Claim Ownership拓克生活-talk about life
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拓克生活-talk about life
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2022 年我們開啟了 #種子教師 計畫
為了讓 ME粉們更認識這些未來講師
我們用簡單、輕鬆的方式
讓種子教師們可以聊聊自己所學
相信能夠更貼近ME粉
今天來聊聊「吸收性心智」
孩子在0~6歲擁有不斷吸收的能力
而且是全境式的吸收
同時我們也要預備好我們自己的成人
千萬不要用自己的想法
去限制孩子的能力
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本次邀請到專業演員同時也是完成國際AMS師資培訓的周采詩、周采詩，
每當孩子挨罵之後，無辜的看著你，是否也覺得自己很愧疚呢？
但是你知道，生活常規的建立是必須「事先預告」的
就讓我們一起聽聽滿滿歡笑與淚水的育兒心經
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00:01:00 常規是必須「事先預告」的
00:02:30 禮貌，其實是孩子看大人怎麼做！
00:07:00 孩子的「認馬桶」，其實是大人「忘了」自己怎麼做
00:12:00 其實孩子也有自己的常規，雖然與大人不同，不代表他一定不對
00:18:00 孩子的家事練習
00:23:00 「一夜長大」不是夢，而是每天的累積
本次邀請到專業演員同時也是完成國際AMS師資培訓的周采詩、周采詩，
當孩子開始需要「陪伴」，以及與兄弟姐妹「相互陪伴」
尤其是與兄弟姐妹的陪伴時，面對摩擦與爭執，爸媽的失控時刻，該如何處理呢？
就讓我們一起聽聽滿滿歡笑與淚水的育兒心經
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00:02:30 一個孩子想要被陪伴的狀況是
00:07:00 孩子睡一半驚醒時，爸媽們自己的處理方式
00:12:00 兄弟間為了小事爭執時，該怎麼辦？
00:19:00 孩子就是大人的縮影！
00:24:00 該怎麼挑選幼兒園
本次邀請到專業演員同時也是完成國際AMS師資培訓的周采詩、周采詩，
來談談與就算是學過蒙特梭利，在日常生活中也是遇到滿滿的「突發狀況」
就讓我們一起聽聽滿滿歡笑與淚水的育兒心經
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00:02:30 當孩子在戶外與公園，該怎麼規範呢？
00:06:00 在公眾場合，爸媽自己的包袱是…
00:11:00 就算學過蒙特梭利，還是會有失控的時候
00:16:00 堅定！徹底執行的處罰或是規定！
00:20:00 詠存的失控時刻！不可以打妹妹！
00:23:00 體罰是種彈性疲乏的處罰方式
許多爸爸媽媽覺得，自己接觸到「蒙特梭利」之後，
開始改變自己，但是另一半呢？
本次邀請到專業演員 周采詩，來談談與另一半的互動，與讓另一半了解「蒙特梭利」
一同來營造居家蒙式的氣氛
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00:02:00 「睡得像孩子」根本是幻想
00:06:00 在與孩子相處中另一半扮演的角色
00:11:00 蒙特梭利是一種內化的生活方式
00:16:00 另一半怎麼了解與認識「蒙特梭利」
00:21:30 我家的爸爸的居家蒙式，讓家裡更和諧
00:27:00 當爸爸加入蒙式之後，5歲哥哥也跟進
00:31:00 不要期待孩子突然怎麼都會！
媽媽是一個辛苦的角色，每個人都同時想要扮演好「媽媽」與「自己」
但是您也可以使用蒙特梭利的想法，來跟家裡的其他成員溝通
本次邀請到專業演員 陽永存，來談談這兩者之間的平衡
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00:02:00 扮演好一個「好媽媽」
00:06:30 用蒙特梭利改善家庭內的關係與和諧
00:10:00 大人都愛「教」，但是先從「觀察開始」，大人也一樣！
00:12:00 媽媽做自己的時間「me time」，該怎麼開始？
00:18:00 男女大不同！媽媽和爸爸在me time要的完全不要
00:23:30 對孩子展現蒙特梭利的同理心，對爸爸也可以
00:26:00 用不同的方式去理解不同的行為，爸爸也是個孩子
面對孩子的情緒與規範，有情緒反應但是大人如何遵守規範與照顧孩子的情緒
今天邀請到 詹宇夫妻，來跟我們聊聊蒙特梭利教育是一種先苦後甘的教育，怎麼做到
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詹宇夫妻，fb粉絲團：
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00:03:00 大人如何遵守規範與照顧孩子的情緒
00:06:30 什麼叫做「孩子有情緒，可是可以不要亂發脾氣」
00:11:00 在面對孩子日常的情緒時，大人怎麼調整自己
00:16:00 在面對孩子與手足的衝突時，大人可以怎麼做
00:21:00 在面對孩子生活習慣的情緒時，大人可以怎麼做
00:25:00 蒙特梭利是個先苦後甘的教育，但是要先苦
蒙特梭利教育是一種先苦後甘的教育，但是該如何開始呢？
今天邀請到 詹宇夫妻，來跟我們聊聊居家蒙式怎麼開始
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00:02:00 詹宇夫妻怎麼開始蒙特梭利之路呢？
00:08:30 蒙特梭利教育是一種先苦後甘的教育
00:09:00 蒙式教育與打罵教育的最大差別
00:12:00 該怎麼陪孩子一起走完0-3這段路呢？
00:15:00 接觸蒙特梭利教育後，也走火入魔了嗎？
00:21:00 居家蒙式絕對不是教室化
00:27:00 玩具你丟我撿，其實是建構0-3歲孩子的秩序感
很多爸爸媽媽因為孩子上了蒙特梭利的學校，也想要在家建立這樣的環境
只是，該怎麼做呢？
今天邀請到 大v生活的大v，來跟我們聊聊居家蒙式怎麼開始
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00:02:00 完全沒有打罵教育的家庭，該怎麼辦？
00:05:00 其實生活即是教育，透過手邊東西滿足孩子最重要
00:11:00 蒙式教育裡，做什麼事孩子自己選擇的，不需要強加給孩子
00:13:00 居家蒙式，怎麼介紹「自然教育」
00:17:00 你有好好鼓勵孩子的好奇心嗎？
00:20:00 給爸爸一些任務！給爸爸一點成就感
00:23:00 文化寶盒帶給大家的居家環境
其實蒙特梭利教育是在教育孩子之前，需要被教育的是大人
而成人內心深處的某些心境被觸動後，無論是與孩子、與周邊成人的改變，也在發生
今天邀請到先生不信蒙 養出一個蒙式娃 Doris，來與大家談談，怎麼跟孩子一同成長
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00:01:00 doris居然是先進行師資培訓，才生小孩，這是怎麼樣個故事呢？
00:06:00 蒙特梭利教育的本質到底是什麼？
00:11:00 用蒙特梭利的心態帶孩子去環島
00:15:00 蒙特梭利教具是怎麼樣連結大人與孩子的心態？
00:21:00 把自然帶回家，最重要的是尊重生命
關於「自然教育」或「生命教育」，
相信許多爸爸媽媽，買了很多教具、玩具、套書，但是沒玩幾次就擺一旁，到底是怎麼一回事呢？
本集邀請到親子教育專家 牧村親子教室 何翩翩老師
由第一線的觀察，來跟大家分享該如何讓孩子了解「生命的意義」
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00:02:00 關於「自然課程」，怎麼樣選擇比較合適
00:05:00 蒙特梭利怎麼將「自然」與「生命」帶進教室裡
00:11:00 從旅遊中，不只是玩樂，也可以把自然的資訊帶回家中
00:16:00 沒有「速成」的遊具，教養沒有捷徑
00:22:00 關於教具的選擇，翩翩老師這樣推薦
常被鼓勵帶著孩子多去「接觸自然」，有助讓孩子「靜」下來，真的有效嗎？
邀請到安定教養專家 羅寶鴻老師，來跟大家分享
也告訴爸爸媽媽們，面對0-6歲的孩子，如何降低成人的干擾，讓孩子自然探索
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00:03:00 帶孩子去大自然，是孩子「被大自然」吸引
00:07:00 follow the child，帶著孩子觀察生命
00:10:00 怕孩子三分鐘熱度嗎？這是孩子內在探索的過程
00:16:00 跟著孩子一起成長，也是自然帶給爸媽的重要禮物
00:20:00 當孩子學會「尊重生命」後，會直接反應在對待生命上
00:25:00 爸爸媽媽放手吧！降低成人干擾！
00:32:00 羅老師怎麼建議爸爸媽媽
你是否有，想帶孩子去認識臺灣環境，但是卻又不知從何開始？
或許，在露營、登山的過程中，孩子指著某一種昆蟲、植物、動物，連google也不知道該如何找起？
或是，露營、登山回來之後，不知道該怎麼延續孩子對物種的知識追求？
今天邀請到臺灣吧，小黑啤品牌總監 JEFF
一起跟大家談談，什麼樣的教具可以讓孩子好好的認識「生態環境」
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00:03:00 看到孩子「玩弄」動物，該怎麼建立孩子「尊重生命的同理心」
00:07:00 蒙特梭利教育的特殊教具，其實是掌握1個原則
00:10:00 透過教具去「感覺」一個環境，該怎麼建構感覺環境的情境
00:15:00 孩子的「好玩」可能和大人認識的不一樣
00:20:00 麥克爸爸與jeff推薦的教學玩具是?
是否曾經看到孩子把字寫很小、讀書很小聲、躲躲藏藏呢？
這些都是孩子自信心不足的表現，該如何持續建立孩子的自信心呢？
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00:01:00 孩子的自信心不夠，會有哪些行為呢？
00:04:30 孩子的「探索」比「效率」更重要
00:07:00 「回到上一動」發現孩子不會的時候，試著讓孩子回到上一個動作
00:16:00 蒙特梭利建構孩子的自信心
是否曾經遇過長輩跟孩子玩「考試的遊戲」，或是讓孩子感受到「壓迫」、「被逼」的狀況呢？
對2-6歲的孩子而言，這樣的不情願，容易讓孩子產生一種剝奪感，被剝奪的是「孩子自認遊玩的時間」
那麼，該如何好好引導孩子表現呢？
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00:02:00 「你去學校學什麼啊？」「學校老師教什麼？」
00:04:30 如果扭轉大人說話的技術「來考」還是「來玩」
00:07:00 「效率」代表著「大人的耐心」，陪伴，就是養成大人的耐心
00:10:00 蒙特梭利怎麼創造好的親子時光
是否曾經遇過孩子在念字卡、念繪本的時候，看「圖」說「故事」，各種瞎掰呢？
而不是照個大人的想像進行閱讀呢？
面對這種大人思維與孩子思維，各位爸爸媽媽們，可以怎麼做呢？
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00:02:00 為什麼孩子會「看圖說故事」
00:04:30 「跟孩子一起唸繪本」不是壞事，是建立孩子的信心
00:07:00 爸爸媽媽們都說「在意過程」「要孩子快樂」，但是真的做得到嗎？
00:12:00 爸爸媽媽試著不要用「結果」去看孩子，試著調整自己
00:14:00 逼著孩子唸繪本，造成孩子的抗拒
非常感謝大家的支持，我們又回來了！
許多爸爸媽媽都會憂心自己的孩子是不是過動、自閉、注意力不集中等等
所以今天在跟大家談談「兒童心理狀況」之前，先來了解「兒童心理師」在做什麼呢？
這集是我們第二季的第一集，邀請到台北馬偕醫院兒童心智科 王加恩心理師，來跟大家「兒童心理師」到底做什麼呢？
9/4加恩老師講座課程，歡迎報名
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00:02:00 為什麼想要成為「兒童心理師」？
00:04:30 什麼？！居然根本沒有「心理醫師」？！
00:07:00 什麼？！「兒童心理師」居然不在醫院體制內？！
00:10:00 孩子聽到「精神科」就怕了！
00:14:00 小學孩子的「自殺行為」，該怎麼辦？
00:21:00 怎麼去「察覺」孩子的情緒？
00:26:00 感受孩子的情緒，體驗「正向教養」到底怎麼實際操作
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