样的思考和经历选择带领美丽中国一起前进?00:09:54 是怎样的思考和经历选择创建Peer?00:20:26 美丽中国秉持怎样的教育理念,希望学生成为怎样的人,希望老师获得怎样的成长?00:29:03 Peer秉持怎样的教育理念,希望学生成为怎样的人,希望老师获得怎样的成长?00:43:42 教育公益组织在服务中如何扎根当地?支教老师如何融入当地团队?如何处理教育理念冲突?00:57:02 教育公益的道路上是否有过一瞬间放弃的念头?01:03:17 教育理想与“面包”如何兼得?找到我们公众号:EdwithU为友知乎:EdwithU为友
这一期的为友大咖谈直播间邀请到了猫猫果儿社区创始人陈钢&云朵学校创始人燕子,探讨在中国大理的创新教育,为何选择大理,大理又为何有如此之多的创新教育,他们又与一线城市的创新教育有何不同。作为对教育感兴趣的你,是否能从这风花雪月下的新式教育找到新的教育灵感?那就一起来收听由「循循善友」为你精心转录的播客吧!本期看点:1. 猫果和云朵,如何把大理的自然特色融入教育?2. 在大理,玩得最脱的一堂课是怎样的?3. 学校、家庭、社会、自然多位一体的社区如何打造?4. 如何理解「真正评价幼儿园好坏的,是孩子的婚姻状态」?嘉宾介绍陈钢:猫猫果儿社区发起人教育研究者四十朵花花小学公益项目发起人解红燕(燕子):大理云朵学校创始人Q-TEA整体教学法设计者致力于探索基于自然的整体课程时间线:00:00:53 开场00:01:31 猫猫果儿社区及陈钢老师简介00:05:00 云朵学校及燕子老师简介00:08:54 云朵学校如何将大理的自然元素融入学校课程?00:15:42 猫猫果儿社区如何将大理的自然元素融入学校课程?00:24:08 猫果或者云朵的社区是如何生发的?有哪些社区资源?00:40:17  猫猫果儿社区教学评价分享。00:46:40 云朵学校教学评价分享。00:55:56 猫猫果儿社区如何做教师赋能与教育理念分享?01:05:05 云朵学校如何做教师赋能与教育理念分享?01:10:40 在大理建造一所创新学校是怎样的使命感在支持以及这样一次挑战背后的意义有哪些? 找到我们公众号:EdwithU为友知乎:EdwithU为友
本期为友大咖谈直播间邀请到了UNSCHOOL创始人钱志龙&一出学社联合创始人吴霞,探讨在当今“内卷”“焦虑”盛行的环境下,“受困”学生与“受困”家长的破局之路,探索“鸡娃”和“中国式家长”之外的另一些可能。循循善友已将该期直播转为了播客,欢迎大家收听。本期看点:1. 创办UNSCHOOL与一出学社背后的契机与初心2. 如何理解家长的教育焦虑与当下家庭教育的核心问题?3. UNSCHOOL和一出学社未来发展规划4. 嘉宾互问钱志龙:UNSCHOOL创始人南加州大学教育学博士曾于中美两国担任大学老师国际学校校长、校董、年检官吴霞:一出学社联合创始人弗吉尼亚大学本科商学院毕业美国西北大学凯洛格商学院MBA关注「受困学生」的「别人家孩子」时间线:00:00:53 开场00:01:29 钱博士自我介绍00:05:24 壳姐自我介绍00:08:35 钱博士决定创办UNSCHOOL的历程00:20:37 壳姐决定创办一出的历程00:29:37 UNSCHOOL如何缓解家长焦虑00:41:59 一出如何缓解家长焦虑00:55:09 UNSCHOOL未来发展规划01:15:00 一出未来发展规划01:22:54 家长是最好的教育者01:28:51 壳姐向钱博士提问:一天当中最开心的时刻01:35:16 钱博士向壳姐提问:老师坚定做一出的原因关于我们:主持:小楼策划:小楼、楠、Ruby剪辑:楠找到我们公众号:EdwithU为友知乎:EdwithU为友
这一期的为友大咖谈直播间的出场嘉宾是有瞰学社创始人黄有璨!他是教育行业9年的连续创业者,新职业教育方向的引领与探索人物,《运营之光》、《非线性成长》作者!循循善友已将盖期直播转为了播客,欢迎大家收听。本期看点:1.    重新出发、创办有瞰学社、决定终生投身教育背后的故事。2.    锁定成人新职业教育,有怎样的社会趋势与行业深刻洞察?3.    教育创业者怎么认知自身的核心优势与不足,并且平衡好商业与教育?4.    有瞰学社适合怎样的人加入?拨云计划招到了怎样的人?黄有璨:有瞰学社创始人 & CEO;教育行业9年连续创业者,终身教育从业者;《运营之光》&《非线性成长》作者时间线0:54 开场及嘉宾介绍1:32 有璨老师自我介绍2:30 有瞰学社介绍6:05 重新出发,创办有瞰学社,背后的心路历程19:52 锁定新职业教育方向,是基于什么样的洞察30:49 商业价值和教育情怀如何平衡37:56 创业者个人怎样认知自己的核心优势、不足57:41 有瞰学社会在关注0-8岁职场人上做哪些事情1:05:57 找到我们关于我们:主持:小楼策划:小楼、楠、Ruby剪辑:楠找到我们公众号:EdwithU为友知乎:EdwithU为友
5月22日,为友教育人节邀请到了「蓝象资本创始合伙人宁柏宇」对话「翊翎资本合伙人徐海远」,从投资人视角探讨教育行业未来趋势。两家资本均有不少教育赛道知名投资案例,翊翎更是连续挖掘投资探月学院、一土学校两大标杆性教育创新学校。循循善友已将盖期直播转为了播客,欢迎大家收听。宁柏宇:18年教育行业实务经验,先后任职新东方、好未来;2015年创立蓝象资本,主要投资教育科技领域早期企业,为创始人提供创业早期全方位服务。徐海远:翊翎资本合伙人,连续创业者,教育行业投资人;所投案例包括探月、一土、实习僧、一刻talks、极客等等本次大咖谈看点如下:1. 从新东方老师、HR转型,如何塑造了各自的投资观念?(北大化学系就读经历如何影响投资理念?)2. 经典投资案例&如何支持被投资机构(发掘两大创新学校标杆的秘密是什么?什么是“成年人的教育都是场景教育”?)3. 投资人眼中未来教育创业机会在哪里?(教育创业可以在供给端做什么?孩子为什么不爱写作业?)4. 大咖互问时间线0:54 开场及嘉宾介绍2:02 柏宇老师自我介绍、蓝象资本介绍7:38 海远老师自我介绍、翊翎资本介绍17:44 柏宇老师成长经历及投资理念形成过程28:40 海远老师成长经历及投资理念形成过程39:12 海远老师经典投资案例分享55:33 柏宇老师经典投资案例分享58:09 蓝象资本如何支持被投资机构1:07:06 翊翎资本如何支持被投资机构1:13:48 柏宇老师谈未来教育投资方向1:21:06 海远老师谈全日制创新学校还有新发展方向吗1:30:37 海远老师提问柏宇老师:生命最后时刻你希望自己达到的生命状态是1:38:44 柏宇老师提问海远老师:2040年你希望的教育和人的发展样貌关于我们:主持:小楼策划:小楼、楠、Ruby剪辑:楠宣传:少珊找到我们公众号:EdwithU为友知乎:EdwithU为友
精华内容:00:15:19.53    早期职场失误00:26:45.03    跳槽草率失误分析                      00:49:19.84    三个职场核心思维     01:13:11.85    解读教育行业内高管年薪百万的报告部分内容01:25:51.21    求职、面试准备关于我们:主持:小楼策划:少珊、楠剪辑:少珊关注方式:视频号:勤勤聊职业成长公众号/知乎:EdwithU为友喜马拉雅FM/小宇宙:循循善友
探月学院,一所以「内心丰盈的个体、积极行动的公民」为培养目标的创新高中。2018年创校以来,探月创始届学习者都走过了一段追寻心中热爱的英雄旅程,前不久属于他们的喜报引起了不少关注。循循善友特邀两位嘉宾,想要通过他们的声音感受这所学校的独特活力!嘉宾介绍:唐羿:探月学院项目孵化器负责人探月学院经济学导师前投行,风险投资分析师公众号&小宇宙:精神五花肉张璟宜:探月学院创始届准毕业生ESSEC商学院2025er目标方向:marketingDear小呆时间线:00:00:57 - 00:02:54 嘉宾介绍00:02:54 - 00:10:27 如何评价内心的热爱 00:10:27 - 00:16:25探月创始届学习者讲述追寻内心热爱的故事00:16:25 - 00:21:15 探月老师讲述如何定位教师角色、如何陪伴学习者追寻心中热爱00:21:15 - 00:24:53 探月有多少种教师角色?00:24:53 - 00:28:02 探月老师如何解决学习者课上玩儿桌游?00:28:02 - 00:32:07 学校系统化和学习者个性化间如何平衡?00:32:07 - 00:34:44 探月学习者讲述对自己影响最大的两位探月老师00:34:44 - 00:41:01 老师为何要去标签化、展示个人魅力?00:41:01 - 00:46:52 嘉宾给分享者、学习者的个人建议00:46:52 - 00:50:08 如何处理一直找不到心中热爱的问题00:50:08 - 00:52:45 如何理解爱自己00:52:45 - 00:54:12 找到我们
精华内容:如何平衡教育情怀与商业手段?博雅教育要解决的唯一一个问题是什么?人生意义是能找到的吗?“人是目的而非手段”的正确版本是什么?阳刚之气的必备组成是“温柔”?......关于我们:主持:小楼策划:少珊、楠剪辑:少珊、楠关注方式:公众号/知乎:EdwithU为友喜马拉雅FM/小宇宙:循循善友
一场好论坛,要有好嘉宾,也要有好观众。本期播客将论坛翻转,听有趣的嘉宾带我们再次深度解读一场让观众直呼“电子失恋”的峰会!时间线:00:00:39 开场简介00:03:26 破冰,我与教育的故事00:10:40 生命中对你影响最大的一个人00:20:52 带着怎样的期待来参加峰会,印象最深的分论坛00:29:42 热门教育与新兴教育领域论坛回顾00:44:15 从父母角度出发,如何平衡孩子在热门教育与新兴教育领域的培养00:59:05 如何通过女性优势实现终身成长01:18:05 如何理解爱自己01:25:58 获取峰会更多资料何为CIE教育人峰会?4月2日-4月8日,为友举办了第二届CIE教育人峰会,CIE是Connect, Inspire, Empower的缩写,我们希望通过举办峰会,连接、启迪、赋能教育人。本届峰会下设4个分论坛,包括热门教育领域的职业发展、新兴教育领域的职业潜能、教育职场的女性成长、教育人的终身成长。关于我们:EdwithU为友教育社区·第二届CIE教育人峰会策划:楠、少珊剪辑:楠
近几年,“鸡娃”成为热词之一,“鸡娃”黑话更是让门外人惊呼养娃世界里的内卷程度之深。本期我们邀请到两位在不同机构做家庭教育的嘉宾,从他们的视角带我们看“鸡娃”现象并尝试破除焦虑。嘉宾简介:李嘉文 7岁孩子的UN内卷爸UNSCHOOL创始团队成员未来教师成长教练青年发展赋能导师微信:jiawen810232(备注“为友播客”)*UNSCHOOL是著名教育者钱志龙博士发起的教育创新组织,一个以家庭教育为起点的终身共学社区。公众号:教育者钱志龙(点击菜单栏“服务”,获取更多UNSCHOOL信息)不二春藤家长学院上海省级合伙人少儿心理咨询师正面管教讲师微信:buer_education(备注“为友播客”)内容简介:1.“鸡娃”现象的由来2.家长、教育者如何看待“鸡娃”现象3.如何破除“鸡娃”的焦虑4.是否会有一个不“鸡娃”的世界关于我们:选题:少珊主持:慧珺策划:少珊、楠剪辑:少珊关注方式:公众号/知乎:EdwithU为友喜马拉雅FM/小宇宙:循循善友
从为友解读新一代社群模式——实践社群(CoP)嘉宾介绍:何昊EdwithU为友教育社区创始届会员美国密苏里大学教育技术学博士在读前新东方英语老师、项目经理小柒EdwithU为友教育社区创始届会员美国佛罗里达大学教育技术学博士在读研究方向:社群学习,在线教育勤勤EdwithU为友教育社区创始人美国教育科技公司产品经理宾夕法尼亚大学教育学硕士主持人简介:小楼EdwithU为友联合创始人&COO哥伦比亚大学教育游戏设计专业研究生北辰青年前联合创始人内容简介:1‘28’‘   嘉宾自我介绍3‘17’‘   实践社群定义简介7‘30’‘   实践社群的五个发展阶段14‘13‘’ 如何判断社群所处阶段,如何让社群重新焕发生命力19‘55’‘ 潜水用户的无限猜想23‘22’‘ 社群共创学习资料的实践性与学术专业性34‘29‘’ 如何为用户创造更多价值、解决实际问题56‘20’‘ 实践社群的未来畅想关于我们:EdwithU为友教育社区选题:宇童策划:少珊、楠剪辑:楠关注方式:公众号/知乎:EdwithU为友内容补充:
18年5月创立的EdwithU社群,为何能在两年多时间通过线上协作方式,让团队成员惊呼成长堪比大厂?创始团队首次炉边对话,公开团队协作、文化建设和人才选拔的秘诀!嘉宾简介:勤勤:EdwithU为友创始人&CEO小楼:EdwithU为友联合创始人&COO内容精华:0:00:00-0:05:54 小楼&勤勤的自我介绍0:05:54-0:17:47为友团队经验分享:团队高效协作0:17:47-0:33:54为友团队经验分享:团队文化建设篇0:33:54-0:46:55为友团队经验分享:人才选拔与培养篇0:46:55-0:58:50EdwithU社群愿景与规划0:58:50-0:59:43彩蛋
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