L'absurdité de la grammaire française !

Une prof fait son cours, un élève réfléchit en même temps ...Le tout, articuler avec de beauc articulateurs !(nb : pour les articulateurs exprimant la conséquence, la concession ... cf. podcasts antérieurs)Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast : https://payhip.com/b/J1nhA⁠Tous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠⁠Pour les professeurs > Exploitation de ce podcast : https://bit.ly/podcast28professeur⁠Tous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

Pour ce 27ème podcast de ma série « L’absurdité de lagrammaire française », j’ai décidé de poser mes conditions à travers des hypothèses...Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast :https://payhip.com/b/ycR9nTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠⁠Pour les professeurs >https://bit.ly/podcast27professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

La concession de l'importance de la grammaire française ne peut se faire sans l'opposition de quelqu'un : la prof ou l'élève ?Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants > https://payhip.com/b/5gerjTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠⁠Pour les professeurs >Exploitation de ce podcast : https://bit.ly/podcast26professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE⁠

Mesdames et Messieurs,bienvenue dans cet épisode de "L’absurdité de la grammaire française". Aujourd’hui, nous allons explorer une question existentielle :quelles sont les conséquences dramatiques – et parfois dévastatrices – de la maîtrise de la grammaire française ? Et surtout, dans quel but inflige-t-on cela aux apprenants ?Un podcast suivi de ses activités d'application et des propositions d'exploitation pour les professeurs, bien sûr.Pour les apprenants >Activités de ce podcast : https://payhip.com/b/1vU7cTous les podcasts et leurs activités : ⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠Pour les professeurs >Exploitation de ce podcast : https://bit.ly/podcast25professeurTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE

Aujourd'hui, nous allons plonger dans les méandres du subjonctif passé et de l'imparfait. Et pour rendre tout ça un peu plus amusant, je vais vous raconter une petite histoire, mignonne et touchante.Imaginez une ville où les mots vivent en harmonie. Oui, oui, une ville où les verbes, les noms et les adjectifs cohabitent joyeusement. Dans cette ville, il y a une petite famille de subjonctifs. Le père, M. Subjonctif Imparfait, et son fils, PetitSubjonctif Passé.Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRLes activités gratuites de ce podcast, ici : https://app.Lumi.education/run/1UQbBDTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELien vers la version professeure de ce podcast : https://bit.ly/podcast24professeurVous obtenez : - l'audio- la transcription- les activités auto-corrigées- la proposition d'exploitation (avec jeux)

Une nouvelle folie (avec activités dans le lien ci-dessous) s'est emparée de moi et pour laquelle une question existentielle se pose : Accord ou pas accord, telle est la question avec le participe passé ! Voici la dernière partie !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠⁠https://payhip.com/b/uNYbR⁠Si vous êtes courageux.se, vérifiez la compréhension des 3 podcasts sur ce thème et cette absurdité : ⁠⁠https://bit.ly/apprenantpodcast-3⁠⁠Vous obtenez :l'audioles activités (auto-corrigées)le tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIREPour les professeurs qui veulent torturer leurs élèves, par ici > ⁠⁠https://bit.ly/professeurpodcast-3⁠⁠

Une nouvelle folie (avec activités dans le lien ci-dessous) s'est emparée de moi et pour laquelle une question existentielle se pose : Accord ou pas accord, telle est la question avec le participe passé ! Voici la deuxième partie !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRSi vous êtes courageux.se, vérifiez la compréhension des 3 podcasts sur ce thème et cette absurdité : ⁠https://bit.ly/apprenantpodcast-3⁠Vous obtenez :l'audioles activités (auto-corrigées)le tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIREPour les professeurs qui veulent torturer leurs élèves, par ici > ⁠https://bit.ly/professeurpodcast-3⁠Vous obtenez, en plus :- la transcription- une proposition de plan de cours- des activités lexicales

Améliorez votre syntaxe et vos argumentations avec l'expression de la cause et de l'explication MAIS, toujours avec un peu d'absurdité et d'humour ! Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRLes activités de ce podcast, ici : https://payhip.com/b/cYgypVous obtenez : - l'audio- les activités auto-corrigéesTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIREPour les professeurs, sur ce podcast > https://bit.ly/podcast23professeurVous obtenez : - l'audio- la transcription- les activités auto-corrigées- la proposition d'exploitation - la chaîne des causes et des explications (jeu de phrases cachées à écrire)- l'enquête des causes et des explications (jeu)

Mesdames et messieurs, bienvenue dans ce "Suspense Linguistique". Aujourd'hui, je vous emmène dans unepoursuite effrénée où les verbes sont traqués par des prépositions. Une enquête qui vous tiendra en haleine du début à la fin. Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités sur ce podcast, ici > ⁠https://payhip.com/b/b9vd3- audio- activitésTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIREActivités sur ce podcast, version professeur > https://bit.ly/podcast22professeur- audio-activités- transcription- proposition d'exploitation (je de cartes avec 47 verbes)

Aujourd'hui, nous allons plonger dans le monde fascinant des paronymes. Ces mots qui se ressemblent tant mais qui ont des significations bien différentes. Pour rendre ce voyage plus intéressant, nous allons suivre les aventures d'Émilie, une étudiante française en linguistique, qui découvre les pièges de la paronymie à travers une série de situations cocasses et parfois absurdes.Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, activités sur ce podcast > https://payhip.com/b/xOPSy⁠Vous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigéesTous les podcasts pour les professeurs : https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, sur ce podcast > https://bit.ly/podcast21professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

En vain, j'ai essayé de faire simple...Mais c'est tellement marrant quand les mots se prononcent de la mâme manière mais qu'ils s'écrivent différemment !(dictées sur ma chaîne Youtube : https://www.youtube.com/playlist?list=PLpM01Nh3C-DJrFeI-QGRTWf3_lKrhQYrk )Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, activités sur ce podcast > https://payhip.com/b/mDLqUVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs sur ce podcast > https://bit.ly/podcast20professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Aujourd'hui, nous plongeons dans le monde merveilleux, et parfois totalement déroutant, des comparatifs et superlatifs ! Attachez vos ceintures, ça va décoiffer plus que jamais !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants > https://payhip.com/b/wrWMzVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs de ce podcast > https://bit.ly/podcast19professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation- La Bataille Navale, le jeu

Si je devais répondre à la question : aimez-vous la grammaire française ?Plusieurs réponses me viennent à l’esprit. Non. Tout simplement...Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants > https://bit.ly/podcast18apprenantsVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs > https://bit.ly/podcast18professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Dans une salle de classe banale, une tragédie sans précédent se déroule. C'est ici que se jouent les destins des apprenants de français langue étrangère, à l'aube d'une épreuve redoutable : la maîtrise des verbes autonomes et indépendants, au présent de l'indicatif. Ces verbes qui ont décidé un jour de ne suivre aucune règle, sinon celle de la liberté absolue ! Tous les podcasts pour étudiants : https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, sur ce podcast > https://payhip.com/b/JHSnmVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs pour ce podcast> https://bit.ly/podcast17professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Bienvenue dans ce chef d'oeuvre de la conjugaison française ! Vous pensiez maîtrisée TOUS les verbes du troisième groupe ? Je vous mets au défi de faire 0 faute !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, activités sur ce podcast > https://bit.ly/podcast16apprenantVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs sur ce podcast > https://bit.ly/podcast16professeurEn plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation- le jeu du Morpion- la création d'une mise en scène avec vos apprenants

À quoi bon évoquer le passé simple sans évoquer les autres passés disparus.Écoutez et, pour le plaisir de pratiquer la langue française, quelques activités offertes : https://learningapps.org/display?v=ppw01b83k24Pour les professeurs, je vous offre des activités de torture supplémentaires : https://bit.ly/podcast15professeurTous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRE

Si la complexité vous manquait, voici le passé simple, en alternance avec l'imparfait, pour vous rappeler de beaux souvenirs ! Bien sûr, il faut mettre tout cela en pratique !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités sur ce podcast > https://bit.ly/apprenantpodcast14Vous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast14En plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Une histoire en trois temps et sur trois temps. Le temps de vous laisser vous imprégnez de cette histoire, vous pourrez mettre les trois temps en application avec les activités !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités sur ce podcast > https://bit.ly/podcast13apprenantVous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast13En plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation- des activités lexicales

Tout est relatif avec la grammaire française ! Mais, encore plus avec les pronoms relatifs simples et composées !Petit tour d'horizon suivi des activités !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités sur ce podcast > https://bit.ly/3V3qsf5⁠Vous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast-12En plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation

Il a bien raison ce pronom, de pousser un coup de gueule ! Il n'est que remplaçant ! Mais, s'il n'est QUE remplaçant, pourquoi un podcast "absurde" sur lui ? Parce qu'on peut le trouver un peu partout !Après avoir écouté ses revendications, n'hésitez pas à faire les activités !Tous les podcasts pour étudiants : ⁠https://payhip.com/b/uNYbRPour les apprenants, les activités pour ce podcast >https://bit.ly/apprenantpodcast-11Vous obtenez :- l'audio- les activités autocorrigées- un tableau récapitulatifTous les podcasts pour les professeurs : ⁠https://bit.ly/28PODCASTSDEGRAMMAIRELa version pour professeurs, de ce podcast > https://bit.ly/professeurpodcast-11En plus, vous obtenez :- la transcription- une proposition d'exploitation- des activités lexicales- le jeu du morpion