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Prépas scientifiques : épreuve français-philosophie
Prépas scientifiques : épreuve français-philosophie
Author: la Gazette littéraire-litteratus
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© la Gazette littéraire-litteratus
Description
La Gazette littéraire propose aux élèves des prépas scientifiques de faciliter leur travail par :
- la lecture fine des œuvres au programme,
- l'étude croisée des ouvrages en vue de la rédaction de la dissertation : synthèse disponible en ebook
Abonnez-vous au service payant : https://creators.spotify.com/pod/show/litteratussubscribe/subscribe
16 Episodes
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Nous verrons quelques repères importants sur :- la biographie de l’auteur, - le titre : Die Wand et non die Mauer dans les deux cas, le mur en allemand- le découpage du livre avant d’entrer dans ce roman de plain-pied avec la construction du début du récit in media res et la mise en place de l'analepse (retour en arrière).https://www.arte.tv/fr/videos/120145-001-A/l-autriche-flippante-de-l-ecrivaine-marlen-haushofer/
La Gazette littéraire vous propose un nouvel accompagnement dans votre épreuve de français-philosophie pour l’année 2025-2026. Vous avez été plus nombreux au rendez-vous l’an passé et bienvenue donc à ceux ou celles qui rejoignent l’aventure en s'abonnant à ce podcast : je vous accueille donc avec joie pour une nouvelle saison qui s’articule autour du thème "Expériences de la nature".Je vous proposerai de lire avec vous les 3 œuvres au programme : Le Mur invisible , Marlen Haushofer (traduction de Liselotte Bodo et Jacqueline Chambon).Vingt mille lieues sous les mers, Jules VerneLes œuvres du La connaissance de la vie, " Introduction : La pensée et le vivant", "I. Méthode", "III. Philosophie – chapitres II, III, IV et V", Georges Canguilhem
Découvrez le plan des nouveaux épisodes qui vont nous conduire à comparer les trois œuvres au programme.
1) Présentation du podcast Individu et Communauté :
- de lectures suivies des trois œuvres au programme,
- analyse comparée des œuvres
2) Introduction à la lecture méthodique et profonde du roman d'Edith Wharton, "le Temps de l'innocence" .
Il sera question de rappeler ce qui est concrètement attendu d'un candidat dans cette épreuve : une réflexion personnelle et non une synthèse de cours avec des arguments tirés des ouvrages du programme...
Dans ce dernier épisode, la question de la morale dans l'acte de faire croire avec des sous titres :
le statut de l'autre,
finalité de l’action/moyens
Dans cet avant-dernier épisode, il sera question de la croyance dans son rapport avec :
la sincérité,
la lucidité,
le mensonge,
le doute
la vérité
Il sera question du résultat dans l'acte de "Faire croire" :
succès ou insuccès,
vision pessimiste ou optimiste.
Il sera question de voir de manière comparée dans les trois œuvres :
le rôle du secret,
les ambiguïtés,
les manœuvres
Plusieurs sous-parties seront explorées :
langage écrit/parlé,
persuader/convaincre/chantage,
raison/irrationalité
Il sera question de subdiviser l'action en sous-parties :
une ou plusieurs actions dans cette entreprise,
agir ou s’abstenir,
faire consentir/asservissement,
Il faut noter deux catégories d'acteurs dans l'acte de faire croire : les trompeurs et les trompés. Retrouvez la synthèse des protagonistes de l'action dans les trois ouvrages du programme.
La Gazette littéraire vous propose de comprendre l'enjeu du thème "Faire croire" qui est proposé aux élèves des Prépas scientifiques. Il s'agit de bien faire la distinction entre les deux verbes avant de les comprendre ensemble : faire = action et croire = résultat
Vous devez avoir lu vos livres à ce stade de l'année, si ce n'est pas le cas, retrouvez les épisodes précédents. Sachez qu'il vous restera à les relire durant l'année pour ne pas oublier les points importants. Mais le travail n’est pas fini, il ne fait que commencer : il vous reste à les analyser comparativement. Il vous est proposé un accompagnement pour vous faire gagner du temps. Retrouvez le plan de l'étude analytique dans les 5 épisodes à suivre : Analyse du sujet compte tenu des genres littéraires,Nature et cadre de l’expérimentation,Types d’expérimentation et les conséquences,La conception du monde et les questions éthiques,Le rapport Nature/Culture et les registres littéraires.
À la recherche d'une baleine inconnue : Nous nous situons en 1866 pour un voyage qui durera 10 mois. Le récit qui nous est donné à lire est écrit postérieurement et prend la forme d'un récit de voyage. Le chapitre 1 se place sous l'angle d'un mystère. Lequel ? “ un événement bizarre, un phénomène inexpliqué et inexplicable que personne n'a sans doute oublié” ( page 29).
La Gazette littéraire vous invite à la dernière partie du podcast consacrée à la méthode revue dans le détail ; il vous sera proposé par ailleurs des entraînements sur des sujets pour vous permettre d'être enfin à l'aise à l’écrit.









