OPOSICIONES DE EDUCACIÓN

Accede a la Programa para Plaza hasta el domingo: https://acortar.link/curso-ppp-f En este vídeo te suelto propuestas prácticas para 2026: productos finales que no mueren en el aula, gamificación con sentido, proyectos de comunicación (podcast/periódico/newsletter), campañas con impacto y ejemplos para conectar criterios de evaluación + saberes básicos + contexto sin postureo. ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://www.diegofuentes.es/ Contacto: https://www.diegofuentes.es/contacto ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:24 El producto final “vive” 0:26 Escape room con sentido 3:25 Ruta local paso a paso 6:10 Podcast con giro sorpresa 7:38 Campañas que impactan 9:30 Periódico y newsletter ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

Accede a la Programa para Plaza a precio de oferta hasta el domingo: https://acortar.link/curso-ppp-f En este vídeo respondemos 10 preguntas reales que habéis dejado en Instagram sobre hilos conductores, ODS, evaluación, actividades realistas y cómo captar la atención del tribunal desde el primer minuto. Todo con ejemplos muy concretos y una idea clara: que tengas una programación auténtica, coherente y defendible, de la que te sientas orgulloso/a y que te acerque a la máxima nota en las oposiciones de educación. ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://www.diegofuentes.es/ Contacto: https://www.diegofuentes.es/contacto ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Intro 0:22 Pregunta 1 2:32 Pregunta 2 4:01 Pregunta 3 4:51 Pregunta 4 6:07 Pregunta 5 8:02 Pregunta 6 9:42 Pregunta 7 10:39 Pregunta 8 11:16 Pregunta 9 11:46 Pregunta 10 ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

En este vídeo te doy 5 ejemplos muy concretos para actualizar tus unidades didácticas a 2026, innovar con coherencia y lograr que el tribunal entienda, conecte y confíe en tu propuesta en la última media hora de exposición. No va de meter más metodologías, va de hacer pensar al alumnado, de evaluación formativa real y de propuestas que no mueren en el aula. Accede a la Programa para Plaza hasta el domingo: https://acortar.link/curso-ppp-f ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://www.diegofuentes.es/ Contacto: https://www.diegofuentes.es/contacto ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:25 Innovar con coherencia 1:35 Pensamiento que transforma 2:20 Propuesta ADE clave 3:25 Autoevaluación bien hecha 7:05 Tu misión docente ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

Accede a la Programa para Plaza antes de las 23.59h con todos los bonus: https://acortar.link/curso-ppp-f En este vídeo, te presento 5 claves para potenciar tu programación didáctica y situaciones de aprendizaje lomloe, haciendo tus propuestas prácticas y útiles para el aula. Si buscas mejorar tu desempeño en las oposiciones docentes y aspiras a aprobar oposiciones, este contenido te ayudará a marcar la diferencia. Te daré soluciones concretas para una educación de calidad, útil para maestros. ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://www.diegofuentes.es/ Contacto: https://www.diegofuentes.es/contacto ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:35 El error al empezar 1:14 Soluciones que suman nota 3:27 Gestión de aula clave 5:56 Atender a toda la diversidad 8:01 El truco curricular final ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

Apúntate al evento de la programación - 4 de febrero a las 18h: https://tinyurl.com/evento-programacion En este vídeo te explico las 5 claves imprescindibles para actualizar tus situaciones de aprendizaje de cara a las oposiciones de educación 2026, evitando errores de 2024–2025 y alineándote con lo que realmente está valorando el tribunal: contextualización real, evaluación competencial, DUA 3.0 y simplicidad pedagógica. Si yo opositará de nuevo en 2026, así programaría paso a paso para marcar la diferencia frente a otros opositores. ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:55 El error que penaliza 2:28 Metodologías con sentido real 3:52 Interdisciplinariedad que suma 4:43 Simplicidad que convence 6:02 DUA 3.0 bien aplicado ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones Mi web: https://diegofuentes.es/ Contacto: https://www.diegofuentes.es/contacto

¿Tu tabla de situación de aprendizaje suma puntos… o te los quita el día de la exposición? En este vídeo te explico cómo diseñar una buena tabla en 2026, con 7 ejemplos claros y concisos que te ayudarán a ser útil, coherente y diferencial ante el tribunal. No se trata de rellenar por rellenar, sino de pensar cada decisión para que, cuando hables, el tribunal vea a un docente práctico que sabe justificar lo que hace. Si quieres que tu programación no se quede en la teoría y te acerque de verdad a la plaza, este vídeo es clave. Apúntate al evento de la programación - 4 de febrero a las 18h: https://tinyurl.com/evento-programacion ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://www.diegofuentes.es/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:25 El error más común 1:33 Dónde está la plaza 2:46 La clave temporal 4:07 Contexto con sentido 6:44 Evaluación coherente ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

En este vídeo te explico qué sí funciona en 2026, cómo construir situaciones de aprendizaje competenciales, qué errores siguen cometiendo muchos opositores y 5 propuestas concretas que yo llevaría sin dudarlo para dejar al tribunal con la boca abierta. Si estás preparando oposiciones de educación y quieres competir de verdad, este vídeo es para ti. Apúntate al evento de la programación - 4 de febrero a las 18h: https://tinyurl.com/evento-programacion ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:23 La clave que sorprende 1:27 Errores q 2:11 Menos es más 3:31 El fallo con los ODS 5:02 Detalles que marcan ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

En este vídeo te explico, desde mi experiencia real como formador de miles de opositores, las claves que de verdad marcan la diferencia hoy, alineadas con la psicología cognitiva, la neurociencia, la LOMLOE y el momento social que vivimos en España. No lo que se decía en 2017, ni siquiera lo que valía en 2025. Si quieres una situación de aprendizaje con sentido, coherente y defendible ante tribunal, este vídeo es para ti. Apúntate al evento de la programación - 4 de febrero a las 18h: https://tinyurl.com/evento-programacion ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:55 Aprendizaje que sí puntúa 2:11 Metacognición bien usada 3:01 Feedback que mejora 4:09 Evaluación formativa real 5:46 Emociones con evidencia 7:15 El legado ante tribunal

¿Sientes que estudias mucho pero no avanzas al ritmo que deberías en la oposición? En este vídeo te explico los errores más comunes que hacen perder tiempo (y puntos) a la mayoría de opositores de educación, basándome tanto en la evidencia científica como en mi experiencia real preparando oposiciones. Si evitas estos fallos, no solo estudiarás mejor, sino que llegarás al examen con una ventaja brutal y recordando lo importante cuando más cuenta. Estudia para Plaza: https://preparadoredufis.com/tecnicas-de-estudio/ ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones Mi web: https://www.diegofuentes.es/blog Mi email para lo que necesites: https://www.diegofuentes.es/contacto ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:24 Estudiar sin sistema 2:41 El subrayado 3:36 Memorizar sin comprender 4:23 Repasos 5:31 Simulacros 7:29 Descanso mal entendido ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

En este vídeo no te hablo de rutinas milagro ni de hábitos vacíos. Te regalo un único hábito, el más importante para opositar menos tiempo y con más sentido: pensar por ti mismo. Si quieres que cada hora de estudio te acerque de verdad a tu plaza en las oposiciones de educación, este mensaje es para ti. Prepárate las Opos de Educación Física con nosotros aquí: https://ef.enmovimientoaprendo.com/preparacion Prepárate las Opos de Educación Primaria con nosotros aquí: https://primaria.opomind.com/preparacion Programa para Plaza: https://preparadoredufis.com/cursos/programa-para-plaza/ Estudia para Plaza: https://preparadoredufis.com/tecnicas-de-estudio/ Comunica para Plaza: https://preparadoredufis.com/comunica-para-plaza/ ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:55 El regalo real 1:50 El error con la IA 3:18 Autenticidad que suma 5:10 Hábito clave 2026 6:44 Mensaje final al opositor ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

Si te quieres preparar con nosotros aquí tienes info: https://primaria.opomind.com/preparacion ¿Cómo saqué un 10 en la oposición sin experiencia docente En este vídeo te explico cómo me preparé las oposiciones de educación paso a paso y por qué el tribunal pensó que llevaba años en el aula cuando partía de cero Te cuento estrategias reales para Estudiar oposiciones de primaria e infantil sin experiencia Sacar un 10 en programación didáctica tema y supuesto práctico Entrenar simulacros para rendir el día del examen Diferenciarte ante el tribunal con inclusión evaluación formativa y situaciones de aprendizaje Aprovechar la recta final y no tirar la plaza en el último momento Este vídeo es para ti si ✔️ Estás preparando oposiciones de educación ✔️ Te sientes bloqueado o con dudas ✔️ Quieres dejar de improvisar y empezar a opositar con estrategia En el comentario fijado tienes info para preparar las oposiciones con planificación correcciones y acompañamiento Se puede sacar plaza Que por ti no quede Se puede sacar plaza. Que por ti no quede. ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:35 El pacto que lo cambió todo 1:25 Constancia vs talento 2:22 Aprender de los mejores 3:29 Estudiar con incomodidad 5:41 La recta final decisiva

¿Te estás preparando para las oposiciones de educación y sientes que todo está cambiando demasiado rápido? En este vídeo te explico las 7 tendencias clave que van a marcar las oposiciones en 2026 y 2027, para que no pierdas tiempo, no cometas errores habituales y centres tu preparación justo donde el tribunal realmente pone el foco: supuestos prácticos, programación, comunicación y realismo educativo. Si quieres competir con ventaja y dejar atrás a la oposición “zombie”, este vídeo es para ti. ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:33 Tendencia 1 1:51 Tendencia 2 3:48 Tendencia 3 4:42 Tendencia 4 5:18 Tendencia 5 6:35 Tendencia 6 7:27 Tendencia 7

Si quieres la planificación completa aquí: https://preparadoredufis.com/cursos/estudia-para-plaza/ Preparación de oposiciones completa aquí: https://primaria.opomind.com/preparacion ¿Se puede aprobar la oposición de Educación en solo 6 meses? La respuesta corta es sí. La respuesta real es: sí, si sabes exactamente qué hacer, cuándo hacerlo y en qué no perder el tiempo. En este vídeo te explico paso a paso la planificación realista que te permite optar a plaza en tiempo récord, incluso si: Estás trabajando No llevas todos los temas preparados Vas justo/a con programación o supuestos prácticos Te cuento mi propia experiencia, cómo aproveché los últimos meses antes del examen, y cómo debes organizar: ✔️ El número de temas ✔️ Las semanas reales de estudio ✔️ Los repasos (sin olvidar la curva del olvido) ✔️ Los simulacros que marcan la diferencia ✔️ Los supuestos prácticos y la programación Además, te explico cuántas horas al día necesitas de verdad y por qué no hace falta sabértelo todo al 100% desde el principio. Si estás en esa recta final donde cada decisión cuenta, este vídeo puede ahorrarte meses de ensayo-error. 0:00 – ¿Se puede aprobar una oposición de Educación en 6 meses? 0:42 – La decisión clave: cuántos temas estudiar (y cómo elegirlos bien) 1:18 – Cómo dividir las semanas: avance, rescate y repasos finales 3:01 – El sistema de repasos para no olvidar (curva del olvido) 5:16 – Supuestos prácticos: el gran diferenciador frente al tribunal 6:14 – Simulacros reales: cuántos hacer y por qué no abandonar ninguno 8:02 – Horas reales al día, programación y conclusión final

¿Quieres llevar tu temario de oposiciones de educación a un nivel que el tribunal no olvide? En este vídeo te enseño tres estrategias simples pero muy potentes para convertir un tema normal en un tema que impacta: ejemplos conectados con el currículo, profundidad pedagógica real y una precisión legislativa que huele a tu comunidad. En menos de 5 minutos vas a saber cómo destacar cuando la mayoría solo memoriza. Únete al consejo diario gratuito para ser mejor docente: https://www.subscribepage.com/consejoeducativodiario ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:42 Por qué tu tema no destaca 1:35 El poder de ejemplificar bien 2:30 Profundidad pedagógica real 3:25 Cómo oler a tu comunidad ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

¿Sientes que diciembre se te escapa y aún no has avanzado lo que te gustaría en tus oposiciones de educación? En este vídeo te cuento cómo transformar este mes en tu mayor ventaja competitiva: cómo priorizar la parte práctica, cómo empezar tu programación didáctica, cómo mejorar tus supuestos prácticos y cómo crear inercia real antes de que llegue enero. Además, al final te comparto cómo remonté mi oposición en los últimos tres meses para que tú también puedas inspirarte. Únete al consejo diario gratuito para ser mejor docente: https://www.subscribepage.com/consejoeducativodiario ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:55 Por qué diciembre decide tu año 2:10 Equilibrar tu preparación 3:45 Supuestos que marcan diferencia 5:20 Cómo crear tu ventaja real 7:05 Inspiración para remontar ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

Únete al consejo diario gratuito para ser mejor docente: https://www.subscribepage.com/consejoeducativodiario ¿Estás preparando oposiciones de educación y sientes que te pierdes entre temarios, programación y cientos de supuestos? En este vídeo te comparto los 3 mejores consejos actualizados a finales de 2025 para opositar con estrategia, constancia y mentalidad ganadora. Después de acompañar a miles de opositores, he visto un patrón claro: quienes aplican estos tres pilares acaban impactando al tribunal y logrando su plaza. ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:55 El patrón que nadie ve 2:10 Ejemplos reales que inspiran 3:25 Cómo impactar al tribunal 4:40 Vivir el presente opositor ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!

Actividades y formas de evaluar según la ciencia por Albert Reverter Actividades y formas de evaluar según la ciencia por Albert Reverter Actividades y formas de evaluar según la ciencia por Albert Reverter

¿Quieres que tus situaciones de aprendizaje impacten desde el minuto uno? En este vídeo te comparto 11 ideas muy concretas y aplicables para que tu propuesta llegue al tribunal sin ruido, sin generalidades y con un enfoque 100% conectado al contexto, la psicología cognitiva y la funcionalidad real en el aula. Aprenderás cómo captar la atención desde el inicio, cómo usar problemas reales, preguntas poderosas, intereses del alumnado y cómo crear actividades que demuestren rigor y creatividad a partes iguales. Apúntate gratis al mes de la programación: https://tinyurl.com/mes-de-la-programacion ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DEL VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:46 Actividad potente desde el inicio 1:33 Lo que tú necesitaste aprender 2:40 Pasión que se transmite 3:55 Problemas reales del alumnado 5:08 Conectar con el recreo y el aula 6:15 Preguntas que despiertan curiosidad 7:18 Debates y situaciones auténticas 8:12 Temas de moda y relevancia 9:35 Mirada docente hacia el contexto 10:40 Cómo generar aprendizaje funcional ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada! ETIQUETAS: oposiciones educación, situaciones de aprendizaje, tribunal oposiciones, programación didáctica LOMLOE, diseñar situaciones de aprendizaje, psicología cognitiva, pensamiento crítico, metodología activa, activación de conocimientos previos, actividades competenciales, evaluación formativa, DUA, programación efectiva, innovación educativa, ejemplos SA, cómo captar al tribunal, Diego Fuentes oposiciones, ideas para oposiciones educación, secuencias didácticas, rúbricas y evaluación

¿Quieres que tu hilo conductor haga decir “wow” al tribunal? En este vídeo te comparto 10 ideas muy potentes para diseñar un hilo conductor creativo, riguroso y didáctico, capaz de emocionar, conectar y dar coherencia a toda tu programación. Aprenderás cómo vincularlo con emociones reales, cómo usar objetos, personajes y problemas auténticos, cómo generar sorpresa y cómo justificarlo desde la psicología cognitiva y el DUA. Si buscas destacar con sentido, este vídeo es para ti. Apúntate gratis al mes de la programación: https://tinyurl.com/mes-de-la-programacion ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DEL VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:48 Emoción real dentro del hilo 1:45 Consecuencias que generan avance 2:58 Objetos que refuerzan el relato 4:03 Personajes que acompañan y motivan 5:15 Problemas auténticos como motor 6:28 Decisiones reales del alumnado 7:40 Sorpresas que mantienen la atención 8:55 Un hilo que evoluciona 10:03 Un producto final con sentido real ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada! ETIQUETAS: oposiciones educación, hilo conductor, situaciones de aprendizaje, programación didáctica, tribunal oposiciones, DUA, psicología cognitiva, metodologías activas, actividades competenciales, creatividad docente, programación LOMLOE, innovación educativa, cómo crear un hilo conductor, emociones en el aula, ejemplos de situaciones de aprendizaje, docente oposiciones, Diego Fuentes, programación para oposiciones, hilos conductores originales, motivación del alumnado, productos finales educativos

Accede a Programa para Plaza con todos los bonus hasta el domingo (cerramos plazas): https://preparadoredufis.com/cursos/programa-para-plaza/ ¿Te cuesta que tu alumnado retenga, conecte y comprenda de verdad lo que aprende? En este vídeo te presento más de 15 estrategias de evocación explicadas junto a Juan, para que puedas aplicarlas en tus oposiciones y en tu futura aula: desde tickets de salida hasta cuadrículas, bingos, dados, metáforas visuales y actividades multinivel. Un contenido clave para situaciones de aprendizaje, evaluación formativa, programación didáctica y para brillar ante el tribunal. ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DEL VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:55 Por qué evocar transforma tu estudio 2:10 Estrategias que motivan al alumnado 4:05 Cómo aplicar evocación en tu programación 6:40 Ideas prácticas para el aula ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!