Semeando Histórias

Nesse terceiro episódio da segunda temporada nós falamos sobre a polêmica decisão da editora Penguin Books de reescrever trechos de livros do Roald Dahl, o famoso autor de livros infantis como “Fantástica Fábrica de Chocolate” e “Matilda”. 🎙 É correto reformular textos datados? Seria apenas uma atualização pra abraçar a inclusão e diversidade do mundo moderno, ou é pura censura? Nesse episódio Denise, do @bookswelove_livrosqueamamos, e Natalia, do @oquelemoshoje, vão levantar uma reflexão sobre essas questões. 🎙 **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

Nesse segundo episódio da segunda temporada nós falamos sobre política, porque, afinal, política também é assunto de criança. 🎙 Livros indicados nesse episódio: Pela Denise (@bookswelove_livrosqueamamos): - Declaração universal dos direitos humanos (@editorasalamandra); - O Capital para crianças (@editoraboitata); - Meu pequeno dicionário necessário (@editoratigrito); - Eleição dos bichos + Quem manda aqui (@companhiadasletrinhas); - O que é preciso pra ser rei (@pequenazahar); - Juntos e misturados (@editorawmfmartinsfontes); - O protesto (@pequenazahar); - Se os tubarões fossem homens (@edicoesolhodevidro); - A guerra do pão com manteiga (@companhiadasletrinhas). Pela Natália (@oquelemoshoje): - Capital (@sesispeditora); - Meu tio chega amanhã (@livrosdamatriz); - O que é a liberdade (@companhiadasletrinhas); - Os lobos dentro das paredes (@editorarocco); - Coleção antiprincesas e biografias da Editora Mostarda; - A guerra (@amelieeditorial); - O barco de histórias; - Um novo país para Azzi; - Migrantes; - Malala e seu lápis mágico; - O rato da montanha; - Floresta; - Estranhas criaturas; - O Protesto; - Triz; - Um dia um rio; - Tio Flores: uma história as margens do rio São Francisco. 🎙 **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

Nesse primeiro episódio da segunda temporada nós falamos sobre leitura mediada com crianças mais velhas (6-7 anos pra cima). É possível ainda ler livros ilustrados pros mais velhos? E livros de capítulos - é possível sugerir livros pra essa faixa etária ou eles escolhem sozinhos? E a pergunta que todo mundo costuma fazer: como manter o hábito de leitura com crianças maiores?  🎙  Livros indicados nesse episódio:    Pela Natália (@oquelemoshoje):  - Diário de Pilar, de Flávia Lima e Silva (@companhiadasletrinhas);  - A extraordinária jornada de Edward Tulane + Flora & Ulisses, de Kate Di Camillo (@editorawmfmartinsfontes);  - História de Mix Max Mex, do Luís Sepulveda (@companhiadasletrinhas);  - Maybe maybe Marisol Rainey, da Erin Entrada Kelly;  - A série Ivy + Bean, da Annie Barrows.    Pela Denise (@bookswelove_livrosqueamamos):  - Pippi Meialonga, da Astrid Lindgren (@companhiadasletrinhas);  - Pax, de Sara Pennypacker (@intrinsica); - A Fantástica Fábrica de Chocolate, do Roald Dahl (@editorawmfmartinsfontes);  - A Surda Absurda, de Cece Bell (@geektopiaoficial);  - Capitão Mimo, de Alexandre Boide (@vreditorabr);  - Fergus Voador, de Chris Hoy e Joanna Nadin (@editorarocco);  - Em inglês: Grimwood, e os autores Michael Morpurgo e Kate Di Camillo.  🎙  **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

Um episódio curtinho pra gente se despedir desse ano, agradecer pelo apoio, pelas ideias e pelas trocas que rolaram por aqui nos últimos meses! Ano que vem tem mais! Sigam a gente lá no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast/

No episódio de hoje, a Carol Campos, autora do livro “Duas mamães”, publicado pela Semente Editorial, se juntou a nós pra conversarmos sobre bibliodiversidade, representação de famílias homoafetivas na Literatura Infantil e como abordar o tema com as crianças. Falamos também sobre estereótipos de gênero, homofobia e se qualquer representação vale. Além disso, a Carol compartilhou um pouco de onde veio sua ideia pro livro e a recepção dele desde que foi lançado. Ou seja, assunto que não acaba mais! 🎙 Livros indicados nesse episódio: Pela Carol (@carolbpcampos): - “Duas mamães”, de Carol Campos e Corine Carreira (@sementeeditorial). Pela Natália (@oquelemoshoje): - “Drufs”, da Eva Furnari (@editoramoderna); - “Somos uma família”, de Patricia Hegarty e Ryan Wheatcroft (@tigertalesbooks); - “Todas as pessoas contam”, de Kristin Roskifte (@companhiadasletrinhas); - “Clara e o homem na janela”, de Maria Teresa Andruetto e Martina Trach (@amelieeditorial); - “Maremoto”, de Flavia Reis e Elisa Carareto (@ozeeditora); - “O menino perfeito”, de Bernat Cormand (@livrosdamatriz). Pela Denise: - “Julian é uma sereia”, de Jessica Love (@editoraboitata); - “É tudo família”, de Alexandra Moxeiner e Anke Kuhl (@lepmeditores); - “O grande e maravilhoso livro das famílias”, de Mary Hoffman e Ros Asquith (@smliteratura); - “Mãe não é só uma, eu tenho duas”, de Nanda Mateus, Raphaela Comisso e Veridiana Scarpeli (@sairaeditorial); - “A princesa e a costureira”, de Janaína Leslão e Júnior Caramez (ed. Melancia); - “Jean tinha uma dúvida”, de Rodrigo Bruno e Helder Oliveira (@editoratigrito); - “De Cadu a Duda”, de Dani Balam e Bibi Aquino (@cartolaeditora); - “A história de Júlia e sua sombra de menino”, de Christian Bruel e Anne Bozellec (ed. Scipione); - “Minhas dua avós”, de Ana Teixeira 🎙 **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

No episódio de hoje falamos sobre poesia. Por que ler poesia desde que as crianças são bebês? A poesia tem elementos muito próximos da música, que é algo que quase toda criança gosta: cadência, pausa, ritmo, rima, repetição, melodia. Poemas também são ricos em elementos de linguagem: aliteração, metáforas, associação de palavras, rima (de novo!!). Vendo os poemas escritos, há uma percepção que a forma tem tanto a dizer quanto o conteúdo. Poesia cria repertório, ajuda a desenvolver sensibilidade estética e ... vem escutar o episódio pra saber mais! Além dos benefícios de se ler poesia, falamos sobre como encaixar poemas no dia a dia e sobre nossas expectativas com relação as crianças curtirem (ou não) esse genero literário.  Livros indicados nesse episódio:    Pela Natália (@oquelemoshoje):  - “Poeminha em língua de brincar”, de Manoel de Barros (@companhiadasletrinhas);  - “Eu sou a monstra”, de Hilda Hilst (@companhiadasletrinhas);  - “Menino Drummond”, de Carlos Drummond de Andrade (@companhiadasletrinhas);  - “Balada da estrela e outros poemas”, de Gabriela Mistral (@edicoesolhodevrido);  - “Poemas que escolhi para as crianças”, antologia de poemas selecionados pela Ruth Rocha (#editorasalamandra);  - “A vida não me assusta”, de Maya Angelou (@darksidebooks);  - “Versos para os pais lerem aos filhos em noites de luar”, de José Jorge Letria (@peiropolis).    Pela Denise (@bookswelove_livrosqueamamos):  - “A arca de Noé”, de Vinicius de Moraes (@companhiadasletrinhas);  - “O batalhão das letras”, de Mário Quintana (@companhiadasletrinhas);  - “Ou isto ou aquilo”, de Cecilia Meireles (@globaleditora);  - “Uma letra puxa a outra”, de José Paulo Paes (@companhiadasletrinhas);  - “Brasileirinhos”, de Lalau (@companhiadasletrinhas);  - “A menina que sabe chover”, de Paula Belmino (@editorainverso);  - “Era uma vez uma estrela” + “O grande infinito”, de James Carter (#editoralittletigerpress)  - “And the people stayed home”, de Kitty O’Meara.    Sugerimos ainda cds com poemas musicados lindamente (todos disponíveis no Spotify):  - “Crianceira” (poemas de Mário Quintana), de Márcio De Camillo;  - “Arca de Noé” (poemas de Vinícius de Moraes), de vários cantores; - “Brasileirinhos” (poemas de Lalau), de Paulo Bira.  🎙 **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

E hoje nosso tema é quadrinhos! Um gênero que já foi marginalizado, e que ainda hoje tem quem torça o nariz, mas que é riquíssimo, complexo e só traz benefícios às crianças e suas experiências literárias. No episódio, conversamos sobre a nossa própria experiência com o gênero, como é a relação das nossas crianças, as vantagens desse tipo de leitura e dificuldades que encontramos pelo caminho! 🎙 Livros indicados nesse episódio: Pela Natália: - “As aventuras de Tintim”, de Hergé; - “Bear”, de Bianca Pinheiro; - “Escrito e desenhado por Enriqueta”, “Os sábados são como um grande balão vermelho”, “Boa noite, planeta”, todos os três de Liniers; - “Graphic MSP”, autores diversos - “Os caras malvados”, Aaron Blabey - “Os lobos dentro das paredes”, “O dia em que troquei meu pai por dois peixinhos dourados”, “Cabelo doido”, todos os três da dupla Neil Gaiman + Dave McKean - “Na Floresta”, contos de fadas dos irmãos Grimm em quadrinhos, vários autores. Pela Denise: - “Um novo país para Azzi”, de Sarah Garland; - “Menino maluquinho - esportes radicais”, de Ziraldo - “Capitão Cueca”, de Dav Pilkey - “Asterix e Obelix”, de René Goscinny Pros adolescentes: - “Jane, a raposa e eu”, de Fanny Britt; - “O diário de Anne Frank em quadrinhos”, adaptado por Ari Folman e David Polonsky. 🎙 **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

Nesse episódio vamos continuar o debate do episódio anterior e falar sobre livros com vocabuário rico, algumas vezes rebuscados, e que trazem estruturas gramaticais mais densas. Devemos simplificar esses livros para as crianças? Ou simplesmente não le-los por receio da criança não compreender? E na leitura em capítulos, quando falamos em leitores autônomos: os livros densos afastam o interesse pela leitura? Vem ouvir o episódio pra descobrir a resposta a essas e outras perguntas! **** Livros indicados nesse episódio: Pela Natalia: - “O lagarto”, de José Saramago; - “A alma perdida”, de Olga Tokarczuk; - “Uma noite na praia”, de Elena Ferrante; - “A guerra”, de José Jorge Aletria; - “Obrigado”, de André Neves; - “O rato e a montanha”, de Antonio Gramsci; - “Se os tubaroes fossem homens”, de Bertolt Brecht; - “Uma criança única”, de Guojing; - “O que é a liberdade?”, de Renata Bueno. Pela Denise: - “Na Terra dos livros”, de Quint Buchholz - Os livros da Julia Donalson, em inglês, muitos tem vocabulário rico, como o “Room in the Broom” - “Lost in translation: Um compêndio ilustrado de palavras intraduzíveis de todas as partes do mundo”, de Ella Frances Sanders - “Achimpa” e “A greve”, da Catarina Sobral - “A guerra do pão com manteiga”, do Dr. Seuss - Livros de capítulos mais simples (como “Casa da Árvore Mágica”) X livros com vocabulário mais rico, como os do Roald Dahl, “A teia de Charlote”, “Cronicas de Nárnia”, “Harry Potter”. **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

No episódio de hoje vamos falar sobre a necessidade (ou não) de se ler “temas difíceis” com as crianças. São muitos os temas considerados “difíceis”: morte, velhice, solidão, abuso, pobreza, homofobia, racismo, religião, política, capacitismo, etc. Hoje vamos focar em morte, depressão, refugiados e tristeza. Esses temas são difíceis pra quem? Pro adulto moderador ou pra criança? Por que ler esses temas? Há algum cuidado especial que se possa ter ao ler um livro assim?  **** Livros indicados nesse episódio:  Pela Denise:  1. Sobre morte  - “A ilha do vovô”, de Benji Davies;  - “A árvore das lembranças”, de Britta Teckentrup;  - “Pra onde vamos onde desaparecemos”, de Isabel Minhós Martins.  2. Sobre depressão/velhice/tristeza  - “Blue”, da Britta Teckentrup (em português no podcast Livros que amamos);  - “Eu fico em silêncio”, de David Quimet;  - “Guilherme Augusto Araujo Fernandes”, de Mem Fox.  3. Sobre refugiados  - “Um outro país para Azzi”, de Sarah Garland (formato HQ);  - “Migrantes”, de Issa Watanabe (livro-imagem);  - “A viagem”, de Francesca Sana.  Pela Natália:  1. Sobre velhice  - “Mari e as coisas da vida”, de Tine Mortier;  - “Jubilo”, de Andrea Pizarro.  2. Sobre morte e depressão  - “O coração e a garrafa”, de Oliver Jeffers;  - “Pode chorar, coração, mas fique inteiro”, de Glenn Ringtved;  - “Vazio”, de Anna Llenas.  3. Sobre guerra e tragédias  - “A guerra”, de José Jorge Letria;  - “Diário de Blumka”, de Iwona Chmielewska;  - “Um dia um rio”, de Leo Cunha;  - “Tio Flores: Uma história às margens do rio São Francisco”, de Eymard Toledo.  **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

Vira e mexe nós recebemos uma mensagem no Instagram assim: “vc poderia me indicar livros pra ajudar no desfralde? Ou, meu filho é tímido, vc me indica livros para ensinar a socializar?” Também já vimos pedidos de indicação pra criança comer mais legumes, dar abraços nas pessoas, falar mais baixo... Será que vale a pena investir nesse tipo de livro? Literatura é lição de moral? O que a pessoa quer com esse livro? Ensinar/reforçar um valor (irc), um comportamento, o que/como sentir? Ou é pra identificar situações/conflitos/emoções? É iniciar uma conversa? Existe conexão com a criança pra isso? Estamos preparados e dispostos pra responder o que pode sair dali? Isso está “a serviço” de quem? Do adulto ou da criança? Existem bons livros que podem sim trazer “ensinamentos”, mas não porque esse seja seu propósito. Como saber a diferenca dos livros de qualidade pros duvidosos? Livros sobre emoções: necessários ou acabam caindo nas questões acima dos livros que querem “ensinar” algo? Tem como falar de emoções nos livros sem cair nessa licao de moral?  **** Livros indicados nesse episódio:  Pela Natália:  - “A sombra do elefante”, de Nadine Robert;  - “Leve”, de Sandra Dieckmann;  - “Chapeuzinho Amarelo”, de Chico Buarque;  - “Clara e o homem na janela”, de Maria Teresa Andruetto”;  - “Ernesto”, de Blandina Franco;  - “A alma perdida”, de Olga Tokarczuk;  - “Lá e Aqui”, de Carolina Moreyra;  - “Lina e o Balão”, de Sakai Komako;  - “O menino que queria virar vento”, de Pedro Kalil Auad;  - “Selvagem”, de Emily Hughes;  - “Flicts”, de Ziraldo;  - “O coração e a garrafa”, de Oliver Jeffers;  - “Sábado”, de Oge Mora;  - “Pequena Coisa Gigantesca”, de Beatrice Alemagna. Pela Denise:  - “O Coelho Escutou”, de Cori Doerrfeld;  - “Red, red red”, de Poly Dunbar;  - “Grumpy Monkey”, de Suzanne Lang;  - “A Raiva”, de Blandina Franco;  - “Um mar de lagrimas”, de Alejo Valdearena;  - “Pedro Vira Porco Espinho”, de Janaina Tokitaka;  - “O leao da neve”, de Jim Helmore;  - “Ninguem vai ficar bravo”, de Toom Tellegen;  - “Vazio”, de Anna Llenas;  - “O casaco de Pupa”, de Elena Ferrandiz;  - “Eu não tenho (muito) medo do escuro”, de Anna Milbourne;  - “Hoje eu me sinto” (abecedario), de Madalena Moniz;  - Pros maiores: “Joana e Lia” (ciúmes, rivalidade), “Eu fico em silencio” (inadequação, depressão).  **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

Nesse primeiro episódio falamos sobre como estimular a leitura com as crianças, desde bebês ou começando já com crianças maiores. O que buscar num livro? Tem alguma hora do dia melhor pra ler? Como conciliar leitura com idades diferentes?   ****   Livros indicados nesse episódio:  1) Para bebês:  1.1) Indicados por Denise: - “Crianças como você: uma emocionante celebração da infância no mundo”;  - “Hats of faith”, de Medeia Cohan;  - “Tudo vai dar certo”, de Cedella Marley;  - “Achados e perdidos” e “Como pegar uma estrela”, de Oliver Jeffers;  - “Shhh! Nós Temos Um Plano”, de Chris Haughton; 1.1) Indicados por Natalia: - Literatura de colo, da Jujuba editora;  - Dr. Seuss;  - Neil Gaiman; 2) Para começar com crianças maiores de 4 anos:  2.1) Indicados por Natalia: - “Instruções - tudo que você precisa saber durante sua jornada”, de Neil Gaiman;  - “Quero meu chapéu de volta”, de John Klassen; - “Os sábados são como um grande balão vermelho”, de Liniers; 2.2) Indicados por Denise: - “Almanaque Maluquinho - esportes radicais”, de Ziraldo; - Coleção “O elefante e a porquinha”, de Mo Willems. **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

Nessa introdução ao podcast, contamos um pouco das nossas histórias e dos caminhos que trilhamos para chegar até aqui. Denise é carioca, advogada, mora na Austrália há 9 anos, e tem 2 filhos: o Lucas, de 6 anos, e a Bella, de 3 anos. Natália é mineira, tradutora, e tem 2 filhas: a Cora, de 5 anos, e a Clarice, de 2 anos. **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast

Continuando o assunto dessa semana la do meu perfil (@bookswelove_livrosqueamamos), que rendeu muito pano pra manga, eu convidei a maravilhosa Juliana Pádua (@julianapadua81) pra bater um papo comigo e com a Natália sobre o humor na literatura infantil. Partimos do livro “Adele a terrível” que falei em um post essa semana no Instagram, mas a Juliana deu uma aula sobre literatura infantil, foi demais! Falamos sobre os limites do humor, sobre mediação de leitura, sobre nosso papel de pais (e professores) como facilitadores de leitura, sobre leitura crítica, e muito mais. Nesse episódio Denise, do @bookswelove_livrosqueamamos, e Natalia, do @oquelemoshoje, vão levantar uma reflexão sobre essas questões. 🎙 **** Siga a gente no Instagram: https://instagram.com/semeandohistoriaspodcast