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翻轉教育 Podcast，獻給對教育懷抱熱情的你
每週一、週三早上7點固定更新，週二、週六不定期更新
邀請資深老師、跨界達人傳授班經秘訣，周周更新精華教育時事和話題人物訪談，歡迎訂閱收聽，為你的教學日常精彩加分！
週一：【親師關鍵字】☕️深度人物專訪，掌握新觀點／🌍最新國內外教育趨勢
週二：【校長真心話】🤫揭開校園領導秘辛，和校長來場內心Talk
週三：【講台上不會說的事】👩🏻🏫從校園日常話題，聊癒教師心中酸甜苦辣
【教育Know-How】💡由客座主持人莊越翔，帶大家直擊教學現場，聊故事、談訣竅
週五：【小柯老師的領導力教室】7個習慣X自我領導力教育
由沛德國際教育機構CEO柯沛寧主持，邀請不同教學現場的老師、校長，以及跨界領域的影響力人物擔任嘉賓，分享各式各樣實踐自我領導的心法。
週五：【K歌Su房】🎤#親子教養 #親師溝通 #班級經營 #教育大小事
由親職作家羅怡君(Kay)、資深教師蘇明進(老Su)主持，用音樂和閱讀照顧聽友、與自己對話，藉由節目拓展思考教育議題的各種面向。
如果你對特定話題有興趣，歡迎一起來許願： https://cplink.co/uXSiNeDw
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代班主持人：親子天下副總編輯 蘇岱崙 來賓：美國南伊利諾大學幼兒教育系博士、幼教輔導顧問 李坤珊 製作團隊：劉映均、朱嘉瑩 「讀幼兒園時沒學英文，上小學會不會落後？」學前雙語教育已成趨勢，但幾歲開始、怎麼學、怎麼選擇、要不要送雙語幼兒園、怎麼和學前孩子用英語互動，都是家長會煩惱的問題。 本集節目來賓李坤珊老師在美國、中國等地長年深耕幼兒雙語教育，有2、30年的教學現場經驗，目前是許多雙語幼兒園的教學顧問。本集訪談除了分享教學經驗與趨勢，也提供爸爸媽媽符合幼兒語言學習發展階段，專業建議與實用的互動方法...⏩ #本集精彩內容 1.和剛開始學英語的幼兒互動，兩種語言混用好嗎？ 2.英語繪本的親子共讀互動方法怎麼做？ 3.小孩學習英語的路上，家長的 do’s & don’ts 有哪些? 4.幾歲前是學習語言的關鍵期？越早學越好嗎？ 5.零基礎的幼兒，從Phonics（自然發音）開始教是有效的嗎？？ ⭐️【限時抽獎活動】⭐️ 許願池留言留下您對節目的看法，抽出3位聽友送6月雜誌新刊！ 活動詳細辦法請見 ⏩ https://cplink.co/ZuxXr7Cu
歡迎加入《GO!好的爸媽》，這裡是屬於中年人的取暖頻道，三個好朋友的閒聊現場：兩位媽媽＋一位絕不進場的非媽媽 。我們聊育兒、聊青春、聊女人中年後的成長，每週五更新節目，每月一次親子占星及不定期媽媽讀書會，一半認真，一半爆笑，當任何角色都不用太完美，夠好就好。 https://fstry.pse.is/8jtc9p —— 以上為 Firstory Podcast 廣告 —— 代班主持人：親子天下媒體中心總主筆賓靜蓀 來賓：iKala共同創辦人暨執行長程世嘉 AI 的出現重塑了社會，也帶來許多擔心被取代的焦慮。不只企業要創新，人也要與時俱進，才能面對日益變遷的世界。 本集節目中，橫跨亞洲6個國家的 AI 公司 iKala 的共同創辦人暨執行長程世嘉，將分享他如何看待 AI 發展對教育以及人才需求的影響；作為一位小學生的爸爸，他是如何在 AI 世代下教養孩子，讓孩子具備足以面對社會變遷的軟實力？而作為一位終身學習者，他又是如何透過閱讀與寫作來探索、思考答案，以及透過漫畫拓展想像力與獨立批判思考的能力？ 「教育的重點其實在陪伴，而不是一直在教硬知識而已。」無論科技如何演進，教育的本質都不會改變。讓我們一起陪伴孩子，也陪伴彼此，走過 AI 的浪潮。 #本集精彩內容 為何在成為終身學習者前，要先經歷自信、自我管理、自學三個階段？閱讀與寫作如何影響學習思維？漫畫又是如何成為拓展想像力的媒介？身為一位爸爸，程世嘉為何在教養過程中特別重視「自信」、「學習目的」、「利他」三個概念？不斷幫孩子做決定究竟是為了孩子好，還是毀掉孩子的一生？面對 AI 的快速發展，教育工作者會被取代嗎？教育工作者如何在 AI 的輔助下，更凸顯教育的本質？ 好書推薦｜AI如何重塑教育： ChatGPT來了！讓孩子活出熱情，啟動真探究的內在學習 ⏩https://cplink.co/m7FO8xnc 節目許願池，歡迎來許願⏩ https://reurl.cc/GdK7ov 親子天下Podcast 好讀推薦⏩ https://cplink.co/BmbBFuqJ #總編輯會客室☕ 精彩人物觀點，深度交流訪談，邀你一起來聽故事
本週的關鍵字是「標準答案」。 本集來賓是陶韻智Sting，看過無數科技變革的創業家，也是前 LINE 台灣區總經理、台大兼任教授、零售上櫃軟體公司董事會成員，閒暇時連續創業，新創陪跑，並開課教Vibe Coding。 今天邀請他來聊聊他的觀點：未來「只會聽話做事的人，價值會歸零」在 AI 時代，我們每個人都要成為「發號施令的老闆」。 ⭐️收聽重點⭐️為什麼「乖乖聽話＋專注執行」在未來最危險？為什麼給孩子標準答案，反而會削弱他的自主性？哪一種提問法，最能對抗依賴標準答案的思考慣性？從企業領導到家庭教養，大人往往最難的忍住的是什麼？學習「成果導向」，更能幫助孩子在模糊的現況中做出決策！ ⭐️掌握趨勢⭐️ 《AI X 教育雙週報》全新免費上線，陪你看懂 AI 時代的教育與學習。 2026 年 1 月 26 日起，每週一晚上八點發送： https://cplink.co/JEFpfxz6 主持人：親子天下媒體中心總編輯 陳雅慧 來賓：LINE / LINE PAY 前總經理 陶韻智 製作團隊：陳雅慧、游筱玲、劉映均
生命的缺口，卻成為夢想的出口， 讓廖文華牧師創辦夢想之家， 幫助青少年就學就業、內在成長，拿回生命的主導權。 當一個助人者迷惘、失去動力和熱情， 他選擇誠實面對自己，不再內耗； 盤點人生，學會為自己歡慶，淬鍊出upgrade的自己！ 本集收聽重點：有家的溫暖、有夢想，就會被導引到正確的道路上怎麼「待人處事」？7個習慣提供完整的領導力架構夢想往往與職業有關，是生命獨特的Calling！你是Role model，但可以坦然撕下過多的期待生命中的困難磨塑自己，永遠不要失去盼望 【值日生有話說】 暴風雨結束後，你不會記得自己是怎麼度過的，甚至不確定它是否真的結束了，但有一件事是確定的：當你從暴風雨中走出來時，你已不再是當初走進去的那個人了。這就是暴風雨的意義。你我經過生命的風浪，會變得更堅強、更有愛！ 【小柯老師佈告欄】 認識社會企業 沛德https://www.peducation.com.tw/ 夢想之家https://dreams.org.tw/ 《你的心事，是神要成就的新事》書籍連結https://www.books.com.tw/products/0011035911 廖文華牧師FB https://www.facebook.com/rev.ianliao 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
📣Podcast聽眾專屬福利：從來沒用過翻轉教育訂閱服務？即日起，新訂戶可申請30天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 🪄本集來賓：台灣放伴教育協會理事長 謝忠瑋 現代學生已完全進入「數位原生」環境，你真的了解孩子用手機都在做什麼事嗎？你看到的可能只是冰山一角 網路世界假訊息、AI幻覺充斥，孩子最常遇到、也是大人最容易忽略的風險有哪些？ 本集邀請到長期深入學校第一線陪伴親師生、也曾經是一名公民老師的謝忠瑋，分享面對網路／手機成癮的孩子，師長如何透過對話，引導孩子覺察、分辨訊息的真偽，培養數位世代必備的「數位公民素養」，幫助他們在虛擬世界中找回自主權，建構更健康的網路互動品質。 EP49 本集Know-How：「媒體識讀」、「資訊判讀」的差別大人看不見的青少年手機使用4大常見風險管制手機使用時間，治標不治本2大實用方法，引導學生分辨資訊真偽、預防數位溝通衝突和孩子「對話、傾聽」，了解手機使用情況與內在需求是關鍵 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
📣Podcast聽眾專屬福利：從來沒用過翻轉教育訂閱服務？即日起，新訂戶可申請30天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 法律制度的變革，如何重塑現代校長在校園領導、親師溝通與行政決策中的角色？教師管教多了法律界限，當用心的老師遇上焦慮的家長，當中的衝突校長如何協調？ 本集邀請台北市延平國小校長陳清義，和大家聊聊，隨著相關法規修正，親師間的關係、教學現場的環境也隨之轉變，校長該如何應對教師權益、學生管教與家長參與等複雜挑戰；他如何透過法律知能引導與心理學中的 PAC 溝通模式，有效化解校園衝突並減輕第一線教師的壓力。一起聽聽清義校長的真心話吧 EP18 本集真心話：《教師法》後的勞資新關係管教細節法制化，親師之間的認知落差老師可以不參加學校日嗎？家長可以讓孩子錄音嗎？常見衝突：法律底線V.S.教學現場實務V.S.家長期待運用 PAC 溝通模型創造「第三選擇」 ⭐️《校園領導電子報》每月掌握領導新知⭐️ 翻轉教育每月精選領導專題、最新政策趨勢等內容，為教育領袖提供實用資源與靈感分享！歡迎免費訂閱 >> https://cplink.co/x30hAo26 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
1本週的關鍵字是「技職教育」。 為什麼黃仁勳會說，水電工這類「看起來不體面」的工作，其實最難被 AI 取代？這句話，對正在為孩子升學、選系、未來出路焦慮的父母，到底意味著什麼？ 當孩子表達對實作感到興趣時，家長可能會浮出這樣的念頭：在台灣讀技職有前（錢）途嗎？技職教育還是我們印象裡那個升學路徑裡的次等選擇嗎？ 本集邀請友洗社創負責人、《做工的人》作者林立青，用最直白犀利的觀點，拆解技職教育的糖衣，告訴家長如何培養孩子不可取代的「真本事」。 ⭐️收聽重點⭐️為什麼黃仁勳說水電工不會被取代？為什麼你認為醫學院才是台灣最完整的技職體系？想培養孩子的一技之長，最具投資報酬率的教養行動是什麼？如何幫助非學業成就導向的孩子擺脫學歷焦慮？孩子興趣變來變去沒有定向怎麼辦？ 主持人：親子天下媒體中心總編輯陳雅慧 來賓：《做工的人》作者林立青 製作團隊：陳雅慧、游筱玲、劉映均、徐一心 ⭐️延伸閱讀⭐️技高不是B選項，是人生更早的決定權｜專訪大安高工校長楊益強⏩https://cplink.co/E9jTKzyV教育部長鄭英耀首宣示：我們不會放棄技職教育⏩https://cplink.co/DIp8LUje有目標就不怕髒！國中女孩憑汽車技藝，保送第一志願⏩https://cplink.co/WfReED1p十年18萬高職生不見！未來沒人幫你修水電瓦斯？⏩https://cplink.co/N0LvV0LV
這是什麼意外發展出來的系列XD？ (被聽友點名要突破盲腸的一針見血戳下去~) 好了，以後真的就有這種單元喔，歡迎大家來函教養答客問， 想要「江湖版」的一針見血、還是「療癒版」的溫暖安慰， 我們通通辦得到！ 忠實聽友來信點播(超級感謝)， 排行老二小四的女兒有時候在家拖著不想寫作業、 曾發生忘記帶作業回家但說在學校寫完的事， 不過後來發現實際情形是隔天上午趕作業， 女兒學習不慢應可表現更好，對失敗的容忍度比較低， 心思比較敏銳也容易受傷， 想知道該怎麼處理這樣的情況，說謊的情況又應該怎麼辦呢？ 主持人談話重點： →大力感謝寫長信給我們的聽友 →這其實不是說謊問題，而是... →覺察自我逃避的盲點 →母女對話現場示範 →重啟人生的「開放題」 →K歌Su房的應用方式？ ★ 有教養上或教學上的困惑，歡迎在「教養答客問」提問喲！ https://forms.gle/rZogtzRTK1yXNXeM7 ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』 https://www.facebook.com/groups/1288581525218848 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
當孩子一次又一次說出「反正我就是爛」「努力也沒用」大人聽在耳裡，常常比孩子更心碎。有些孩子不是不想努力，而是太早相信──自己「已經」不行。 當失敗被解讀成能力不足，躺平，就成了一種保護自己的方式。 其實，孩子口中的「我就是爛」，往往不是真的自認無能，而是一種心理防衛機制。為了逃避努力了卻還是失敗所帶來的巨大挫折感，他們選擇先給自己貼上標籤，縮回安全殼裡。 本集節目邀請到資深臨床心理師李依親，帶領我們拆解「固定型思維」與「成長型思維」的差異，避開掉入「害怕失敗」的陷阱。 本集討論重點： ⭐ 為什麼「你好聰明」是稱讚毒藥？ ⭐ 固定型思維與成長型思維，真正的差別是什麼？ ⭐ 當孩子常用「我就是爛」當防衛，沒說出口的情緒是什麼？ ⭐ 當孩子說「我已經很努力了」，為什麼再叫他加油反而讓他想放棄？ ⭐ 面對已經選擇躺平的孩子，有沒有重新啟動的可能？ ⭐ 「還沒有」「沒關係」「好奇心」這三組對話，為什麼能翻轉孩子的固定思維？ 主持人：親子天下媒體中心資深主筆／吳和懋 來賓：資深臨床心理師／李依親 製作團隊：吳和懋、劉映均、游筱玲
在日常校園裡，我們常以為「沒什麼」的玩笑、綽號、玩梗， 其實都可能在孩子心裡留下不小的傷痕， 尤其當這些經驗牽涉到族群、文化與身分認同時， 更可能悄悄形塑一個人的自我價值，甚至影響整個族群在社會中的位置。 本集我們邀請到至善基金會洪智杰執行長， 以及 「校園族群友善獎」個人獎得主——台中一中陳一隆秘書， 一起聊聊校園中那些不易察覺的「微歧視」如何發生、為何傷人、 以及老師在第一線可以如何帶孩子理解多元、建立尊重， 讓族群友善不只是口號，而是可在教室裡被「看見、練習、實踐」的日常。 本集收聽重點： →歧視如何在孩子心中累積成創傷或不安？ →「校園族群友善獎」看見各校的族群友善行動 →台中一中「烯環鈉」事件：校方如何處理？ → 如何帶學生從「這還好吧」走向「理解尊重」 →族群友善不能只靠說理？體驗與真實情境的重要性 →課程設計：讓孩子理解原住民加分制度 ★ 至善社會福利基金會介紹： 至善長年在台灣原鄉服務，發現原住民兒少在都會區遭受歧視的比例偏高。然歧視不只發生在原民身上，很多人或許都曾因樣貌、國籍、性向等因素歧視別人或受到歧視。歧視嚴重地影響兒少身心發展！至善從校園出發，積極落實《兒童權利公約》中禁止歧視的原則。 ★ FB《讓你了解我的明白》 ★ 支持校園族群友善：https://zhishan.cc/kQYs2 ★ K歌Su房相關連結傳送門： https://portaly.cc/ksupodcast ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』 https://www.facebook.com/groups/1288581525218848 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
📣Podcast聽眾專屬福利：從來沒用過翻轉教育訂閱服務？即日起，新訂戶可申請30天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 🪄本集來賓：臨床心理師／《減法教養》作者 柯書林（K老師） 當前的教育環境充滿情緒耗損，親師生之間的關係，因科技進步與社會變遷而變得更加緊張⋯⋯在這樣的惡性循環下，許多老師面臨崩潰、內耗，如何在日常有意識地覺察自己的身心狀態，並透過哪些方法自我照顧？ 本集邀請到三十年校園實務經驗的臨床心理師K老師，分享教師可以用的自我照顧方法，以及心態調適，如何覺察自我的身心狀態，保留足夠的時間與自己對話，在「有毒」的教學環境中維持自己的能量，有餘裕照顧學生。快來收聽，給自己一趟身心療癒旅程吧 EP48 本集Know-How：「進到學校的第一分鐘，全校你遇到的任何人，你都要關懷」老師彷彿校園中的空氣過濾器？我一定要正向思考V.S.我有時候也可以有點負向思考大腦正在慢性發炎的生理症狀跟自己預約，與自己的身體對話現在的老師＝宇宙最傳奇的一批教育人員 🌟關於K老師🌟 深入校園近30年的臨床心理師，擅長青少年心理診斷與治療。暢銷書《減法教養》作者，現為台北市教師研習中心諮商股兼任臨床心理師，並主持《心理自聊師》、《親師關鍵字》等Podcast節目。 🔍K老師臉書：https://www.facebook.com/goldstar.mrk 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
本週的關鍵字是「戒手機、戒網路」。 青少年沉迷手機，手機成了孩子的「快樂來源」與「忘憂谷」，常讓家長心急如焚。孩子寧願待在數位世界，而不是現實生活中的原因究竟是什麼？網癮專家指出，答案就藏在孩子最基本的四大心理需求──「高四感：歸屬感、愉快感、成就感與自主感」。 本集《親師關鍵字》，再一次邀請亞洲大學副校長柯慧貞擔任來賓，和我們分享孩子沉迷手機的根本原因，並解析改變孩子使用網路信念的關鍵。 ⭐️收聽重點⭐️ 青少年為什麼會把手機當「忘憂谷」與「快樂來源」？什麼是心理需求高四感？這四大需求，如何影響孩子的上網行為？為什麼單純限制手機，反而更加劇親子衝突？連辦六年的關機營，如何透過體驗式學習改變迷網孩子的信念？富蘭克林決策法如何幫助孩子建立健康上網習慣？主持人：親子天下媒體中心總編輯陳雅慧 來賓：亞洲大學心理學系講座教授兼副校長柯慧貞 製作團隊：陳雅慧、游筱玲、劉映均、徐一心 ⭐️延伸閱讀⭐️ 網路成癮已非「壞習慣」，國中男生成主要確診族群（附兒少網路成癮檢測量表）⏩https://cplink.co/im2Oufhk哪種教養風格能降低國中生迷「網」率？⏩https://cplink.co/pLHmLuLY精神科醫師馬大元：青少年為何難以戒除網路成癮？⏩ https://cplink.co/7F2wucHl手機成癮不只看時間！三大指標判斷孩子是否沉迷⏩https://cplink.co/LO9sQ89E管控3C， 需要管教的勇氣！⏩https://cplink.co/ROjQAQ5k
Hahow好學校「創校」十年 透過多元的課程，降低跨領域學習的門檻 成為台灣最具代表性的線上學習平台 阿諾如何從創辦人，到成為管理140人的執行長 從量變到質變，演繹 leader的痛苦和分裂？ 一起聽聽他的創業故事，用熱情，走到更遠的地方！ 本集收聽重點：不變的北極星：幫助大家成為理想的自己用「Ikigai」靈魂拷問：你做的事＝What U love？滿足充實・成長思維・思想開闊衝浪和領導力很有關：掌握位置、時機、彈性 【值日生有話說】 不管你幾歲、在哪裡，都可以持續透過學習滋養自己，讓自己Ikigai！ 【小柯老師佈告欄】 認識社會企業 沛德https://www.peducation.com.tw/ Hahow 好學校| 成為理想的自己 https://hahow.in/ 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
苦思新的教學點子，希望進行不一樣的課程，卻不知道從何開始嗎？原來，還有這樣的教學方法！ 本集精彩內容： 🌱費時不到半年，竟能以學生為主，從零寫出教案，老師怎麼做到的？ 🌱為何老師說出：「不想用課本教書」，他經歷了什麼？ 🌱成績不好的孩子，就一定無法獲得成就感嗎？ 黑松教育基金會陪伴學校老師們，帶著孩子展開對世界、對生活的探索。讓我們來聽聽四位參與過「黑松愛地兒點子計畫」的主任和老師，如何透過設計思考的步驟與方法，陪著孩子運用不同的點子來解決環境問題，讓孩子在學習中閃閃發光✨ 黑松教育基金會官網：https://heysong.org.tw/ 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
現在的孩子到底怎麼了？明明五官清秀、身材標準，卻常說「我腿好粗」「我想長高」「我好胖要減肥」「我的痘痘好醜」…… 在社群媒體完美濾鏡與修圖文化的推波助瀾下，讓孩子對外貌的在意程度來到前所未有的高點。這份對「好不好看／完不完美」的執著，常讓父母擔心孩子變得膚淺，甚至步步走向容貌焦慮。 資深臨床心理師李依親提醒：孩子越努力想變漂亮、越追求外在認可，越可能是內在安全感不足、看不見自我價值的求救訊號。 本集討論重點： ⭐ 在意外貌 vs 容貌焦慮，這兩種有什麼差別？ ⭐ 從睡眠、飲食到社交狀態，如何判斷孩子是否已落入容貌焦慮？ ⭐ 當孩子或學生突然不停說「我好胖」，背後可能在暗示哪些心理難關？ ⭐ 如何帶孩子跳脫單一的臉蛋與身材標準，重新看見多元的美？ ⭐ 濾鏡文化如何悄悄改變少年們的美感？親師能怎麼陪他看見真實自己？ ⭐ 為什麼當孩子在意外表時，光說「你很棒、要愛自己」反而沒用？ 主持人：親子天下媒體中心資深主筆／吳和懋 來賓：資深臨床心理師／李依親 製作團隊：吳和懋、劉映均、游筱玲
什麼？Kay想找老蘇好好吵一架？ 高鐵寧靜車廂事件已經告一段落， 但是這個爭議發生代表些什麼呢？ 沒想到錄音前老蘇上廁所也發現另一件事， 辦公室貼著需要保持安靜的標語， 引起Kay發自內心的吶喊：到底是要多安靜？ 來來來一起點開本集，思考你的看法又是什麼？ 一定要收聽到最後，本集的收尾就是模範示範！ 本集收聽重點： →法律是行為最低底限，會有什麼問題？ →寧靜與自由的需求 →公共空間的討論 →叫權威來處理自己的需求可以嗎 →教室裡的秩序問題 →自律與他律 →為什麼體制內的規矩比較多 ★ K歌Su房相關連結傳送門： https://portaly.cc/ksupodcast ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』 https://www.facebook.com/groups/1288581525218848 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
📣Podcast聽眾專屬福利：從來沒用過翻轉教育訂閱服務？即日起，新訂戶可申請30天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 🪄本集來賓：公視《青春發言人》企劃 孫逸鴻、高雄市鳳山國中教師 沈邑蓎 當校園裡發生暴力衝突、甚至是長期的霸凌行為時，家長、學生、老師可以怎麼做？面對人際摩擦，如何引導學生識別行為背後的情緒，做出更好的應對選擇？ 本集邀請到公視《青春發言人》企劃孫逸鴻，與「酷凌計畫」的鳳山國中表演藝術教師沈邑蓎，和大家分享，老師如何透過戲劇與薩提爾冰山理論，帶學生探索情緒行為背後的渴望，思考回應方式；以及家長、老師如何運用互動遊戲「Re:Choice 三日間」，帶孩子反思行為選擇的後果。一起聽聽兩位的獨門心法吧 EP47 本集Know-How：校園安全評估的「紅燈、黃燈、綠燈區」從識別情緒、如何好好表達開始，預防衝突發生受害者選擇沉默的可能原因？不是只有情緒，也要有處理事情的能力透過薩提爾冰山系統，建立「自我價值存款」的校園文化怎麼觀察孩子可能被霸凌？如何和孩子開口談？ 🌟推薦教學資源🌟 互動網站 「Re:Choice 三日間」>> https://violence.ptskids.tw 讓青少年在模擬情境中，學習辨識暴力警訊、提升應對衝突的能力、並在保護自己的前提下，有效幫助受害者的工具。 🌟推薦反霸凌教學活動🌟 翻轉教育X莊越翔「行為引導反思活動教學包」>> https://cplink.co/nsdvJQyh 🌟翻轉教育歲末感謝祭，課程優惠倒數🌟(只到12/12止） 分組X行為X情緒，整學期實用活動全打包！「莊越翔精選活動三入組」>>https://cplink.co/8KrX0I6a 融合班經X情緒行為引導，打造全方位SEL教學！「普特SEL活動套組」 >>https://cplink.co/iCE9prav 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
本週的關鍵字是「手機成癮」。 3C 的出現讓我們生活更便利，卻也帶來前所未有的挑戰。尤其是對孩子來說，手機不只是一種工具，更是社交、娛樂、甚至逃避現實的窗口。 你是否也曾苦惱孩子滑手機的時間越來越長？當孩子一頭栽進手機世界，大人該怎麼拉一把？使用手機的時間一久，是不是就代表孩子已經成癮了呢？ 本集節目專訪台灣第一代投入網路成癮防治的心理學者，現任亞洲大學副校長的柯慧貞老師，深入剖析3C沉迷的正確判斷標準，來分享她多年來對孩子手機成癮的觀察、實務經驗，並從孩子心理需求出發，帶我們看懂孩子沉迷數位世界背後的成因，避免無效禁止和加劇親子衝突。 ⭐️收聽重點⭐️ 為什麼親子之間手機使用的衝突，會占家暴通報的16%？關於3C沉迷，家長教養無助感從何而來？手機用太久就是沉迷嗎？破解成癮的三大誤解從何理解孩子對手機的真正需求？當孩子真的進入手機成癮的階段，會帶來哪些惡性循環？怎麼從回應孩子的發展需求出發，來建立有效的家庭公約？ 主持人：親子天下媒體中心總編輯陳雅慧 來賓：亞洲大學心理學系講座教授兼副校長柯慧貞 製作團隊：陳雅慧、游筱玲、劉映均 ⭐️延伸閱讀⭐️ 孩子手機成癮不是你的錯！用「數位飲食金字塔」奪回孩子注意力⏩https://cplink.co/rImuAwbc當校園全面禁止手機後，孩子的專注力回來了嗎？⏩https://cplink.co/C5UVGW7Y關鍵不是螢幕時間！真正把孩子推向憂鬱的，是「成癮式」滑手機⏩ https://cplink.co/4pU3c4VC腦科學家謝伯讓：先理解大腦，才能制定有效的手機家規⏩https://cplink.co/a6x8q4XG
求學時期從來不打開課本、只用自編講義的老師，可謂最初的教學啟發， 讓沙沙老師立志成為「把知識講清楚、教會學生理解」的教育工作者。 面對青春期風暴的孩子、家長投書、升學考試⋯， 他透過7個習慣，給自己往前走的策略和方法。 他相信每個人都有足夠的內在能量解決問題； 每個孩子有自己的時區，只要相信，就能流淚撒種，歡呼收割！ 本集收聽重點：從困境出發，不被新課綱推倒，學思達，I want it!!A.T.M：不是提款機，而是社會跨科共備Share Class：公開分享不是因為完美，而是成為彼此成長的階梯7個習慣的引導，讓情緒隨時炸裂的孩子主動釋出善意把Q2找回來！每年都帶自己＆孩子做目標設定 【值日生有話說】 相信，就會看見。每個人都能成為自己的領導人！每次遇到困難時，維持信念，做不一樣的選擇，一點點的不一樣，身邊的世界就會跟著改變。 【小柯老師佈告欄】 認識社會企業 沛德https://www.peducation.com.tw/ 認識【7個習慣前導計畫】https://www.peducation.com.tw/7hclassroom 沙寶鳳（沙沙）老師臉書 https://www.facebook.com/baofeng.sha/ A.T.M.社會跨科學思達共備社群 https://www.facebook.com/groups/646410846242358 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
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