Contenta me tienes

¿Qué es realmente la psicomotricidad? ¿Es solo una forma de trabajar el movimiento o hay mucho más detrás?En este episodio de Contenta me tienes hablamos con Laura Estremera Bayod, psicomotricista, psicóloga, maestra de Audición y Lenguaje y especialista en Atención Temprana, para descubrir cómo el cuerpo, el movimiento y el juego están profundamente conectados con las emociones, el pensamiento y el desarrollo infantil.Exploramos la psicomotricidad relacional, el valor del juego espontáneo y la importancia de observar y comprender lo que lxs niñxs expresan a través de su cuerpo. También reflexionamos sobre el papel de las personas adultas, el respeto a los ritmos de desarrollo y cómo podemos trasladar esta mirada a la crianza cotidiana.Porque jugar no es solo jugar, y moverse no es solo moverse.

¿Cómo se atienden las necesidades educativas especiales en la etapa infantil? ¿Estamos consiguiendo una inclusión real en las aulas o todavía nos queda mucho por hacer?En este episodio de Contenta me tienes charlamos con Irene Gil González, maestra de Educación Especial en la escuela pública, para conocer de cerca una realidad de la que se habla mucho, pero que no siempre conocemos desde dentro.Hablamos de cómo se detectan y acompañan las necesidades educativas especiales en los primeros años, de los recursos con los que cuentan las escuelas (y de los que faltan), de las dificultades del día a día y del papel fundamental de las familias.También nos preguntamos qué ocurre cuando una familia no está preparada para escuchar que su peque puede necesitar apoyo, cómo viven esta situación las maestras y hasta qué punto la inclusión funciona realmente en la práctica.Una conversación para entender mejor la educación especial, cuestionarnos algunas cosas y, sobre todo, acercarnos a las necesidades de cada peque sin perder de vista a quienes les acompañan.Porque incluir no debería ser simplemente compartir aula.¡Esperamos que os guste, contentitas! 💚🎧 Escúchanos en YouTube, Spotify, Apple Podcast e iVoox.🛟 Asesorías y acompañamiento a familias y equipos docentes: proyectocaminandojuntas.com📸 @CaminandoJuntas.Proyect

En este episodio hablamos de uno de los momentos más delicados del inicio de la escolarización: el periodo de adaptación.Además, este episodio es muy especial para nosotras porque fue nuestro primer podcast grabado en directo y con público. Tuvimos la suerte de participar como ponentes en las jornadas "Cures a la petita infància", celebradas en la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares, un encuentro dedicado a reflexionar sobre una educación infantil más respetuosa, centrada en los vínculos, los cuidados y las necesidades reales de la primera infancia.¿Es normal que un niño llore durante el periodo de adaptación? ¿Cuánto debería durar? ¿Deben entrar las familias en el aula? ¿Cómo sabemos que un niño realmente está adaptado?En este episodio explicamos por qué la gradualidad y la previsibilidad son claves para que niños, familias y educadoras puedan vivir este proceso con más seguridad y menos sufrimiento.Compartimos cómo organizar una adaptación respetuosa, qué errores conviene evitar, cuáles son los principales puntos de anclaje que ayudan a los niños a sentirse seguros y qué señales indican que la adaptación va por buen camino.Si eres familia y estás buscando escuela infantil, este episodio también te dará preguntas clave que merece la pena hacer antes de elegir un centro.Y si eres educadora, encontrarás ideas prácticas para diseñar un periodo de adaptación respetuoso y ajustado a la realidad de tu escuela.Si necesitas acompañamiento familiar o formación para escuelas infantiles, puedes encontrar toda la información en Proyecto Caminando Juntas. Tienes el enlace en la descripción.

¿Y si el trauma infantil no fuera exactamente lo que pensamos?Muchas madres y padres viven con el miedo constante a hacer algo mal. A decir una frase equivocada, a perder la paciencia un día difícil o a cometer errores que puedan marcar a sus hijos para siempre. Pero ¿qué es realmente el trauma? ¿Es lo mismo que un apego inseguro? ¿Cómo se construye un apego seguro? ¿Y qué significa eso de que el daño se hereda?Para responder a todas estas preguntas nos acompaña Carlos Pitillas, psicólogo, profesor universitario y autor de El daño que se hereda. Con él hablamos sobre apego, trauma, regulación emocional, reparación de los errores y las formas en que nuestras propias experiencias infantiles pueden influir en la crianza de nuestros hijos.A lo largo del episodio exploramos las cuatro dimensiones que favorecen un apego seguro, desmontamos algunos mitos sobre el apego desorganizado y analizamos prácticas de crianza muy normalizadas —como dejar llorar, el autoritarismo, los castigos o asustar para conseguir obediencia— desde la perspectiva de la teoría del apego.Pero también hablamos de esperanza. Porque criar no consiste en ser perfectas. Consiste en construir relaciones suficientemente seguras, reparar cuando nos equivocamos y comprender mejor tanto a nuestros hijos como a nosotras mismas.Un episodio imprescindible para quienes quieren entender mejor cómo se construyen los vínculos y por qué el amor, aunque fundamental, no siempre es lo único que importa.🎧 Escúchanos en YouTube, Spotify, Apple Podcast e iVoox.🛟 Asesorías y acompañamiento a familias y equipos docentes:proyectocaminandojuntas.com📸 @CaminandoJuntas.Proyecto

Seguimos hablando de cómo el juego libre construye el cerebro infantil.En este episodio exploramos las últimas tres grandes funciones cognitivas:🧠 funciones ejecutivas🤝 cognición social🏃 motricidad¿Por qué una torre que se cae también es aprendizaje? ¿Qué desarrolla un niño cuando mueve muebles, trepa, se esconde o juega a “las familias”? ¿Por qué el movimiento y el juego son fundamentales para el pensamiento, la regulación emocional y las habilidades sociales?Hablamos de neurodesarrollo, juego libre, frustración, riesgo manejable, pantallas y acompañamiento respetuoso, apoyándonos en autores como Adele Diamond, Vygotski, Tomasello, Pikler, Esther Thelen o Ellen Sandseter.Porque jugar no es un descanso del aprendizaje:jugar es aprender.🎧 Disponible en YouTube, Spotify, Apple Podcast e iVoox.