Claim OwnershipWEITER WACHSEN als Kita-Fachkraft - Der Pädagogik-Podcast der Pädiko Akademie
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Die Kita-Welt ist bunt, herausfordernd, individuell und immer neu. Wir beleuchten zusammen all die Themen, die für Deinen Kita-Alltag als Fachkraft oder Leitungskraft relevant sind. Die Kindheitspädagoginnen Daniela Kock und Lea Wedewardt sind alle 2 Wochen im Interview mit Expert:innen aus der pädagogischen Praxis. Lass Dich für Deinen Arbeitsalltag in der Kita neu inspirieren, erhalte spannende Praxistipps und lerne neue Perspektiven zu alltäglichen Herausforderungen kennen.
Besuche unsere Webseite unter paediko-akademie.de, um mehr über die Pädiko Akademie und unser vielfältiges Weiterbildungsangebot zu erfahren.
Hör jetzt rein und lass Dich von praxisnahen Impulsen und neuen Ideen inspirieren – für mehr Leichtigkeit und Erfolg in Deinem pädagogischen Alltag!
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Yoga kann Kindern helfen, zur Ruhe zu kommen, sich selbst zu spüren und Selbstvertrauen zu entwickeln. In dieser Folge sprechen Daniela Kock und Sonja Rakow – Tanz- und Gymnastiklehrerin, Physiotherapeutin und Yogalehrerin – über die Wirkung von Yoga in der pädagogischen Arbeit. Es geht um spielerische Zugänge, kreative Bewegungen und Rituale, die Kindern helfen, Emotionen zu regulieren und innere Stärke zu entwickeln. Sonja gibt praxisnahe Tipps, wie Fachkräfte Kinderyoga auch ohne Ausbildung in ihren Kita-Alltag integrieren können.
In dieser Folge sprechen wir mit Cornelia Weise, Krippenpädagogin, Kita-Leitung und ausgebildete Pikler-Fachkraft, darüber, wie ein feinfühlig gestalteter Krippenalltag aussehen kann. Sie gibt einen Einblick in die Grundprinzipien der Pikler-Pädagogik, erklärt die zentrale Rolle der Pflegesituationen für die Beziehungsgestaltung und beschreibt, wie freie Entwicklung, ungestörtes Spiel und verlässliche Strukturen den Alltag in der Krippe nachhaltig verbessern können.
In dieser Folge spricht Daniela mit Dunja Wermter, Diplompädagogin, Dozentin, Supervisorin und Autorin, über die Bedeutung von Biografiearbeit in der pädagogischen Praxis. Sie zeigt, wie die Auseinandersetzung mit der eigenen Lebensgeschichte hilft, blinde Flecken aufzudecken, Glaubenssätze zu erkennen und die eigene Haltung als Fach- oder Leitungskraft zu reflektieren.
Ein Gespräch über Selbsterkenntnis, innere Kindarbeit und den Mut, genauer hinzuschauen.
In dieser Folge sprechen Lea Wedewardt und Daniela Kock mit der Referentin Antonia Solms über Chancen und Risiken der frühen Mediennutzung. Sie gehen der Frage nach, wie Smartphones und Tablets den Alltag von Kindern und Jugendlichen prägen, welche Auswirkungen Social Media auf ihre Entwicklung haben kann und welche Rolle Erwachsene bei der Begleitung übernehmen sollten. Dabei geht es sowohl um Gefahren wie Überforderung, Suchtfaktoren und Sprachdefizite als auch um Chancen wie Zugang zu Information und soziale Vernetzung. Antonia gibt dabei praxisnahe Impulse, wie Fachkräfte und Eltern Kinder in einer digitalen Welt stärken können.
Ängste gehören zur kindlichen Entwicklung dazu – doch wie entstehen sie eigentlich? Und wie können pädagogische Fachkräfte Kinder dabei begleiten, diese Ängste zu bewältigen? In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Dominik Gläsner, Pädagoge und Psychologe, über die Entstehung von Ängsten und den richtigen Umgang im Kita-Alltag.
Warum haben Kinder Angst vor Dunkelheit, Trennung oder neuen Situationen und woran erkenne ich, ob es sich um entwicklungsbedingte Ängste oder Angststörungen handelt? Welche Mechanismen stecken dahinter, und wie können Fachkräfte ihnen Sicherheit geben, ohne Ängste zu verstärken? Freu Dich auf wertvolle Impulse und konkrete Strategien, um Kinder in herausfordernden Situationen sensibel zu begleiten und ihnen zu helfen, mutig über sich hinauszuwachsen.
Offene Arbeit ist mehr als ein pädagogisches Konzept – sie ist eine Frage der Haltung. In dieser Folge sprechen wir mit Achim Heigert darüber, warum offene Arbeit vor allem im Kopf beginnt, wie sie im Teamalltag wirklich gelebt werden kann und welche Rolle Sprache dabei spielt. Gemeinsam schauen wir auf Begriffe wie „Bezugskind“ oder „Freispiel“ – und warum es sich lohnt, darüber im Team ins Gespräch zu kommen. Du bekommst konkrete Impulse für die Arbeit im Team, Methoden zur Reflexion und Tipps für mehr Klarheit im pädagogischen Alltag.
Wie gelingt gute Leitung in Zeiten von Personalmangel, steigendem Druck und sich ständig wandelnden Anforderungen? In dieser Folge des Weiter Wachsen-Podcasts sprechen wir mit Stefanie Sahland über die Herausforderungen von Leitungskräften in Kitas – und darüber, wie sie zwischen Verantwortung, Belastung und Veränderung handlungsfähig bleiben können. Darüber hinaus geht es um konkrete Strategien für Leitungspersonen, um sich selbst und das Team gut durch unsichere Zeiten zu führen – ohne sich dabei selbst zu verlieren. Wir zeigen Dir, wie Leitungskräfte mit Klarheit, Kommunikation und Haltung Orientierung schaffen können, auch wenn die äußeren Bedingungen schwierig sind.
Wie gelingt es, als Kita-Team gemeinsam durch herausfordernde Zeiten zu gehen? Martina Kohrn, Trainerin für Konfliktmanagement und Resilienz, erklärt in dieser Folge, was Team-Resilienz wirklich bedeutet und warum sie mehr ist als individuelle Belastbarkeit. Mit anschaulichen Beispielen aus der Praxis zeigt sie, wie Teams langfristig gestärkt werden können: durch Kommunikation, gemeinsame Ziele, eine wertschätzende Haltung und konkrete Übungen für den Alltag. Eine spannende Folge für alle, die Teamarbeit bewusst gestalten und stärken möchten.
In dieser Masterclass spricht Tanja Schmidt darüber, wie Kindergebärden die frühe Sprachentwicklung unterstützen und die Kommunikation in der Kita stärken können. Du lernst praxisnahe Methoden kennen, um Bindung, Selbstwirksamkeit und einen wertschätzenden Umgang zu fördern – auch im Hinblick auf Inklusion und Übergangssituationen.
Selbstfürsorge ist keine Zusatzaufgabe, sondern die Grundlage für professionelles pädagogisches Handeln.
In dieser Folge spricht Rebekka Asbach über die Kunst, eigene Grenzen zu erkennen und zu achten und zeigt praxisnah, wie Fachkräfte auch im stressigen Alltag achtsam mit sich umgehen können. Es geht um Körperwahrnehmung, Verantwortung im Team, einfache Tools für zwischendurch und darum, wie Selbstfürsorge langfristig gelingen kann – ohne Schuldgefühle oder Perfektionismus.
Was bedeutet es eigentlich, als Quereinsteiger:in in einer Kita zu arbeiten? Michaela Anders gibt Einblicke in ihre Arbeit als Referentin für Quereinsteiger:innen und erklärt, warum Motivation oft wertvoller ist als Fachwissen. Wir sprechen über Herausforderungen, Chancen und warum ein gut durchdachtes Einarbeitungskonzept für alle Beteiligten entscheidend ist. Eine Folge für Leitungskräfte und alle, die Vielfalt im Team als Bereicherung sehen.
In dieser Folge spricht Logopädin und Therapiewissenschaftlerin Rahel Joha mit Lea und Daniela über das wichtige Thema Late Talker – Kinder, die im Vergleich zu Gleichaltrigen verspätet zu sprechen beginnen. Du erfährst, woran man Late Talker erkennt, welche Rolle genetische Faktoren spielen, wie Sprachentwicklung professionell eingeschätzt wird – und wie pädagogische Fachkräfte Kinder in ihrem Alltag gezielt unterstützen können.
Wie gelingt ein wertschätzender Dialog mit Eltern, wenn die Themen heikel sind? In dieser Podcastfolge teilt Jan Hitzeroth – Diplompädagoge, Supervisor und langjähriger Kita-Fachberater – seine Erfahrungen mit schwierigen Elterngesprächen. Du erfährst, warum Identifikation, Kommunikation auf Augenhöhe und gute Vorbereitung entscheidend sind – und wie Leitung, Team und Konzeption unterstützend wirken können. Eine Folge voller Praxisnähe, Einfühlung und Impulse für deine Gesprächsführung.
In dieser Folge des Podcasts „Weiter Wachsen als Kita-Fachkraft“ sprechen Lea Wedewardt und Daniela Kock mit der Rehabilitationspädagogin Lena Breidenbach über bedürfnisorientierte Pädagogik in der Kita. Lena gibt persönliche Einblicke in ihren Weg zur bedürfnisorientierten Haltung und schildert, wie sie ihre Erfahrungen aus dem Elternsein und der Selbstreflexion in den pädagogischen Alltag überträgt. Gemeinsam wird diskutiert, was bedürfnisorientierte Pädagogik bedeutet, warum sie nicht nur die Kinder, sondern auch die Fachkräfte mit ihren Bedürfnissen in den Blick nimmt und wie Konflikte kindgerecht begleitet werden können. Die Folge räumt mit gängigen Mythen auf, zeigt strukturelle Hürden auf und macht Mut, erste kleine Schritte im Alltag zu gehen.
In dieser Folge erfährst Du, wie Du gemeinsam mit Eltern die Medienkompetenz von Kindern fördern kannst. Wir beleuchten Herausforderungen und Chancen der Elternarbeit im digitalen Zeitalter, zeigen Dir Strategien für eine gelungene Zusammenarbeit und geben Dir praktische Tipps, um Eltern nachhaltig im Umgang mit der Mediennutzung der Kinder zu unterstützen.
Wie verändert sich Elternschaft und was bedeutet das für die pädagogische Praxis? In dieser Folge sprechen Daniela Kock und Lea Wedewardt mit dem Pädagogen und Vater Moritz Stahl über den Wandel familiärer Strukturen, Unsicherheiten der Eltern und die Bedeutung gegenseitiger Wertschätzung. Gemeinsam beleuchten sie Konfliktpotenziale und zeigen konkrete Wege für gelingende Kommunikation auf. Eine Folge voller Praxisimpulse für mehr Beziehung und Klarheit in der Zusammenarbeit mit Eltern.
In dieser Podcastfolge geht es um das Modell der Fünf Dysfunktionen eines Teams. Gemeinsam mit der erfahrenen Beraterin und Trainerin Anna von Hacht wird erläutert, wie Teams erkennen können, wo es hakt – und wie sie ihre Zusammenarbeit gezielt verbessern können. Die fünf Dysfunktionen werden anschaulich erklärt und mit Beispielen aus dem Kita-Alltag ergänzt. Zudem gibt Anna praxisnahe Tipps, wie Leitungskräfte mit Hilfe einfacher Instrumente wie Feedback, Fehlerkultur oder Stärkenarbeit Teamprozesse stärken können.
Wie lernen Kinder sprechen – und was bedeutet das für den pädagogischen Alltag? Janine Schier, Logopädin und Expertin für frühkindliche Sprachentwicklung, gibt in dieser Folge Einblicke in typische Entwicklungsverläufe, Einflussfaktoren und Beobachtungsmethoden. Von der ersten Lautbildung bis zur sprachlichen Interaktion im Kita-Alltag werden praxisnahe Beispiele besprochen, wie Fachkräfte Kinder achtsam begleiten und Eltern sinnvoll einbeziehen können. Diese Folge ist besonders interessant für alle, die Sprachbildung im Alltag kompetent gestalten möchten.
Kinderschutz ist gesetzlicher Auftrag, pädagogische Verantwortung und Ausdruck professioneller Haltung zugleich. In dieser Folge spricht Ina Wirth – Fachpädagogin für Bildungs- und Beratungskompetenz, systemischer Fähigkeitencoach und ehemalige Kitaleitung – über die Bedeutung von institutionellem Kinderschutz in der Kita.
Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was macht ein wirksames Schutzkonzept aus? Welche Verantwortung tragen Leitung und Träger? Und wie lassen sich Grenzverletzungen frühzeitig erkennen und thematisieren?
Mit vielen Beispielen aus der Praxis liefert die Folge konkrete Impulse für Fachkräfte und Leitungspersonen, die den Kinderschutz im Alltag lebendig gestalten wollen.
Wie können wir als pädagogische Fachkräfte achtsamer mit uns selbst und mit den Kindern in der Kita umgehen? In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Mentorin und Achtsamkeitsexpertin Sandra Holzapfel über die Bedeutung einer achtsamen Haltung im Kita-Alltag.
Was bedeutet Achtsamkeit überhaupt? Wie können wir sie in stressigen Situationen bewahren? Und welche einfachen Impulse helfen dabei, Gelassenheit und Präsenz in die Arbeit mit Kindern, Eltern und im Team zu bringen? Freu Dich auf wertvolle Tipps und Inspiration, um mit mehr Ruhe, Klarheit und Freude durch den Kita-Alltag zu gehen.
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