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Les enjeux du métier d'enseignant: Les enjeux du métier d'enseignant

10 Episodes
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Visioconférence de Philippe Meirieu.
P. Bordreuil, CNRS, Laboratoire des études sémitiques anciennes. Lieu de la conférence : Auditorium du musée des Beaux-Arts.
1) Les déchiffreurs britanniques de l'akkadien : E. Hincks, W.F.H. Talbot et H.C. Rawlinson
A. Tenu - 2) Découvertes en pays hittite : histoire du déchiffrement des écritures cunéiforme et hiéroglyphique des anciens Anatoliens
A. Mouton
Histoire du déchiffrement de l'écriture maya : d'une vision ésotérique à l'étude d'une langue écrite
C. Becquey, CNRS, Laboratoire de phonétique et phonologie, Paris
A la découverte du gaulois
P.-Y. Lambert, École pratique des hautes études 4ème section, Paris
Le déchiffrement des hiéroglyphes égyptiens
D. Warburton, Histoire de l'art et archéologie, Université Lumière Lyon 2, Histoire et sources des mondes antiques, Lyon
Sur les traces de Darius et de ses prédécesseurs : le déchiffrement de l'élamite
F. Malbran-Labat, CNRS, Archéorient, Lyon
Le lien entre Hôpital – Culture et Territoires constitue un enjeu majeur. « L’amélioration de la prise en charge hospitalière passe désormais par la définition élargie de la notion de santé ».
Les enjeux symbolique et stratégiques du projet culturel et dans un contexte de restriction hospitalière
LES ENJEUX SYMBOLIQUES ET STRATEGIQUES DU PROJET CULTUREL ET DANS UN CONTEXTE DE RESTRUCTURATION HOSPITALIERE
2003 : premier forum « il suffit de passer le pont ». Depuis, on peut penser que l’eau a coulé sous ce pont. Beaucoup de projets et d’actions se sont concrétisés.
J. Oppert et le déchiffrement de l'akkadien
B. Lion, Histoire, Université Paris I Panthéon-Sorbonne et C. Michel, CNRS, Histoire et archéologie de l'Orient cunéiforme
Le déchiffrement du cunéiforme vieux-perse
F. Joannès, Histoire, université Paris I Panthéon-Sorbonne, Histoire et archéologie de l'Orient cunéiforme, Nanterre