Claim OwnershipDigiteket
Subscribed: 1Played: 6
Subscribe
© Digiteket
Description
Digiteket är en plattform för digital fortbildning och inspiration vars främsta syfte är att öka kompetensen hos bibliotekspersonal gällande digital kompetens, medie- och informationskunnighet (MIK) och läs- och litteraturfrämjande.
21 Episodes
Reverse
I det första avsnittet av Angelägen podd – om forskning och folkbibliotek ska vi börja med att ringa in vad forskning är och hur man kan ta tillvara och använda forskning i det vardagliga biblioteksarbetet. Samtalet är en inspelning från ett seminarium som Digiteket arrangerade på Bokmässan 2025. I samtalet möts Jenny Lindberg, forskare vid högskolan i Borås, Erika Lindvall, bibliotekarie på Kulturcentrum Kulören i Västerås och Karin Ågren, biblioteksutvecklare i Region Uppsala. Samtalet modereras av Cecilia Gärdén, biblioteksstrateg för myndigheten för tillgängliga medier.
Cajsa Blank, biblioteksutvecklare vid Region Gävleborg, samtalar med Karin Myrberg, logoped och forskare, om metoder som gör läsningen extra språkutvecklande för små barn. De berättar hur de utvecklat konceptet Läs på recept.
Bibliotekarien Fredrik Holm och litteraturpedagogen Karolina Duraffourd från Halmstads stadsbibliotek samtalar med Marie Gerhardsdotter Bloemer om satsningen Familjetisdag. Det är en språkfrämjande insats för hela familjen där man får uppleva så kallad fyrdimensionell högläsning. Detta poddavsnitt är en del av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
Emma Bergström, legitimerad psykolog, adjunkt och doktorand på Institutionen för psykologi vid Linnéuniversitetet, berättar om vad som händer när föräldrar läser tillsammans med sina bebisar. Speciellt när de läser enligt en metod som kallas för dialogläsning. Detta poddavsnitt är en del av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
Annica Hagel Arvidsson, biblioteksutvecklare i Region Värmland, samtalar med Ulf Malmqvist, författare och pedagogisk utvecklare på förskoleförvaltningen i Malmö, och Alexandra Unge, förskollärare och musikpedagog, om hur förskolan kan utforma sin verksamhet för att bli en arena där barnen får möjlighet att möta litteratur. Detta poddavsnitt är en del av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
Annica Hagel Arvidsson, biblioteksutvecklare i Region Värmland, samtalar med Ulf Malmqvist, författare och pedagogisk utvecklare på förskoleförvaltningen i Malmö, och Alexandra Unge, förskollärare och musikpedagog, om hur förskolan kan utforma sin verksamhet för att bli en arena där barnen får möjlighet att möta litteratur. Detta poddavsnitt är en del av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
Ingrid Loeld Rasch, biblioteksutvecklare på Region Östergötland samtalar med Eva-Kristina Salameh, doktor i medicinsk vetenskap och legitimerad logoped, om flerspråkighet och små barns språkutveckling. Detta poddavsnitt är en del av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
Ingrid Loeld Rasch, biblioteksutvecklare på Region Östergötland samtalar med Eva-Kristina Salameh, doktor i medicinsk vetenskap och legitimerad logoped, om flerspråkighet och små barns språkutveckling. Detta poddavsnitt är en del av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
Bibliotekarien Fredrik Holm och litteraturpedagogen Karolina Duraffourd på Stadsbiblioteket i Halmstad samtalar med Cajsa Blank, biblioteksutvecklare på Region Gävleborg och utbildad förskollärare, om begreppet expansivt språk. Detta poddavsnitt är en del av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
Frida Värnlund, projektledare för Småprat – Bokstart i Västerbotten, samtalar med Veronika Hägglund, bibliotekarie på Hörnefors bibliotek, Anna Burman, BHV-sjuksköterska på en familjecentral i Karlstad och Camilla Kihlsten, pedagog på öppna förskolan på samma familjecentral. Detta poddavsnitt är en del av fortbildningen Språk- och läsfrämjande för de yngsta barnen.
I det här poddavsnittet möter vi Maria Utter som samtalar med Maria Ringbo om utvärderingar. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet i podden är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett eller flera samtal och diskutera innehållet vidare på din arbetsplats! Detta poddavsnitt är den nionde och sista delen i serien.
I det här poddavsnittet möter vi Ingrid Schild som samtalar med Maria Ringbo om utvärderingar. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet i podden är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett eller flera samtal och diskutera innehållet vidare på din arbetsplats! Detta poddavsnitt är den åttonde delen av nio i serien som publiceras på Digiteket.
I det här poddavsnittet möter vi Karen Nowé Hedvall som samtalar med Maria Ringbom om lärande organisationer. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet i podden är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett eller flera samtal och diskutera innehållet vidare på din arbetsplats! Detta poddavsnitt är den sjunde delen av nio i serien som publiceras på Digiteket.
I det här poddavsnittet möter vi Sofia Lindström Sol som samtalar med Julia Pennlert om delaktighet i kulturen idag. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet i podden är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett eller flera samtal och diskutera innehållet vidare på din arbetsplats! Detta poddavsnitt är den sjätte delen av nio i serien som publiceras på Digiteket.
I det här poddavsnittet möter vi Cecilia Gärdén som samtalar med Julia Pennlert om delat lärande på bibliotek och mer specifikt om hur chefer kan stödja bibliotekspersonalens kompetensutveckling inom läsfrämjande och litteraturförmedling. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet i podden är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett eller flera samtal och diskutera innehållet vidare på din arbetsplats! Detta poddavsnitt är den femte delen av nio i serien som publiceras på Digiteket.
I det här poddavsnittet möter vi Ola Pilerot som samtalar med Julia Pennlert om begreppet forskningsbaserat arbetssätt, vad begreppet består av och hur det kan ta sig ut i den konkreta verksamheten. Under samtalet diskuteras också folkbibliotekens omvärldsbevakning utifrån färska forskningsresultat. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet i podden är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett eller flera samtal och diskutera innehållet vidare på din arbetsplats! Detta poddavsnitt är den fjärde delen av nio i serien som publiceras på Digiteket.
I det här poddavsnittet möter vi Jenny Johannisson som samtalar med Julia Pennlert om hur den kulturpolitiska styrningen av läsfrämjande insatser går till, vilka utmaningar som finns och huruvida det går att dra några slutsatser kring framgångsfaktorer för sådan styrning. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet i podden är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett eller flera samtal och diskutera innehållet vidare på din arbetsplats! Detta poddavsnitt är den tredje delen av nio i serien som publiceras på Digiteket.
I det här poddavsnittet möter vi Julia Pennlert och Lisa Ohlsson Dahlqvist som i samtal talar om tillgänglig läsning och hur detta är en viktig förutsättning för att kunna delta i den demokratiska processen. Vi lyssnare får en översikt över MTMs verksamhet och några av de olika sätt som de tillgängligör läsning men också en fördjupning kring hur tillgänglig läsning är så mycket mer än bara format. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett eller flera ...
I det här poddavsnittet möter vi Sandra Hillén och Emma Berge Kleber, som i samtal med Julia Pennlert talar om sin forskning i anslutning till läsfrämjande för barn och unga. De talar bland annat om hur pandemin påverkat biblioteken på många olika sätt och om hur läsfrämjande allt som oftast kan talas om som ett insrumen för att nå något annan slags effekt än just läsning för läsnings skull. Det här poddsamtalet ingår i kursen Strategisk utveckling av läsfrämjande på folkbibliotek som riktar sig till bibliotekschefer. Innehållet är intressant för dig som vill utveckla dina kunskaper kring strategiska perspektiv på läsfrämjande verksamhet, med fokus på barns och ungas läsning och kollegialt lärande. Du behöver inte ha gått kursen för att ta del av poddsamtalen. Lyssna gärna på ett ...
I det här poddavsnittet ger Elisa Tattersall Wallin, fil. dr i biblioteks- och informationsvetenskap och universitetslektor vid Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT (inklusive Bibliotekshögskolan), en kort bakgrund till ljudböcker och deras historia. Hon gör också en genomgång av några av de mest spännande resultaten från sin avhandling Sound Reading: exploring and conceptualising audiobook practices among young adults från 2022, för att slutligen sätta digital läsning i en större kontext, med fokus på de siffror om läsvanor som presenterats i den årliga SOM-undersökningen 2023.
Comments
Download from Google Play
Download from App Store
United States