Hey diggies! So geht Lernen heute

In dieser Sonderfolge nehmen Viola und Gert euch live mit auf die didacta in Köln – Europas größte Bildungsmesse. Zwischen riesigen Messehallen, unzähligen Ständen und spannenden Gesprächen haben sie für euch die interessantesten Stimmen aus der Bildungswelt eingefangen. 🎤 Unter dem Motto „Bildung im Fokus“ sprechen sie mit Aussteller:innen, Initiativen und Bildungsinnovatoren über neue Ideen für Schule, Lernen und Zukunftskompetenzen. Dabei entsteht ein lebendiges Stimmungsbild direkt von der Messe: Welche Trends prägen Bildung aktuell? Welche Projekte bringen frischen Wind in Klassenzimmer und Lernräume? Und welche Visionen gibt es für die Schule von morgen? 🎧 Mit dabei sind spannende Stimmen von verschiedenen Organisationen und Unternehmen aus der Bildungslandschaft, darunter: Rockid.one Tolle Knolle Bibel Gesellschaft CASIO - Women do Science Toss It FAZ Schule.net Mathe easy pisy Schulfach Glück – Fritz Schubert Institut Klub statt Klassenzimmer Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik ✨ Freut euch auf eine Episode voller Eindrücke, Inspirationen und spannender Gespräche – direkt von der größten Bildungsmesse Europas.

🌟And the winner is... diggies 🎊 "The Oscars" ist eine 60-minütige Unterrichts-diggie für die 8. und 9. Klasse im Fach Englisch. Die diggie bietet eine Gruppenarbeit sowie das Erstellen eines Plakats mithilfe von Excalidraw. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erfahren die kulturelle Bedeutung der Oscars (Academy Awards). erarbeiten die wichtigsten Aspekte und den Wortschatz, um über Filme zu sprechen. üben, wie man diese wichtigen Aspekte aus Filmpostern abliest. nutzen das Internet zur Recherche. erstellen mithilfe von Excalidraw ein Poster. 🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

In dieser Episode werfen Gert und Viola einen Blick auf die didacta, die heute startet und bis zum 14. März in Köln läuft. Europas größte Bildungsmesse bringt jedes Jahr Menschen aus Schule, Wissenschaft, Politik und Bildungsinnovation zusammen – und auch in diesem Jahr sind die beiden vor Ort aktiv dabei. 🎤 Als "Hey diggies!" Moderations-Duo gestalten sie zwei Panels für CASIO im Rahmen der Initiative „Women do Science“. Die Initiative setzt sich dafür ein, mehr Mädchen für MINT-Fächer zu begeistern und zu motivieren, ihren eigenen Weg in Wissenschaft und Technologie zu gehen – eine wichtige und inspirierende Perspektive für die Bildungslandschaft. Die Panels könnt ihr im Anschluss auch als zwei Sonderfolgen im Podcast hören. 🥊Ein weiteres Thema der Folge ist das Buch „KI statt KO“ – ein Gemeinschaftswerk vieler renommierter Expertinnen und Experten rund um den konstruktiven Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Gert und Viola haben ebenfalls einen Beitrag beigesteuert, in dem sie sich mit KI in Schule und Bildung beschäftigen und zeigen, welche Chancen sich für Lernprozesse und Unterricht ergeben. 📖 Außerdem sprechen wir über Violas neues Buch „Mein Kind kann KI“, das am 27. Mai erscheint. Der Elternratgeber erklärt in sieben klaren Schritten, wie Eltern – und alle, die mit Kindern arbeiten – Kinder souverän im Umgang mit KI-Tools und Digitalisierung begleiten können. Praxisnah, verständlich und mit vielen konkreten Impulsen zeigt das Buch, wie Familien und Pädagog:innen Kinder stärken können, damit sie Technologien kompetent, kritisch und kreativ nutzen.

"Geschichte der Frauenbewegung" ist eine 60-minütige Unterrichts-diggie für die 9. und 10. Klasse, die von der gleichnamigen Selbstlern-diggie ergänzt wird. Sie eignet sich für die Fächer Geschichte und Sozialwissenschaften und fördert ebenfalls die Demokratiebildung. Die diggie bietet eine optionale Gruppenarbeit sowie historische Fakten und Gesprächsanlässe. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Weltfrauentag als aktuellen Anlass über die Geschichte des Feminismus und über den aktuellen Stand der Gleichberechtigung (historischer Längsschnitt). transferieren den gesellschaftlichen Wandel von damals ins Heute. reflektieren Recht auf Bildung und Selbstbestimmung als Menschenrecht (Demokratiebildung). dekonstruieren Geschlechterideale und -rollen. analysieren eine Fotografie als Bildquelle. erfassen historische Informationen. orientieren sich in der Geschichte. erfassen und argumentieren in Form einer Stellungnahme. 🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

Im heutigen „Pitch des Monats“ stellt spricht Viola mit David Breuer, dem CEO von TUMO Berlin – ein innovatives Lernkonzept für außerschulische Bildung. TUMO ist eine gemeinnützige Organisation mit dem Ziel, die Bildung und persönliche Entwicklung junger Menschen in den Bereichen Kreativität, Kultur und Technologie zu fördern. Dabei setzt TUMO auf eigens entwickelte, innovative Lernmethoden, die jungen Menschen neue Perspektiven und Fähigkeiten eröffnen. 💡 Über TUMO TUMO ist ein Bildungsprogramm, das Technologie und Kreativität verbindet In den TUMO-Zentren in Deutschland lernen je nach Zentrum 500 bis 1100 Teenager im Alter von 12 bis 18 Jahren – komplett kostenfrei. Die Lernenden kommen zweimal pro Woche nachmittags für jeweils zwei Stunden ins Zentrum und wählen ihr eigenes Programm aus 10 Lernfeldern. Durch Kombination aus Selbstlernen, Workshop und Learning Labs gestalten sie ihre individuelle Lernreise. 🔑 Themen dieser Folge Wie TUMO Germany als innovativer Lernort kostenlos Bildung ermöglicht Das Konzept "Selbstbestimmtes Lernen ohne Druck" Die Relevanz von Zukunftskompetenzen & soziale Fähigkeiten Welche Rolle KI als Lernwerkzeug spielt 👉 Den „Pitch des Monats“ hört ihr immer zu Beginn des Monats – mit frischen Ideen, spannenden Einblicken und inspirierenden Gästen aus dem Bildungsbereich.

Wie entstehen aus 10 Podcast-Hörern plötzlich über 20.000? Exponentielles Wachstum klingt abstrakt – ist aber überall in unserem Alltag zu finden. In dieser Folge stellen wir die Diggie „Ganz schön hoch – Potenzen kennenlernen“ für die Klassen 9 und 10 vor. Die Schülerinnen und Schüler entdecken Schritt für Schritt: •Potenzen als wiederholte Multiplikation •die Begriffe Basis und Exponent •Potenzen mit positiver und negativer Basis •die richtige Rechenreihenfolge: erst die Potenz, dann Punkt-, dann Strichrechnung •die Bedeutung von Potenzen für exponentielles Wachstum Ein praktischer Einstieg mit einem gefalteten Blatt Papier macht sichtbar, wie schnell Zahlen wachsen können. Ein interaktives GeoGebra-Element unterstützt das Verständnis bei negativen Basen. Der Taschenrechner wird gezielt als Werkzeug eingesetzt, um große Potenzwerte sicher zu berechnen. Die Diggie ist sowohl als Unterrichtsdiggie (ca. 45 Minuten) mit klarer Struktur und Abschluss-Check als auch als Selbstlerndiggie verfügbar. 📚 Klassenstufe: 9/10 📌 Themen: Potenzen, Potenzrechnung, exponentielles Wachstum 🔢 Voraussetzung: Kenntnisse zu Quadratzahlen Mathematik hilft, Dynamik zu verstehen – in der Schule und im echten Leben 🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier. Alles rund um unsere diggies: https://www.instagram.com/diggies_de/ https://www.facebook.com/people/Diggiesde/61558922225857/ https://www.linkedin.com/company/diggies-de/ Kontakt Viola Patricia Herrmann Kontakt Gert Mengel 🎧Bleib dran! Schreibe uns direkt für deinen Input und abonniere “Hey diggies! So geht Lernen heute” auf Spotify, Apple Podcasts oder deiner Lieblingsplattform – und verpasse keine Folge mehr!

In dieser Folge spricht Viola Patricia Herrmann mit Ludwig Thiede, Gründer von Life Teach us. Ludwig Thiede hat mit Life Teach us eine Bildungsinitiative aufgebaut, die Schule neu denkt: lebensnah, stärkenorientiert und konsequent aus der Perspektive junger Menschen. Sein Fokus liegt darauf, Zukunftskompetenzen wie Selbstwirksamkeit, mentale Gesundheit, Finanzbildung und gesellschaftliche Verantwortung mit ehrenamtlichen Life Teachern im Schulalltag zu verankern. Wir sprechen darüber, warum klassische Lehrpläne an ihre Grenzen stoßen, wie Stundenausfall sinnvoll aufgefangen werden kann, welche Rolle Praxisnähe und neue Lernformate spielen – und wie Schule den Mut entwickeln kann, junge Menschen ganzheitlich auf ihre Zukunft vorzubereiten. 📌 diggies Tipp Berufsfreiheit (Mini-diggie für die 7. - 9. Klassenstufe) 💡 Impulse Takeaways Lernen geschieht, wenn Menschen sich selbst im Erlebten wiederfinden. Life teach us ermöglicht eine flexible und bedarfsgerechte Unterstützung in Schulen. Die Zusammenarbeit mit Schulen und Ehrenamtlichen ist der zentraler Bestandteil des Konzepts. Life teach us ist in allen Bundesländern aktiv und wächst stetig.

🌦️"Wetter und Klima" ist eine 60-minütige Selbstlern-diggie für die 5. und 6. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Erdkunde. Die diggie bietet u.a. ein Video sowie ein interaktives Quiz. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können die Begriffe Wetter und Klima voneinander unterscheiden. kennen wesentliche Merkmale von Wetter und Klima. erarbeiten die meteorologischen Faktoren des Wetterberichts. wissen, wie eine Wetterprognose entsteht. erschließen Basisinformationen aus Karten, Bildern, Animationen und Texten. erfassen Erkenntnisse aus einem Video. wenden geografische Fachbegriffe an. arbeiten mit interaktiven Infografiken. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

🍽️ "Kulturgeschichte des Fastens" ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 7. und 8. Klasse. Sie eignet sich für die Fächer Geschichte und Sozialwissenschaften, aber auch für den Ausbau der Medienkompetenz. Die diggie bietet verschiedene Diskussionsanlässe und hat eine Gruppenarbeit integriert. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Bedeutung des Fastens als kulturelle und religiöse Praxis sowie dessen kulturellen und gesellschaftlichen Einfluss. recherchieren die Fastentraditionen in verschiedenen Religionen (Islam, Judentum, Christentum, Buddhismus, Hinduismus) und benennen die wesentlichen Hintergründe und Praktiken. diskutieren mögliche Risiken des Fastens und reflektieren, wie sich religiöses Fasten von gesellschaftlichen Idealen und Körperbildern abgrenzen lässt. führen in Gruppen Internetrecherchen durch und entnehmen gezielt Informationen. präsentieren ihre Ergebnisse und vergleichen Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

In dieser Folge spricht Viola Patricia Herrmann mit dem Bildungsexperten Udo Kempers. Udo Kempers verstärkt seit Anfang 2024 das Team des Bündnis für Bildung in der Berliner Geschäftsstelle. Zuvor war er Leiter der Stabsstelle für die Digitalisierung der Schulen der Landeshauptstadt Düsseldorf und bringt umfangreiches Praxiswissen aus der Umsetzung komplexer Bildungsprojekte mit unterschiedlichen Akteuren der Bildungsfamilie mit. Heute liegt sein Schwerpunkt auf der Durchführung bundesweiter Online- und Präsenztreffen für Schulträger. Seit vielen Jahren beschäftigt sich Udo Kempers mit schulischer Bildung, Lernkultur und der Frage, wie Schule Kinder in einer sich rasant verändernden Gesellschaft stärken kann. Er verbindet pädagogische Expertise mit praktischer Verwaltungserfahrung und einem klaren Blick auf die strukturellen Realitäten des Bildungssystems. Wir sprechen darüber, wie Schule angesichts gesellschaftlicher Vielfalt, Digitalisierung, Daten- und KI-Nutzung, Inklusion und wachsender Anforderungen zukunftsfähig gestaltet werden kann – und welche strukturellen, pädagogischen und kulturellen Veränderungen es dafür braucht.

Mini-diggie „Sichere Passwörter"“ Am 10. Februar ist Safer Internet Day – passend dazu gibt es unsere Mini-diggie „Sicheres Internet“. Viele Menschen gehen erstaunlich sorglos mit Passwörtern um. „123456“, „password“ oder „qwerty“ gehören noch immer zu den meistgenutzten Passwörtern weltweit – und sind in Sekunden geknackt. Diese Mini-diggie setzt genau dort an: Schülerinnen und Schüler lernen, •welche Folgen unsichere Passwörter haben können, •was ein Passwort wirklich sicher macht, •und wie sich sichere, gut merkbare Passwörter erstellen lassen. Kurz, kompakt und alltagsnah eignet sich die Mini-diggie besonders für den Informatik- und Medienunterricht, aber auch für Klassenleiterstunden oder jeden Fachunterricht, in dem digitale Lernangebote genutzt werden und Passwörter eine Rolle spielen. Denn Passwortsicherheit ist keine reine Schulkompetenz – sie reicht weit über Schule hinaus und betrifft das tägliche digitale Leben. Vielleicht sogar bis ins WLAN zu Hause. Vielleicht auch nicht. 😉

In unserer aktuellen Ausgabe des „Pitch des Monats“ stellt Viola Anybook vor – ein Lernsystem rund um den Anybook Pro Audiostift, das Bücher, Arbeitsmaterialien und Lerninhalte hörbar macht und Kinder selbstständig beim Lernen unterstützt. Thomas Karkosch, CEO von Anybook, zeigt, wie Lernen durch Hören, Mitmachen und Individualisierung neu gedacht werden kann: Mit dem Audiostift können Texte, Aufgaben und Inhalte vertont werden – ideal für Lesenlernen, Sprachförderung, Differenzierung und inklusiven Unterricht. 💡 Über Anybook Audiostift mit Aufnahme- und Abspielfunktion Verbindet analoge Materialien mit digitalen Audioinhalten Fördert selbstständiges Lernen, besonders beim Lesen und Sprachenlernen Einsatz in Kita, Grundschule, Förderschule und zu Hause Unterstützt individuelle Lernwege und Inklusion 🔑 Themen dieser Folge Wie auditive Lernzugänge Kinder beim Lesenlernen stärken Warum selbstbestimmtes Lernen mit Audio besonders wirksam ist Wie Anybook Differenzierung und Inklusion im Unterricht unterstützt Welche Rolle analoge Materialien im digitalen Lernprozess spielen Vision: Lernen barrierearm, motivierend und individuell gestalten

🏔️ "Der Alpentourismus - Urlaub nachhaltig gestalten" ist eine 35-minütige Unterrichts-diggie für die 5. bis 8. Klasse. Sie eignet sich u.a. für das Fach Erdkunde, bietet verschiedene Originaltöne und den konkreten Lebensweltbezug zur Feriengestaltung der Lernenden. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler bekommen einen Überblick über den Alpentourismus und seine Folgen, indem sie Tonspuren auswerten und ein Wirkungsschema vervollständigen. setzen sich mit dem Tourismuskonzept Sanfter Tourismus auseinander, indem sie ein nachhaltiges Urlaubskonzept ausarbeiten. arbeiten mit Wirkungsschemata. können Aussagen fachgerecht zuordnen. werten Audioaufnahmen sachgerecht aus.

In dieser Folge spricht Gert Mengel mit Sven Teuber, dem Minister für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz. Sven Teuber ist seit Mai 2025 Minister im Ministerium für Bildung und war zuvor langjähriger bildungspolitischer Sprecher der SPD-Landtagsfraktion sowie selbst Lehrer. Als ausgewiesener Bildungsexperte kennt er Schule und Kita aus eigener Praxis – sowohl als Lehrer als auch als Familienvater. Seine zentralen Themen sind Bildungsgerechtigkeit und chancengerechte Bildung, der Ausbau zeitgemäßer Bildungsangebote, die Verantwortung und Gestaltung von Ganztagsschulen, eine zukunftsfähige Digitalstrategie im Bildungsbereich und der gesellschaftliche Austausch über Schulentwicklung. Wir sprechen mit ihm darüber, wie Schule und Kita angesichts gesellschaftlicher Vielfalt, Digitalisierung, daten- und KI-gestütztem Lernen, Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und demokratischer Bildung zukunftsfähig gestaltet werden können – und wie Rheinland-Pfalz diese Herausforderungen aktiv angeht.

Von mutigen Löwen und ängstlichen Hasen: "Merkmale von Fabeln" ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 5. und 6. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Deutsch, bietet ein spannendes Audio und den perfekten Einstieg in die Welt der klugen Botschaften. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können die Merkmale von Fabeln erkennen. Fabeltexte interpretieren. über eigene Erlebnisse berichten. Vermutungen über Textinhalte aufstellen. gehörten und gelesenen Texten Informationen entnehmen. 🧡 Die diggie der Woche wird unterstützt von der ACS Group – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group hilft Schulen und Eltern dabei, Tabletklassen wirklich alltagstauglich zu machen. Ob Finanzierung, Geräte oder Fortbildungen für Lehrkräfte – hier bekommen Sie alles aus einer Hand, klar erklärt und gut organisiert. Das Besondere: Die ACS Group unterstützt nicht nur technisch, sondern auch mit Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten gut machbar.

In dieser Folge ist Gert Mengel zu Gast bei Staatssekretärin Sandra Boser im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden Württemberg. Sandra Boser ist zudem Abgeordnete im Landtag und dort seit vielen Jahren bildungspolitisch tätig. Ihre zentralen Themen sind zeitgemäßes Lernen, Digitalität in der Schule und Unterricht, Bildungsgerechtigkeit sowie politische Bildung. Wir sprechen mit ihr darüber, wie Schule angesichts gesellschaftlicher Vielfalt, Digitalisierung und KI, Bildungsgerechtigkeit, Demokratiebildung und Medienkompetenz zukunftsfähig gestaltet werden kann. 📌 diggies Tipp Gedächtnis und Lernen: Auswendig vergessen (Unterrichts-diggie für die 9. & 10. Klassenstufe) Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft: Alles hat seine Zeit (Unterrichts-diggie für die 5.&6. Klassenstufe) 💡 Takeaways Bildungsgerechtigkeit beginnt früh und braucht Verbindlichkeit Heterogenität ist Realität – Bildungsnostalgie hilft nicht Projektorientiertes Lernen stärkt Selbstwirksamkeit und Demokratiekompetenz Digitalität und KI gehören aktiv in Schule – angeleitet, nicht tabuisiert Medienkompetenz und Resilienz sind zentrale Bildungsaufgaben

Die diggie der Woche ist zurück - mit freundlicher Unterstützung der ACS Group 🧡 🏙️ "Smart Cities" ist eine 45-minütige Selbstlern-diggie für die 9. und 10. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Erdkunde, bietet ein Videos und den konkreten Lebensweltbezug zur Planung einer Stadt der Zukunft. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler verschaffen sich einen Überblick, was eine Smart City überhaupt ist. erschließen mögliche Merkmale einer Smart City. lernen anhand eines Infovideos wichtige Fakten. arbeiten mit Infografiken. verwenden Fachbegriffe fach- und sachgemäß. 🌟Die diggie der Woche wird unterstützt von der ACS Group – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group hilft Schulen und Eltern dabei, Tabletklassen wirklich alltagstauglich zu machen. Ob Finanzierung, Geräte oder Fortbildungen für Lehrkräfte – hier bekommen Sie alles aus einer Hand, klar erklärt und gut organisiert. Das Besondere: Die ACS Group unterstützt nicht nur technisch, sondern auch mit Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten gut machbar.

Zu Gast ist Dr. Annika Limburg, Leiterin des Bildungscampus Saarland. Der Bildungscampus zielt darauf ab, Schulen, Unternehmen und Forschungseinrichtungen zu vernetzen, um eine innovative und chancengerechte Bildung zu fördern. Wir sprechen über die Bedeutung digitaler Bildung und den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in Schulen, sowie die dringende Notwendigkeit, MINT-Fächer für Schüler relevanter zu gestalten - nicht nur in der Theorie, sondern mit ganz praktischen Ansätzen. 📌 diggies Tipp Übung zu den binomischen Formeln: Das Binomi Quiz (Übung für die 7. & 8. Klassenstufe) Terme und Variablen: Entdeckt das Unbekannte (Selbstlern-diggie für die 5.&6. Klassenstufe) 💡 Takeaways Bildung gelingt am besten im Netzwerk aus Schulen, Wirtschaft und Forschung. Schulen der Zukunft sind Lernorte, an denen Kinder gerne neugierig bleiben. Digitale Bildung und KI bieten große Chancen – wenn sie lebensnah und verantwortungsvoll eingesetzt werden. Lehrkräfte als Co-Lernende und eine gelebte Fehlerkultur stärken nachhaltiges Lernen. MINT-Fächer müssen greifbar, relevant und alltagsnah vermittelt werden. 🗯️ Zitat der Folge „Die Kinder sind das, worum es geht!“ – Dr. Anika Limburg

Die diggie der Woche ist zurück - mit freundlicher Unterstützung der ACS Group 🧡 🧮 "Einführung in den Dreisatz" ist eine 45-minütige Selbstlern-diggie für die 7. und 8. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Mathematik, bietet ein Videos und den konkreten Lebensweltbezug zur Planung eines Musik-Festivals. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler kennen die Voraussetzungen für die Verwendung des proportionalen und antiproportionalen Dreisatzes. berechnen mithilfe des proportionalen und antiproportionalen Dreisatzes unbekannte Größen. überprüfen eigenständig ihre Ergebnisse auf Plausibilität und korrigieren mögliche Rechenfehler. 🌟Die diggie der Woche wird unterstützt von der ACS Group – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group hilft Schulen und Eltern dabei, Tabletklassen wirklich alltagstauglich zu machen. Ob Finanzierung, Geräte oder Fortbildungen für Lehrkräfte – hier bekommen Sie alles aus einer Hand, klar erklärt und gut organisiert. Das Besondere: Die ACS Group unterstützt nicht nur technisch, sondern auch mit Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten gut machbar.

... und Menschen, die sie in die Praxis bringen! Genau darum geht es in unserer aktuellen Podcast-Kollaboration mit der ACS Group. Ihr habt es vielleicht schon bemerkt: Die erste diggie der Woche 2026 „Rap versus Gedicht“ wurde unterstützt von der ACS Group veröffentlicht – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group trägt mit technischen Geräten, Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten ganzheitlich dazu bei, „Tabletklassen“ wirklich alltagstauglich zu machen. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten niedrigschwellig zugänglich. Die passenden Inhalte liefern dann wiederum die diggies als fertige digitale Unterrichts- und Selbstlerneinheiten für die Sekundarstufe I – die ideale Symbiose für zeitgemäßen Unterricht. 🤝 Heute gibt Moritz Zeman (Business Manager der ACS Group) im Pitch des Monats Januar Einblick in die Arbeit der ACS Group und spricht darüber, wie digitale Bildung an Schulen umgesetzt werden kann, welche Rolle Elternfinanzierung spielt und warum durchdachte Konzepte für Lehrkräfte entscheidend sind, damit digitale Lösungen im Alltag tragen. Jetzt anhören! Spoiler: Auch die nächsten diggies der Woche werden in Zusammenarbeit mit der ACS Group präsentiert! Wir freuen uns über die Zusammenarbeit und digitale Bereicherung der Schule von morgen.