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Para entender nuestra realidad y ser mejores en lo individual y en lo social hay un concepto clave: LA EDUCACIÓN. En zoom educativo, cada semana te acercaremos a temas de valor e interés desde la educación familiar, la formación humana y propuestas educativas innovadoras.
Cecilia Salas y María Patiño compartimos pedacitos de nuestro día a día en el mundo de la educación.
Producción Radio UAA (Universidad Autónoma de Aguascalientes) México.
Cada miércoles un nuevo programa
Cecilia Salas y María Patiño compartimos pedacitos de nuestro día a día en el mundo de la educación.
Producción Radio UAA (Universidad Autónoma de Aguascalientes) México.
Cada miércoles un nuevo programa
291 Episodes
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¿El deporte solo fortalece el cuerpo o también forma el carácter?
En este episodio de Zoom Educativo conversamos con Diego Fernández, licenciado en deporte, coach certificado, entrenador del equipo BMS (Body, Mind and Soul) y profesor universitario, sobre la dimensión formativa del entrenamiento.
Reflexionamos sobre disciplina, responsabilidad profesional, ética en el acompañamiento deportivo y la importancia de una formación integral que articule cuerpo, mente y alma. Porque entrenar no es solo mejorar marcas: es formar hábitos, carácter y compromiso.
¿Cuándo fue la última vez que una experiencia educativa te conmovió de verdad?
En este episodio de Zoom Educativo nos detenemos a pensar en esas clases que no solo enseñan, sino que se sienten. Esas que se quedan en la memoria, que nos atraviesan y que, sin hacer mucho ruido, nos transforman un poco.
Conversamos sobre el papel de las emociones en el aprendizaje, lo que realmente recordamos con el paso de los años y por qué muchas veces lo educativo corre el riesgo de quedarse solo en lo informativo: contenidos, programas, horarios… pero no siempre significado.
Con Cecilia Salas y María Patiño, abrimos una reflexión necesaria para quienes creen que enseñar también es tocar fibras, generar preguntas y dejar huella.
Un episodio para repensar la experiencia educativa más allá del aula.
Volver a aprender después de los 40 no es una ocurrencia tardía, es una decisión profunda. En este episodio de Zoom Educativo reflexionamos sobre cómo cambia el aprendizaje con los años, qué nos motiva a volver a estudiar, cuáles son los miedos más comunes y por qué la experiencia puede convertirse en una gran aliada.
Hablamos de aprender por gusto, por necesidad, por deseo personal y por crecimiento interior. De romper prejuicios, de resignificar el error y de entender que el aprendizaje no se acaba: se transforma.
Un programa para quienes sienten el llamado de aprender algo nuevo y se preguntan si todavía es posible. La respuesta es clara: sí, y quizá ahora con más sentido que nunca.
En este episodio de Zoom Educativo, reflexionamos sobre lo que implica cuidar la vocación docente en contextos de alta exigencia y desgaste cotidiano. Hablamos de la docencia como un camino que requiere pasión, pero también autocuidado, conciencia y límites.
Cuidar la vocación: enseñar sin perderse en el camino es una invitación a repensar el sentido de educar sin normalizar el agotamiento y a reconocer que el cuidado personal también es una forma de compromiso profesional.
¿Se puede vivir de la creatividad?
En este episodio nos hacemos esa pregunta sin romanticismos, pero con mucha honestidad.
Nuestra invitada es una mujer que ha sabido leer el mundo desde distintos frentes: a través del lente, de la voz y de la producción. Es fotógrafa profesional, productora de publicidad y también ha sido locutora; su voz ha quedado grabada en slogans que muchos reconocen. Ha transitado por el modelaje y, en su momento, fue imagen de un banco de alcance nacional.
Su trayectoria demuestra que los caminos creativos no suelen ser rectos ni previsibles, pero sí profundamente auténticos. Conversamos sobre cómo se construye una identidad profesional cuando se trabaja con imágenes y mensajes, cómo se toman decisiones en el camino y qué implica sostener una vida creativa en lo real, con todo lo que eso conlleva.
Un episodio especialmente pensado para jóvenes que se preguntan si dedicarse a la creatividad es posible, viable y, sobre todo, propio. Aquí hablamos de oficio, de intuición, de cambios y de la conexión genuina con la gente.
En este episodio de Zoom Educativo continuamos la reflexión sobre los hábitos intelectuales y su importancia para aprender a pensar mejor, tanto en la vida personal como en la práctica educativa.
A través de una conversación profunda y cercana, Lorena Rubalcaba Romo nos invita a reconocer cómo se forman estos hábitos, por qué son fundamentales en los procesos de enseñanza-aprendizaje y de qué manera pueden fortalecerse en el aula y en la formación docente.
Un episodio que nos llama a detenernos, cuestionar nuestras formas de pensar y asumir la reflexión como un ejercicio cotidiano y consciente.
En este episodio de Zoom Educativo conversamos sobre los hábitos intelectuales: qué son, por qué importan y cómo se forman a lo largo de la vida.
Más allá de memorizar contenidos, aprender a pensar mejor implica desarrollar curiosidad, apertura, rigor, capacidad crítica y disposición al diálogo.
Una charla para reflexionar sobre el papel de la escuela, la universidad y la vida cotidiana en la formación de mentes más conscientes, autónomas y reflexivas.
Hábitos intelectuales: aprender a pensar mejor
Si quieres, te preparo una versión un poquito más corta para Instagram o una más “provocadora” para enganchar desde la primera línea.
¿Qué tiene que pasar para que una exposición llegue al público? Mucho más de lo que imaginamos.
En este episodio de Zoom Educativo hablamos del trabajo que sostiene a un museo de arte: la curaduría, la gestión y el montaje. Tres procesos clave que dan forma al discurso, organizan lo posible y construyen la experiencia del visitante.
Un recorrido por todo lo que ocurre antes de que una exposición se inaugure… y que casi nunca se cuenta.
En este episodio de Zoom Educativo conversamos sobre el ejercicio de la ética en la educación universitaria, más allá de una asignatura específica. ¿Cómo integrar dilemas éticos en cualquier clase? ¿Por qué es fundamental que las y los estudiantes practiquen la reflexión ética durante su formación profesional?
A partir de ejemplos y preguntas clave, reflexionamos sobre el papel del profesorado en la construcción de una universidad que no solo transmite conocimientos, sino que forma sujetos críticos, capaces de pensar, decidir y actuar con responsabilidad.
Un episodio para docentes, estudiantes y personas interesadas en una educación superior que apueste por el ser, además del saber.
Conducen: Cecilia Salas & María Patiño
Transmitido por Radio UAA 94.5 FM
En este episodio de Zoom Educativo conversamos con Silvia López, experta en administración y finanzas, sobre el manejo de las finanzas personales y la importancia de tomar decisiones informadas para construir un patrimonio a lo largo de la vida.
A través de ejemplos claros y recomendaciones prácticas, reflexionamos sobre hábitos financieros, organización del dinero y la educación financiera como una herramienta clave para el bienestar personal y familiar.
Un episodio pensado para quienes desean empezar a ordenar sus finanzas, mejorar su relación con el dinero y comprender que construir patrimonio también es un proceso que se aprende.
️ Conducen: Cecilia y María
Zoom Educativo
En este episodio de Zoom Educativo conversamos con Víctor Hugo Granados Zapata sobre la relación profunda —y muchas veces conflictiva— entre la política y la educación.
A lo largo de la charla revisamos antecedentes históricos, conceptos clave y el sentido de las políticas educativas, para comprender cómo se toman las decisiones que atraviesan los sistemas educativos y cómo estas impactan en docentes, estudiantes y sociedad.
Un episodio para pensar la educación más allá del aula y entenderla como un campo político, social y cultural.
Esta semana en Zoom Educativo abrimos un programa introductorio para comprender el entramado que sostiene a la educación en México. Hablaremos de la historia y los antecedentes de la política en el país, de sus vínculos con la educación y de cómo esas relaciones han ido configurando lo que hoy entendemos como política educativa. Un mapa necesario antes de entrar, en el siguiente programa, al análisis y al impacto real en las aulas.
En este episodio de Zoom Educativo abordamos la carga invisible del magisterio, un fenómeno cada vez más evidente en las aulas: la presión constante que experimentan las y los docentes por parte del sistema educativo, de las familias y del propio estudiantado.
Lejos de una mirada alarmista, buscamos comprender el contexto, visibilizar los desafíos y abrir una conversación necesaria sobre el bienestar emocional, la salud mental y las condiciones laborales del profesorado.
Reflexionamos sobre qué significa enseñar en un entorno que demanda cada vez más y reconoce cada vez menos, y exploramos acciones concretas que la comunidad educativa —incluyendo instituciones, familias y sociedad— puede impulsar para cuidar, acompañar y valorar a quienes dedican su vida a educar.
Un episodio para escuchar con empatía y, sobre todo, para repensar cómo construir escuelas que también cuiden a sus maestros y maestras.
En esta ocasión conversamos con Gaby Muñoz McDonald sobre claves reales y cotidianas para acercarnos a la lectura: cómo encontrar nuestro propio ritmo, qué hacer cuando no sabemos por dónde comenzar y por qué leer puede transformar nuestras dinámicas familiares, personales y educativas.
En Zoom Educativo tenemos una invitada especial: la Dra. Erika Ibarra Almanza, quien nos compartirá su visión sobre una metodología que está transformando las aulas, especialmente en educación superior: el trabajo por proyectos.
Una forma de aprender haciendo, creando y resolviendo retos reales que conecta a estudiantes con el mundo profesional desde el aula.
En este episodio de Zoom Educativo, conversamos con Gaby Espinoza y Adriana López, cofundadoras de CIADI, un espacio que acompaña el crecimiento de niñas y niños desde una mirada integral, sensible y centrada en el desarrollo de sus potencialidades.
Hablamos sobre los retos de la educación temprana, la importancia del juego, del vínculo afectivo y de los entornos seguros para aprender, así como de la necesidad de construir comunidades educativas más humanas y colaborativas.
En la escuela, en casa o en el trabajo, los conflictos son inevitables… pero también son una oportunidad para construir.
En este episodio de Zoom Educativo conversamos sobre cómo abordar los conflictos desde un enfoque constructivo, favoreciendo el diálogo, la empatía y la colaboración.
En este episodio de Zoom Educativo conversamos con Gabriela Muñoz Macdonalds, encargada del área pedagógica de BIFAM, donde coordina el Club de Tareas, los programas de regularización escolar y el innovador proyecto de Desarrollo del Pensamiento.
Desde su experiencia, Gabriela comparte cómo la educación puede convertirse en una herramienta de transformación cuando se trabaja con compromiso, empatía y visión integral. En BIFAM, aprender no solo significa aprobar materias, sino fortalecer la mente, las emociones y la capacidad de pensar críticamente.
Una conversación inspiradora sobre la enseñanza como acto de acompañamiento, la pedagogía con sentido social y el poder de creer en el potencial de cada niña y niño.
Escúchalo en Zoom Educativo, el espacio donde la educación se mira, se escucha y se transforma.
En este episodio de Zoom Educativo conversamos con Claudia Mayordomo, una de las fundadoras de BIFAM Aguascalientes, una asociación que transforma realidades a través del alimento, la educación y la comunidad.
BIFAM comenzó como un comedor infantil y hoy es un proyecto integral que brinda apoyo educativo, emocional y formativo a niños y familias en situación de vulnerabilidad. Desde la nutrición hasta la escuela de padres, su labor demuestra que el cambio social empieza con un plato de comida… y se sostiene con conocimiento, empatía y acción.
Una charla profunda y esperanzadora sobre el poder de educar desde el amor, alimentar con sentido y construir comunidad.
Escúchalo en Zoom Educativo: donde la educación se mira, se escucha y se transforma.
Funciones ejecutivas: el motor oculto del aprendizaje
Las funciones ejecutivas son ese “sistema invisible” que coordina nuestra atención, la memoria y la capacidad de autorregularnos. En este episodio de Zoom Educativo, exploramos cómo estas habilidades son clave para aprender, decidir y crear.
Reflexionamos sobre cómo se desarrollan, qué las fortalece y por qué entenderlas puede transformar la práctica docente.
Escúchalo y descubre cómo funciona el motor oculto del aprendizaje.
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