Claim OwnershipHistória Do Brasil Revisão Para O Enem
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© Marcio Junior
Description
Esse é o primeiro episódio de uma série de 10 aulas que retratam o período do final do Império no Brasil com a abolição de escravatura e o início da Primeira República.
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OBJETO DE CONHECIMENTO: Atos Constitucionais, Reação Midiática, Movimentos Sociais, Renascimento Civil.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Atos Constitucionais, Reação Midiática, Golpe dentro do Golpe.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Centralização de poder, movimento elitista, união do catolicismo com a política de direita, atuação feminina em prol do golpe de 1964.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Governo Juscelino Kubitschek, Plano de Metas, política nacional-desenvolvimentista, construção de Brasília.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Início do Estado Novo, Plano Cohen, acontecimentos do periodo, e fim da Era Vargas.
caracterizar e compreender os ciclos
da história republicana, identificando particularidades da história local e
regional até 1954.
Conhecer, compreender e desenvolver senso
crítico em relação aos acontecimentos históricos do período, de forma a
analisar e identificar heranças na nossa atual sociedade.
Compreender e analisar as mudanças ocorridas
na sociedade brasileira a partir de 1930, e identificar processos e forças que
aumentaram a grande popularidade de Getúlio Vargas e ajudou a criar seu
símbolo de “pai dos pobres”, como o trabalhismo.
Conhecer, compreender e desenvolver senso
crítico em relação ao acontecimento de 1930, de forma aos alunos refletirem e
opinarem se o acontecimento está mais para revolução ou golpe.
Descrever e contextualizar os principais
aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República
no Brasil.
AULA 06: Tenentismo
OBJETIVOS DA AULA:
- Contextualizar o que foi o movimento tenentista.
- Apresentar e discutir a principal revolta deste movimento, que foi o Forte de
Copacabana.
-Crises políticas e econômicas no começo da República.
- Principais nomes e reivindicações dos tenentistas.
-Desfecho deste movimento e como influenciou nas Forças Armadas.
OBJETIVOS DA AULA:
- Entender como se deu este primeiro contato com a industrialização sendo
realizada dentro do país, não mais simplesmente importada.
- O papel dos imigrantes neste processo e de onde vinham estes estrangeiros.
- Acontecimento principal que motivou a busca pela industrialização em
território nacional.
-Os efeitos positivos e os negativos no processo de industrialização para as
camadas mais desvalorizadas da sociedade nos finais do século XIX e início do
século XX.
OBJETIVOS DA AULA: Contextualizar e problematizar o processo de Abolição da Escravatura no
Brasil.
- Refletir sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo
Reinado.
- Discutir o verdadeiro sentido da data treze de Maio e a difícil vida dos recém-
libertos, abordando também as leis que antecederam e levaram a abolição em
1888.
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