L'histoire de la Seconde Guerre Mondiale, 1939-1945

Dans le cadre de l’exposition La guerre en jeux Entre 1940 et 1942, le régime de Vichy organise trois « Surprise au Maréchal » auxquelles les écoliers de France sont invités à participer.Elles ont été pensées pour faire connaître la figure de Pétain aux plus jeunes et pour qu’ils adhèrent à l’idéologie du nouveau régime. Ainsi, les enfants envoient dessins et lettres par millions au chef de l’État et plus tard, se mobilisent pour venir en aide aux sinistrés de la guerre. Ces productions sont un témoignage exceptionnel de l’expérience des enfants pendant les années noires et mettent à jour toute l’œuvre de propagande qu’à imaginer le régime de Vichy à destination de la jeunesse. Par Capucine Wieviorka, doctorante en histoire contemporaine à l'université Panthéon-Sorbonne, en cours de préparation d'une thèse intitulée L’enfance sous le régime de Vichy : écrire et dessiner à Pétain (1940-1944)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les « années noires » au quotidien. Journal de guerre d’une universitaire lyonnaise, Léonie Villard (1941-1944) C’est le 17 juin 1940, que Léonie Villard, professeure de langue anglaise et de littérature américaine à la Faculté des Lettres de Lyon, entreprend la rédaction de son journal. Elle l’interrompt brutalement le 21 septembre 1944, quelques jours après la libération de Lyon. Retrouvé en 2022 dans les archives de Mount Holyoke College (Massachussets), ce journal de 106 pages dactylographiées rédigé en anglais, a été traduit, annoté et publié par Marie Mianowski en 2024.Si les faits rapportés sont pour la plupart connus, le journal de Léonie Villard constitue un témoignage exceptionnel sur les conditions de vie des Lyonnais de 1940 à 1944 livré par une femme très cultivée, qui, en dépit de son handicap, a des yeux et des oreilles partout et vit intensément une période chaotique dont elle attend qu’elle s’achève le plus vite possible par la défaite des nazis et le retour de la liberté.Conférence ponctuée de lectures par deux comédiennes de la Compagnie Les Trois-HuitPar Isabelle Von Bueltzingsloewen, professeure d’histoire contemporaine à l’Université Lumière Lyon 2, spécialiste de l’histoire de la psychiatrie aux XXe et XXIe siècles et des victimes civiles de la Seconde Guerre mondialeHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Que nous disent les traces laissées par les enfants de leurs expériences de la Seconde Guerre mondiale ?Qu'apprend-on des dessins, des journaux intimes, des lettres, des travaux scolaires et même des jouets qu'ils ont parfois fabriqués ? Dans le cadre de l'exposition La guerre en jeux - Conférence transcrite en simultanée en LSFEn partant des mots d'enfants qui ont grandi durant les années 1940 et des objets qui composent leur quotidien (livres, journaux pour enfants, jeux), il s'agira de revenir sur la diversité et la spécificité des vécus enfantins d'une guerre totale qui a profondément affecté les jeunes Européens.Par Camille Mahé, maîtresse de conférence en histoire contemporaine à l'université de Strasbourg Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Te voilà arrivé à la fin de l’exposition.As-tu retrouvé tous les jouets choisis pour toi ? Chacun d’eux conserve le souvenir d’un enfant d’autrefois. Maintenant que tu as découvertcomment les enfants vivaient et jouaient pendant la guerre, peut-être que, toi aussi, tu auras envie de raconter leurs histoires.Merci de ta visite et à bientôt ! 👋Audioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 13 : OttoAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 12 : Les petits soldatsAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 11 : La lanterne magiqueAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 10 : Les poupéesAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 9 : Les figurinesAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 8 : BabarAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 7 : DonaldAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 6 : MichelAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeux Épisode 5 : MichelAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeux Épisode 4 : L'épicerieAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeux Épisode 3 : TichienAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeux Épisode 2 : la boîte à trésors de Serge MoquetAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans l'audio-guide de l'exposition La guerre en jeux 🧩Au cours de ta visite, cherche les cartels-livrets accrochés dans l’exposition.Tu y découvriras l’histoire d’un jouet et de l’enfant auquel il a appartenu.Le numéro en couverture te permettra de suivre une visite audioguidée imaginée pour toi.Bonne écoute ! 🎧Audioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La Mémoire de la Shoah en danger : un regard internationalL’UNESCO publiait en 2024 une étude mettant en exergue les dangers que l’intelligence artificielle faisaient peser sur la mémoire et l’enseignement de la Shoah : erreurs historiques, invention des faits, diffusion de contenus antisémites, etc., les enjeux sont multiples et complexes.Deux ans plus tôt, une autre étude de l’UNESCO révélait que près d’un contenu sur quatre relatif à la Shoah diffusé sur TikTok et près d’un sur deux sur Telegram visaient à nier ou falsifier les faits historiques.  Tandis que les témoins directs disparaissent, dans un contexte international complexe et anxiogène, et alors qu’explosent les discours et la violence antisémite en Europe et ailleurs, comment l’UNESCO et les instances internationales tentent elles de transmettre cette histoire et de promouvoir son enseignement ? Comment luttent elles  contre l’antisémitisme, le racisme et tout autre forme de préjugé ? Par Karel Fracapane, responsable « mémoire et lutte contre les discriminations » au Secteur de l’éducation de l’UNESCOHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le monde intérieur nazi, cet imaginaire politique pétri de haine, d’angoisse et d’utopie, a donné naissance en l’espace de douze années à un monde impliquant la mort de dizaines de millions de personnes, dont la majorité des Juifs du continent.Cette conférence propose une approche totale de l’histoire du national-socialisme, de sa naissance en 1919 à son effondrement en 1945.S’appuyant sur les renouvellements de l’historiographie internationale des trente dernières années et sur une pratique constante des sources, cette étude analyse le monde nazi de l’intérieur : ses fondements, sa nature et sa politique.Par Christian Ingrao, historien spécialiste de l’histoire du nazisme et de la violence de guerre, directeur de recherches au CNRS et  co-auteur de Le monde nazi (Tallandier, 2024)Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner et juger. La fin définitive de l’univers concentrationnaire et de la Shoah survient très tardivement au regard de la chronologie de la guerre mondiale. La « solution finale de la question juive » et l’extermination totale des autres « ennemis du Reich » marquent les derniers instants du nazisme.Pour l’infime minorité des déportés survivants des camps, survivre constitue une expérience difficile. Le retour à la vie et les défis de la liberté sont autant d’épreuves à surmonter. Pour beaucoup, survivre est motivé par un but essentiel pour le présent et l’avenir : témoigner. Cette démarche s’impose comme un acte de fidélité et de dignité pour celles et ceux qui n’ont pas survécu et pour révéler au monde une réalité impensable. Elle répond également à l’impératif d’appréhender les responsables et de conserver les preuves de leurs crimes.Cette conférence propose d’analyser comment ces trois enjeux majeurs de la période de la fin et de l’après- guerre ont façonné l’histoire, la mémoire et la justice de la Seconde Guerre mondiale. En écho au thème du Concours National de la Résistance et de la Déportation 2026.Par Tal Bruttmann, historien spécialiste de l’antisémitisme et de la Shoah Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.