Claim OwnershipUndervisning og formidling
Subscribed: 8Played: 264
Subscribe
© 2026 Undervisning og formidling
Description
En podcast, der fokuserer på undervisning og skole. Gæsterne er interessante personer, der på hver deres måde forsøger at tænke nyt, inspirere og hjælpe andre på vej, når det gælder den gode undervisning og en skole i verdensklasse.
85 Episodes
Reverse
Afsnittet her handler om noget så vigtigt for samfundet som Grundloven. Men bare rolig - selvom Olav Hesseldahl og Anders Peter kommer omkring en del paragraffer, så handler afsnittet om noget helt andet. Og meget festligt. Nemlig, hvorfor grundloven fortjener en tydeligere plads i skolens hverdag - og hvorfor I ligefrem skal holde en fest for den. Samtalen kredser både om grundlovens historiske betydning og om, hvordan den kan gøres nærværende og meningsfuld for børn og ung...
Hvordan kommer du i gang med at arbejde med læsning i dine fag? Måske gør du det allerede, men uanset om du gør eller ej, så er der helt sikkert god inspiration til dig i afsnittet her. Læsevejleder Malene Lindh Jørgensen tager dig nemlig med ind i maskinrummet og kommer med en masse praktiske tips og ideer til, hvordan du kan styrke arbejdet med læsning. Hvad enten du er: læsevejleder, der vil hjælpe dine kolleger, lærer, der gerne vil have endnu mere ud af din undervisning, ...
I dette afsnit undersøger vi, hvad der er sket med lærernes autoritet gennem årene. En del af svaret finder vi på Skolen på Grundtvigsvej på Frederiksberg, hvor skoleleder og tidligere forsker Helle Bjerg gør os klogere på et emne, der både er klassisk og højaktuelt: lærerens autoritet. Samtalen gør op med forestillingen om, at autoritet handler om at være hård, højtråbende eller “have naturlig pondus”. I stedet peger Helle på, at lærerens autoritet i høj grad opstår gennem ...
I dette afsnit mødes to lærere med forskellige politiske ståsteder til en samtale om nogle af de spørgsmål, der fylder mest i skolen lige nu. Cecilie Schjoldager Guldbrandsen og Andreas Steffensen, der begge er meget aktive i skoledebatten, havde nemlig inviteret til en samtale om skole og politik op til det kommende folketingsvalg. Samtalen kredser om, hvad folkeskolen først og fremmest skal være til for, og hvordan man bedst balancerer trivsel, dannelse, faglighed og tydelig led...
Afsnittet her er nr. 4 i serien Jagten på det gode læremiddel, hvor du denne gang kommer til at lytte til en samtale med professor Jeppe Bundsgaard (DPU/Aarhus Universitet) om, hvad der egentlig kendetegner et læremiddel. Den slags læremidler, der løfter undervisningen og gør det spændende og interessant for eleverne at komme i skole. Samtidig ser vi også på den mere triste kategori af læremidler, hvor undervisningen let ender i teknisk træning uden tydelig mening for eleverne. Sa...
I dette afsnit kommer du med på besøg hos Københavns Lærerforening, hvor Katrine Fylking, forperson i Københavns Lærerforening og medlem af hovedstyrelsen i Danmarks Lærerforening, byder velkommen. Udgangspunktet for besøget er Lærerundersøgelsen, som Katrine på forhånd har udvalgt en række spørgsmål fra, som hun ønsker, samtalen skal fokusere på. For hvad har lærerne mon fx svaret på spørgsmålet om, hvad der er deres største udfordringer? Og er det noget, som Katrine kan genkende fra sit dag...
Meningen med dette afsnit er at gøre dig en lille smule klogere på Lærerundersøgelsen og tankerne bag den. Forventer du 35 minutters benhård gennemgang af alle spørgsmål og de mange læreres svar, så vil jeg allerede skuffe dig nu. For sådan et afsnit er der ikke tale om. I stedet er det et forsøg på (forholdsvist) hurtigt at give dig et indblik i den undersøgelse, som i december 2025 blev gennemført for fjerde gang. En undersøgelse med et ret simpelt formål: At blive k...
I dette afsnit bliver du inviteret med til en snak om læsning, skriftlighed, læsekrise, læremidler og meget andet mellem Janus Askø Madsen, Simon Skov Fougt, Janus Madsen og din sædvanlige vært, Anders Peter. Det er efterhånden en tradition at de fire mødes og vender udviklingen, nyheder og andet, der er relevant, når det gælder skolen og de førnævnte emner. Det du kommer til at opleve, er altså en spændende snak om læsning og skrivning med udgangspunkt i mange års erfaring med netop de emner...
Vil du være klogere på, hvordan Mathias Granum mener, at du kan balancere frihed og kontrol i klasseværelset, uden at du mister elevernes motivation eller går på kompromis med din faglighed? Så er afsnittet her lige noget for dig. For ud over lidt afstikkere undervejs i samtalen, så er det netop det, du kommer til at høre, hvis du lytter med. Mathias mener nemlig, at spørgsmålet om frihed og kontrol er et af de vigtigste spørgsmål at stille, når det gælder moderne undervisning. Optagels...
Hvordan opdager vi højt begavede børn – og hvad gør vi, for at undgå de mistrives, keder sig eller når de allerede ved mere, end undervisningen lægger op til? Afsnittet her handler om noget, der for nogle kan lyde lidt elitært eller eksotisk, men for Ole er hverdag. Det handler nemlig om højtbegavede børn i skolen, som Ole Andersen fra Kokkedal Skole arbejder med til hverdag. Samtalen tager afsæt i, at arbejdet med højt begavede børn sjældent er “firkantet”: man kan ikke alt...
I denne episode kommer du med til Dragør Skole og lytter med til en samtale om fællesskab, ansvar og roller i folkeskolen. Du kommer til at være i godt selskab med Regitze Spænder Ishøj, formand for Skole og Forældre, Kenneth Gunnar, borgmester i Dragør Kommune, og Jon Lillemark Jørgensen, skoleleder på Dragør Skole. Samtalen tager afsæt i Dragør Kommunes konstitueringsaftale, hvor det tydeligt er skrevet frem, at lærerens autoritet er vigtig. Og at forældrene skal sørge for, at d...
Viden om kartofler, jordbærkage, real life, Muhammedtegningerne og privatøkonomi har alle én ting til fælles: Gennem 2025 har en eller flere ønsket, at det kom på skoleskemaet. Nå ja, så har de også det tilfælles, at Anders Thorsen, lærer og debatredaktør på Folkeskolen, har samlet dem og de mange andre forslag, krav og ønsker på en liste. Listen kender du måske? Anders har efterhånden udgivet den i mange år og fulgt med i udviklingen om samfundets forventninger til, hvad sk...
I denne episode kommer du med på besøg på Krogerup Højskole. Her er Rasmus Meyer nemlig højskoleforstander, men det er ikke (udelukkende) i den rolle han deltager. Podcastens udgangspunkt er nemlig regeringens Trivselkommission, hvor Rasmus er tidligere formand, og de 35 anbefalinger kommissionen afleverede. Samtalen kommer også omkring den omfattende debat om børn og unges trivsel i Danmark, hvor Rasmus har nogle klare holdninger og et håb om, at vi kan skabe et mere nuance...
I denne episode kommer du med på en rejse gennem mere end 30 års skolehistorie set gennem Claus Hjortahls øjne. Samtalen spænder fra Claus’ tid som lærer i 1980’erne, hvor den stod på stærk elevinddragelse og metodefrihed, over kommunaliseringen og de voksende administrative krav, til arbejdstidskonflikten i 2013, reformen i 2014, coronanedlukningen og vejen frem mod Sammen om skolen. Undervejs fortæller Claus om sin vej til jobbet som skoleleder og rollen som næstformand og formand i Skolele...
I denne episode af kan du lytte til en ærlig snak med Cecilie Schjoldager Guldbrandsen, tidligere folkeskolelærer, og Gordon Ørskov Madsen, formand for Danmarks Lærerforening. Sammen reflekterer de over, hvorfor så mange lærere forlader jobbet – og hvad ikke mindst, hvad der skal til for at få dem tilbage. Cecilie har forladt skolen, men brænder stadig for folkeskolen. Derfor ønsker hun at vi også fokuserer på og taler om en presset hverdag, følelsen af at stå alene og tabet af den krea...
Denne episode handler om noget, som alle taler om - men som mange vist ikke rigtigt ved, hvad er: Praksisfaglighed. Gæsten er Dennis Hornhave Jakobsen, undervisnings- og udviklingsansvarlig på Kolding Stadsarkiv og tidligere historielærer. Lytter du med, bliver du klogere på praksisfaglighed, mens Dennis deler ud af sine erfaringer fra både skoletjenesten, faglig udvikling og arbejdet i den national ekspertgruppe. Du hører også Dennis tale om, hvordan praksisfaglighed kan åb...
Dette er andet afsnit i en lille podcastserie om den debat, der opstod efter undervisningsministeren varslede et kommende lovforslag om fysisk indgriben i skolen. Du har næsten ikke kunnet undgå debatten mellem lærere, skoleledere, politikere, forskere, forældre, elever, politikere og andre med en holdning til skolen. Ideen til podcastserien her opstod som et ønske om at finde nuancerne i, hvad der på et tidspunkt tegnede til at blive endnu en polariseret debat på skoleområdet. Undervej...
Efter undervisningsministerens udmelding om et kommende lovforslag om fysisk indgriben i skolen, plussede debatten op. Du har måske også lagt mærke til alle de lærere, skoleledere, politikere, forskere, forældre, elever og andet godtfolk, der blandede sig og gav deres holdninger til kende? Hvad var op og ned - og hvor lå nuancerne i, hvad der på et tidspunkt tegnede til at blive endnu en polariseret debat på skoleområdet? Det var nogle af de spørgsmål, der drev mig til at lave en podcas...
Dette afsnit handler kort og godt om overgangen fra professionshøjskole til virkelighed. Du kommer med metroen ud til endestationen på Amager, hvor en nyuddannet lærer byder indenfor og fortæller om sine to første måneder som lærer. Gæsten er nemlig Andreas Seheim, der giver giver dig et indblik i tiden på professionshøjskolen, praktikken, forventningerne og forberedelser en til lærerjobbet. Andreas deler ærligt sine erfaringer samarbejdet med de mange nye kollegaer, det før...
I denne episode bliver du klogere på, hvordan kunstig intelligens (AI) kan bruges i samfundsfagsundervisningen. Gæsten Louise Urth, lærer i udskolingen på Lemvig Skole, fortæller om sine praktiske og didaktiske erfaringer med at integrere AI i undervisningen. Gennem konkrete eksempler – fra et rollespil om Grønlands rolle i rigsfællesskabet til planlægning af kommunal- og skolevalg – viser Louise, hvordan AI kan bruges som et redskab til at styrke elevernes nysgerrighed, faglige r...
Comments
Download from Google Play
Download from App Store
United States