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你看過扮裝皇后的表演嗎？ 在華麗禮服與誇張妝容背後， 其實藏著無數真實、勇氣與渴望被看見的生命故事。✨💄 在國際同志驕傲月，我們邀請到—— 扮裝皇后 × 社會倡議者：孟穎 / Arie Ola， 帶來一場真誠又璀璨的對談。 👑 舞台上的皇后，日常中的倡議者 白天，孟穎是勵馨基金會的「公民對話倡議者」； 到了夜晚或進入校園，他搖身一變成為華麗的 Arie Ola。 孟穎分享他踏上變裝舞台的契機： ✨ 表演如何成為自我療癒的力量 ✨ 為何決定以扮裝皇后的姿態走進校園 ✨ 如何在「表演」與「倡議」之間找到平衡 💄 變裝藝術：不只華麗，更是文化與抵抗 本集也將帶你認識： 🌈 變裝藝術的歷史脈絡 🌈 BL、Vogue、Club Culture 如何交織出今日的 Drag 文化 🌈 變裝皇后在台灣與世界面臨的挑戰與突破 打造一場扮裝演出，需要—— 💋 精緻妝造 👗 風格服飾 🎶 舞台節奏與劇場設計 👠 走出自己的態度與步伐 對孟穎而言，扮裝不只是華麗表演， 更是一場 跨越性別框架的實踐， 是身體、身份與藝術共同開出的力量。 💖 優雅回應偏見，用勇氣照亮自己 面對外界對「變裝」的刻板印象與誤解， 孟穎選擇以優雅、穩定與幽默回應。 他鼓勵年輕人： 🌟 勇敢展現自己的風格 🌟 拒絕被框架定義 🌟 在探索與挑戰中找到屬於自己的舞台 這是一集關於 身份、勇氣、藝術與自由 的對談， 讓皇后的故事撼動你的想像，也照亮更多可能。👑✨ 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 邀訪來賓：孟穎 / Arie Ola， ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

織布，不只是技藝， 更是一條通往文化、身分與家的路。 本集節目首先邀請 🌿 來自南澳的泰雅族織布工藝師 Bakan Nawi 老師， 帶領大家認識織布在族群文化中的深刻意涵， 一步一步走進這項珍貴而溫柔的傳統技藝。 接著專訪 ✨ 來自花蓮秀林鄉的太魯閣族青年 Peydang Siyu， 聽他分享身為「男性織者」的學習歷程與內心掙扎。 在多數人眼中，織布是女性的工作， 但 Peydang 選擇跨越性別框架， 用雙手織出屬於自己的文化道路。 💬 他說： 學織布，是要把家裡的布「織回來」。 👣 在老師與學生、長輩與青年的跨世代對話中， 他們一起談掙扎、談協商， 也談——男生織布，為什麼不行？ 文化如何傳承？ 夢想又如何在原地慢慢長出力量？ 🎙️ 如此豐富的故事，邀請你一起在空中相見！ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：妞可 邀訪來賓：Peydang Siyu 太魯閣族青年 / Bakan Nawi 泰雅族南澳群傳統織布工藝保存者 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

當傳統信仰遇上多元性別，會激盪出什麼樣的火花？🔥 台灣中部的廟會、人情與宗教文化濃厚，但也因此更需要空間讓多元性別者被看見、被接納。 本集邀請 台中基地協會秘書長 小乖，分享他們發起 「彩虹繞境」 的初衷與故事： 🌈 如何在傳統信仰中，帶進多元性別的溫柔身影？ 🛕 如何讓「性別」與「宗教」不再對立，而是彼此陪伴？ 🤝 如何用行動改變地方社會對同志的想像？ 基地的行動不只侷限於倡議，也深深走進社群內部的需求—— 當同志伴侶離開人世，本是為了安撫人心的 習俗與儀式，該如何兼顧傳統與同志伴侶的身分？ 在失落與告別中，如何讓愛被看見、被承認？💛🌧️ 這是一場來自台中的真實聲音： 🔥 地方如何用最踏實的方式翻轉性別想像？ 🔥 信仰如何和性別平等展開對話？ 🔥 彩虹又如何走入街巷、廟埕與人心？ 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 邀訪來賓：台中基地協會秘書長 小乖 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

在高雄市茂林區，有一所不一樣的小學—— 🏫 多納國小，也被稱為 ✨ 古納達望民族實驗小學 ✨ 「古納達望」，是多納部落的魯凱語名字。 為了延續多納部落的 魯凱族文化， 學校在不到一年的時間內完成籌備， 於 106學年度正式成立， 成為魯凱族文化走進教育現場的重要起點。 📚 當文化成為課本，老師也重新學習 過去，老師們習慣依賴教科書， 但文化課程沒有既定教材， 實驗教育迫使老師們： ✏️ 重新設計課程 🔍 檢視教學內容 🤔 反思學生真正的學習動機 是主流文化太多了嗎？還是學習方式需要調整？ 在不斷嘗試與修正中， 令人欣慰的是—— 🌱 孩子們都在穩定成長。 🤝 學校 × 家長 × 部落，一起成長 在多納，實驗教育不只改變課程， 也拉近了：👩‍🏫 老師+👧🧒 孩子+👨‍👩‍👧‍👦 家長+🏞️ 部落 彼此之間的連結。 正如育榕主任所說： ✨ 「部落即學校，學校即部落。」 ✨ 🌈 老師的成長，也是文化的回家之路 節目最後，兩位老師分享心路歷程： 👨‍🏫 翰屏老師（布農族、排灣族） 在這裡找到了自己的 身分認同； 👩‍🏫 育榕老師 則學會以更深的 同理心 看見原住民族文化的豐富與多彩。 在古納達望， 我們看見文化不是被保存， 而是透過教育—— 🌱 持續長出新的價值。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人： 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

在台東縣延平鄉的布農族社區， 有一所用教育實踐「永不放棄」精神的學校—— 🏫 KIST 桃源國小 它是目前 唯一以「公辦民營」模式 辦理原住民族教育的學校。 🌱 一段從世界走回部落的教育旅程 鄭校長在一次因緣際會下， 前往美國參訪 KIPP（Knowledge Is Power Program） 校園， 看見教育如何成為促進社會公平的力量。 他開始思考： 👉 能不能把 KIPP 的精神， 👉 結合 布農族的文化內涵， 👉 帶回自己的學校？ 四年前，學校與 致誠教育基金會 合作， 將原有的公立學校轉型為 ✨ 公辦民營的 KIST 桃源國小 ✨ 目標只有一個： 培養孩子 品格力 × 文化力 × 學習力， 三力並進、缺一不可。 🧡 品格不是教出來的，是文化裡長出來的 「品格可以教嗎？」 這曾是許多人的質疑。 但在布農族文化中， 答案其實早已存在—— 🗣️ 語言 🎶 歌謠 📖 傳說故事 👵 長者的生活智慧 孩子在家庭與部落中自然吸收文化養分， 來到學校， 👧🧒 孩子成為分享者， 👩‍🏫 老師成為學習者。 學校也將布農族文化與生態智慧 融入校園意象， 並與社區攜手， 打造一個涵養文化與品格的學習系統， 進而帶動孩子的學習力。 📚 當教科書，不再只是教科書 為了讓文化與品格真正走進課程， 老師們花大量時間陪伴學生， 在部分科目 拉長學習時數， 並以專長統整教學內容： ✍️ 語文課結合部落文化 🏹 認識射耳祭的意義 🎭 透過歌舞、戲劇、文字展現學習成果 更重要的是—— 🧠 孩子學會「為什麼而學」， 培養後設認知能力， 不再只是被動接受知識。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：SASA 邀訪來賓：KIST桃源國小鄭漢文校長、林幸慧老師 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

「男生不要哭」「男生就該撐住」—— 你是否也聽過這些話？ 在看似平常的期待背後，其實藏著許多男孩鮮少被看見的壓力與傷口。😞💬 本集從英國影集 《混沌少年時》（Ladhood） 出發，邀請 臺灣男性協會理事長 郭雅真 深入解析： 💢 男孩在「陽剛壓力」下的情緒困境 🤝 男性之間缺乏深層連結的文化 🌐 網路仇恨與厭女現象如何影響少年成長？ 雅真老師也帶來男性協會設計的情感牌卡 《少年 漫話》 🎴 分享如何透過遊戲陪伴男孩： 🧩 打破沈默 🗣️ 談論情緒與關係 🛡️ 建立一個可以「安心脆弱」的安全空間 如果你是父母、老師、輔導員，或想理解身邊男孩正在經歷什麼，這集絕對不能錯過。 讓我們一起理解少年們的壓力、挫折與沉默，陪他們勇敢走出傷口，重新學會說話、連結與被理解。🌱💛 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 邀訪來賓：臺灣男性協會理事長 郭雅真 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

八八風災後，大社、瑪家、古茶布安等部落遷移到屏東「禮納里」。 🏞️ 大社、瑪家為排灣族 🏔️ 古茶布安為魯凱族 這三個部落皆是文化底蘊深厚的重要部落，也為「長榮百合」帶來了多元的文化想像。 ✨ 從建校開始，長榮百合就背負著整合多族群期望的使命。 為了讓排灣、魯凱文化真正走進課程核心， 學校一步步從理念學校轉型成為「實驗教育學校」。 🧡 讓文化成為課程的主體，而不是附屬品 長榮百合小學的特色在於： ✔ 深度部落參與 ✔ 教師文化增能 ✔ 多元型態的文化課程 許多老師回憶： 剛開始都太重視「學科成績」，忽略了孩子在文化、藝術、傳統生活技能上的天賦。 但在多元課程開展後—— 🌱 學生在文化領域展現驚人成就 ✨ 老師開始反思：若欠缺文化素養，可能會在教學中無意壓抑孩子的能力 主任也強調：「文化知能不夠，教師便會回到舊有體制，限制孩子的發展。」 🌈 民族教育不是教材，而是一場需謙卑前行的旅程 要推動民族教育，必須： 🏃‍♀️ 走進部落 🤝 與長輩學習 🙏 抱持謙卑 🔥 更要有讓文化成為主流的野心 這條路很長，也需要所有力量一起同行： 家長、部落、學校——缺一不可。 長榮百合的故事告訴我們： 當文化站上主流舞台，孩子的未來也會更有力量。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：SASA 邀訪來賓：高佩文 Dremedreman 主任、黃湘蓮 Lekel 老師、胡欣宜 Pales 老師 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

在國中校園裡，實體與數位世界正緊密交織📱🧑‍🏫。 在這樣的環境中，孩子們面臨哪些關於性、情感與多元性別的新困惑？ 老師與家長的擔心，又從何而來？ 本集邀請 新北市學校社工師 佳怡，帶大家走進校園現場，聽聽孩子們最真實的聲音： 💬 國中生常問的性別問題有哪些？ 🧠 網路如何形塑錯誤的性別刻板印象？ ❤️‍🔥 社群媒體如何影響學生的戀愛觀與性觀念？ 💢 數位霸凌中，性別仇恨如何發生？孩子又如何彼此守護？ 佳怡也分享，身為學校社工師，她如何與導師、輔導老師一起並肩作戰： 🤝 在危機中建立信任 🔍 在矛盾中找到教育契機 🏫 在日常中陪伴孩子長出更健康的性別意識 這是一場深入、真實、也最貼近校園現況的性別觀察——絕對不能錯過！🎧✨ 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 邀訪來賓：社工師 佳怡 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

八八風災重創南部部落後，清華大學的教授們在校園內尋找受災地區的原住民族學生， 卻發現：一位都沒有。 這讓他們意識到—— 受災地的孩子，可能連進入更高教育的機會都不曾獲得。 於是，一群教授決定： ✨不能再等，必須主動把教育資源帶到部落。✨ 他們走入災區，走訪各校， 最後在屏東縣北部地區找到合適的合作伙伴—— 🏫 屏北高中 並成立了 小清華原住民族專班。 在「實驗教育三法」尚未出現的年代， 這個專班是以科學班、音樂班的形式改造而成， 堪稱 台灣第一個開疆闢土的原住民族實驗專班。 🌿 課程不只升學，更是找回文化的路 除了學科學習，小清華原民班在「多元選修」中加入： • 文化課程 • 環境課程 • 與部落連結的特色內容 希望孩子能： ✔ 回到部落時有能力運用所學 ✔ 透過文化教育建立族群認同 ✔ 無論未來走向哪個職業，都能記得自己的根 這不只是升學班， 更是一條 讓孩子看見自己、回到土地、擁抱文化的路。 屏北高中與小清華原民班， 正在用教育翻轉機會、 也讓文化成為孩子未來的力量。🌈🌿✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：SASA 邀訪來賓：屏北高中教師 許育純、王維廉 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

前陣子，一份來自金門金城國中的健體考卷引起強烈討論📄⚠️。 其中不當的題目設計與用語，不僅讓學生感到不安，甚至有讀者直呼：「看到題目有被性騷擾的感受。」 這樣的內容，是所謂的「貼近學生、很接地氣」？還是其實是 低俗語言 與 性別歧視 的再製？🤔 本集我們邀請 高雄市港和國小 劉育豪老師，從事件始末談起，帶大家深入解析： 🔍 考題背後潛伏的性別刻板印象 🔍 出題流程與審查機制為何失靈？ 🔍 性別意識該如何真正融入教學現場？ 在面對爭議時，老師可能因害怕批評而選擇沉默，但沉默是否反而讓問題被延續？ 當校園遭遇性別議題，我們是否更需要有人願意站出來、勇敢說？📢 讓我們從這張考卷出發，一起重新思考： 「性別教育，學校到底要教什麼？又該怎麼教？」 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 邀訪來賓：港和國小 劉育豪老師 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

Pinanaman是學習的地方，位在花蓮縣玉里鎮，有一個地方，你只會聽見阿美族語，也只能使用阿美族語，有時我們會叫他「美語學校」。 當初馬躍感概於當原住民受了教育後，常常忘了我們是誰？他希望能夠有有一個地方培養孩子的信心，也能夠知道自己是誰，從過去都在做別人，但現在我們要成為自己。為了要回答我是誰時，孩子的第一語言是什麼便很重要，因為我是誰的回答內容，語言就會決定我是誰。堅時阿美語，就是希望孩子從族語的脈絡長出自己的思考方式。而在這裡看見孩子們在學習語言的能力，遠遠超越了我們的想像。   除了族語特色，教室也和一般想像中的教室不同，要要場地是由家長提供，秀姑巒溪當做是操場，農田是孩子們學習的場域。會烤餅乾的家長、會割稻的家長、會游泳的家長，在這裡家長都可以是老師，歷史課是回去問阿公阿嬷的故事，這些口傳歷史是在課本上找不到哦！在Pinanaman強調分享與互助。當我們擁有時，我們也希望你也擁有，你的麻煩我們也會分享，然後你就會和我們一樣好，小朋友也這樣的份圍主動幫助其他孩子。   最後問到辦這間教室最困難的事當然就是募款，因為Pinanaman沒有向公部門申請經費，募款工作就非常重要，但馬躍笑著說「我們的形象太陽光，募款就變得很難。」未來也即將在魯凱族部落成立第二間教室，甚至接下來還有國小一、二年級的學生，希望大家一起來支持南島魯瑪社在每個部落「長出自己的學校」。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：sasa 邀訪來賓：馬躍‧比吼 Mayaw Biho ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

在性暴力的討論中，我們常常忽略「男孩也會受傷」。 他們可能成為被害者，也可能在缺乏性別教育時，無意中成為加害人。 📚 本集共讀《兒子，你鎖房門在幹嘛？》第四、五章， 帶你理解男孩面對性暴力時的處境與盲點， 一起探討「身體自主權 🫱🏻‍🫲🏻」、「情緒表達 💬」與「男孩社會化 💭」之間的連結。 💡 讓我們學習如何陪伴孩子認識「界線」、建立信任與尊重，讓男孩也能在安全與理解中成長。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

達魯瑪克民族實驗小學，位於臺東縣卑南鄉Taromak達魯瑪克部落（東興村），也是台東東縣唯一之東魯凱族學校，106學年度籌備，107學年度年正式上路。   校長回憶起一個學生，每當校園舉辦sanga跑步耐力比賽時，他總是跑在最前面，但上課時卻坐在教室裡縮著身體，沒有自信。若是一百年前，這個學生應該是站在最前面，是部落的領導者。教育應該是能提升孩子的自信心，然而現在的教育讓孩子們愈來愈沒有信心，這是校長堅持一定要做實驗教育的原因。校長也認為達魯瑪國小是最適合推動魯凱族學校，這裡有高達80%為魯凱族籍學生，希望藉由學習自己的文化，提升自信，並且將成功學習經驗複製到課業上。   達魯瑪克以東魯凱勇士sanga為精神，sanga象徵著不怕困難、堅持到底，負責部落任何困難大事，sanga精神以沈浸式的方法在學生平時課程的養成中。辦校至今，文化課程延續一開始的規劃，接下來將會朝向其他領域文化回應式與學習遷移。原本以文化老師進到教學場域，學校老師協同教學，也預期讓文化融入教材之中，將課本上的陌生情境，轉化成學生所熟悉的生活，以文化回應的方式，讓學生產生學習興趣，有更好的學習表現。此外，增加文化課程如工藝、歌舞，讓他們在自己的文化裡找到成就感後，對學科的信心也會有所提升。   校長說經由這幾年的民族教育，學生們的族群認同感提升非常多。Cegaw也老師說，他97歲的爺爺說：「終於可以學我們的東西了。」達魯瑪克的魯凱族一直以來就是居住在台灣東部，經歷了這麼多年，魯凱族學校真的讓族人期盼到了。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：sasa 邀訪來賓：彭志宏、張昭陽、Cegaw Lrakadrangilra ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

當孩子開始對「A片」好奇、甚至被控性騷擾時，父母該如何面對？ 別急著責怪或恐慌——這些行為，往往反映孩子缺乏性教育與性別觀念。 本集線上讀書會將帶你一起閱讀《致，被兒子搞瘋的媽媽(2)》第二、三章， 討論如何與孩子談「情慾與真實關係的差異」、 以及如何教導他理解「尊重」與「同意」。 我們要教的不只是「不可以」，而是「為什麼」與「怎麼做」。 讓家長不只是監控者，而是孩子性別學習路上的引路人。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

有感於民族教育在大同國中一直處於點綴式的課程，在只有校長和工友是原住民族，其他非原住民老師願意挑戰的情況下，校長決定在106學年度申請實驗教育計畫，107學年度年正式上路，以增加民族教育的節數，讓小朋友從小認識自己的傳統文化和技能。校長語重心常的說，一路走來，因為是自己喜歡做的事，反而一點也不辛苦。   成立實驗教育最重要的是文化老師，大同國中除了有五位文化老師與臨時支援教師。文化老師可以不必是族人，但必須要懂泰雅文化，也必須懂得泰雅語。Yaway老師便是第一位校長力邀的文化老師，Yaway老師進入大同國中前在泰雅族南湖大山部落學校研發課程，在部落學校三、四年期間，進入部落聽到耆老們說自己的故事，感動了她。   當初在部落學校將泰雅族文化分成的五大課程，因為國中階段三個年級階段，文化老師們便將五大課程轉化成三大課程分成是：燒墾文化、編織文化、山林傳統智慧。很有意思的部份是泰雅族編織文化原來是只有女生在執行，但進入學校是男女都要參與，事實上一開始耆老們很反對，經過多次溝通協調後才接受。此外，在課程之中也加入婚姻和家庭文化，這其實是和泰雅族的gaga有連結的關係，老師特別解釋了gaga的意涵，本集的故事很精采，一起來了解大同國中。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：sasa 邀訪來賓：胡文聰 Watan、呂美花 Yaway ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

本次線上讀書會選讀韓國性教育講師孫京伊的作品—— 《致，被兒子搞瘋的媽媽（2）兒子，你鎖房門在幹嘛？》📖 👩‍👦 一起重新理解「雞雞危機」背後的性別壓力 這是一本適合親子共讀的性別教育書，陪家長一起理解：當孩子開始「鎖門」的那一刻，也許正是性教育的起點。 👦 第一章〈從男孩的身體變化談性教育的起點〉 你的兒子突然不讓你進房？ 在課堂上脫口說出「色色」的話？ 這些「驚嚇時刻」，其實都藏著孩子探索身體與性別的自然過程。 節目中，我們將帶你重新理解「雞雞危機」背後的社會與性別壓力，並分享如何以開放、尊重的態度，陪孩子面對身體成長。 性教育，不只是課本上的內容，而是從家庭中每一次真誠的對話開始💬 🎧 一起來聽這場暖心又誠實的親子對話吧！ 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

本集訪談過程中，有特別來賓出現，雖然沒有一起錄音，你發現是誰了嗎？ 尖石國中位於尖石鄉的前山，學生來自前山與後山的泰雅族，約有95%是泰雅族學生。為了因應適性揚才，讓孩子發揮其優勢能力，且與文化連結，醞釀了二年的籌備期，獲得校內老師與校外家長、部落的認同，終於在109年上路。   幾年前新竹縣政府提供經費讓各校自行運用，而有了「成功專案」的契機，原民學校將其中一部份用在文化課程，此課程就是實驗教育的前導課程設計。內容主要是泰雅族建築、編織、樂舞、小米、雕刻等，課程是與各國小共同規劃，具有從小一到國中的完整連貫性，各校特別將英文列為重點，以文化為基礎，改編現在的英文課程，以此來教導學生。   轉變成實驗教育後，原本在上課時最不感興趣的孩子，一到文化課，眼睛就變亮了，從原本沒有信心的學生成為班上的領導者，引發孩子們的學習動機，更重要的是認識自己，知道自己文化是老師們最終的希望。Hayung校長說：「孩子們像是風箏，線就是文化，不管孩子到了哪裡飛，他有就成就後，他不會忘記自己是泰雅人。」 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：sasa 邀訪來賓：張麟彥Yukan Dumas、彭清宏Hayung ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

您喜歡旅行嗎？✈️ 在旅途中除了欣賞風景，其實也能用「性別濾鏡」來觀察世界的樣貌👀 本集邀請「姊妹sister」Podcast主持人 #小嗨 ，分享她在泰國清邁旅行時的性別觀察✨ 從入境時看到貼有LGBTQIA2S+貼紙的友善小亮點開始，到城市空間與安全感的細膩體驗，小嗨發現了許多有趣的性別現象。 🚻 廁所設計更是她的觀察重點—— 有的標示跳脫男褲女裙的刻板印象，也有親子友善與跨性別友善設計💡 其實早在2004年，清邁技術學院就設立了性別友善廁所，超前又貼心👏 最後，小嗨也聊到文化中的性別觀察：從清邁、曼谷到台灣，神鬼文化背後也藏著不同的性別想像。 🌸 春假出遊時，不妨也戴上「性別濾鏡」， 一起開啟一趟屬於自己的性別小旅行吧！💬 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三性別平等EASYGO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持：人馬力 邀訪來賓：姐妹sister 小嗨 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

「部落應該不要強調孩子怎麼回來，要想孩子怎麼出得去。」持著這個理念，2015年，透過實驗教育三法自學團體的模式，成立原根職校，並且聘任一任專職導師陪伴學生。原根職校每年平均招收6-8位學生，但因為工作和唸書都很辛苦，每年還是會有1-2位離開。每週一是上課時間，其他時間則在不老部落工作。在課程設計的部份，一到三年級有不同的任務。 第一年，Kawli認為要先讓孩子先有穩定的感覺，目標是喜歡學習，課程的安排是為了每位學生在工作上實作的一個基礎知識，例如釀酒，就必須了解到酒發酵的化學作用。二年級是專業課程，由學生自己選擇自己的專業，例如刺青、修腳踏車、調酒、烘焙，當選擇完專業後，就要到人力銀行找這個工作的專業需求，所列的需求表就是學生們二年級的課表。三年級進入實習課程，主要是希望學生去外面看世界，未來回到部落成為領頭羊。   在訪談中，Kawli唸了一封寫給畢業的弟弟妹妹們的信，讓人很感動，這一路走來大家一起渡過，讓原根職校可以走到現在。原根職校，不只是學校，更像個家，可以在這裡充滿著電力，再到外面的世界去闖，而這裡永遠都會等待著他們。再次聽到Kawli唸這封信，我真的感受到他的謙卑和對為自己族人付出的用心。Kawli說在不老部落找到自己，最重要是分享，會一直持續留在這裡是因為這群孩子，看到他們成長的喜悅，才讓他堅持下去。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：sasa 邀訪來賓：Kawli Wilang潘崴 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

你以為整理只是把東西「收乾淨」嗎？ 本集邀請 居家整理師 小隻，帶你走進整理現場，聊聊她如何踏上整理之路，也揭開整理師背後的專業與眉角。📦✨ 但更重要的是—— 她在服務過程中，看見了許多「家務與性別」的真實樣貌： 👚 衣櫃空間為什麼常常不平均？ 🧹 誰負責整理、誰負責照顧，是習慣還是傳統性別分工？ 🗂️ 客戶的需求是否因性別而有差異？ 🏠 家中空間安排，其實藏著家庭權力與角色的分配？ 小隻也分享，在整理過程中，常會遇到因「性別刻板印象」影響收納方式的情況。 而當家務變成壓力、彈性耗盡時—— ✨ 專業整理是否能為家庭帶來喘息與重新分工的可能？ 這場對談不只談整理，更談家庭、勞動與公平。 邀請你一起重新思考： 整理，是不是也能整理我們的生活與關係？ 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目， 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔！🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：service@ner.gov.tw #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：馬力 邀訪來賓：整理師 小隻 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting