Educación con sentido

La educación tiene la ventaja de que cada sociedad no tiene que empezar de cero. Transmitir el progreso científico o económico es relativamente fácil, pero transmitir los progresos morales siempre será difícil, pues tiene unos requisitos de los que nos va a hablar Alfonso Aguiló, presidente de la red Arenales. Jordi Cabanes del CEU Abad Oliva trata de relacionar afecto y sentido.

En el programa de hoy del disfrute.

🔹Esta noche Jordi Cabanes, de la universidad Abad Oliba, reflexiona sobre la naturaleza de la didáctica (haciendo un paralelismo con la Encarnación) y la importancia que debería tener en el debate educativo. 🔹Alfonso Aguiló, presidente de la red Arenales, reflexiona sobre la identidad y nos invita a mirarla no como algo que nos limita, sino que nos potencia. Debemos buscar una lectura atenta del presente y, al tiempo, de una lectura igualmente atenta de nuestras raíces, porque no hay vivencia auténtica de la identidad sin una conexión con nuestra tradición y nuestra historia. 🔹Mariano Jabonero, secretario general de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Cultura y la Ciencia (OEI), cuenta como la OEI promueve la educación en Iberoamérica.

En su sección, Xosé Manuel Domínguez nos habla del acompañamiento educativo, que exige aprender un método que pasa por varios momentos clave que parten de la acogida y transcurre a través de un diálogo que inicialmente se centra más en el conocimiento de sí mismo y luego va cada vez más proyectando sobre la realidad. Entrevistamos en directo a dos miembros de "Funeraria en vela".

Nos acercamos a la identidad católica de los centros educativos. También profundizamos en los términos del lenguaje educativo.

Hoy volvemos a escuchar a Xosé Manuel Domínguez, que nos hablará de los objetivos del acompañamiento educativo, qué esperar y qué no esperar de dicho acompañamiento. En un segundo momento volvemos con una segunda entrega de Pedagogía Bíblica; a través del texto del Samaritano pensaremos cuál es la mirada del educador. Texto que nos sirve para describir dos formas de mirar al alumno. Y, en último lugar, oiremos a Jordi Cabanes sobre perspectivas sociales de la educación; también veremos distintas miradas sobre la educación en general, descubriendo sus límites y el horizonte ilusionante que aparece ante nuestros ojos cuando tenemos una mirada amplia de la educación.

Nos acercaremos de la mano de Miriam Cenoz, de la Fundación Acompañando el Crecimiento, a nuestro mundo interior, pues solo el educador que se conoce puede ayudar al educando. Con Alfonso Aguiló, presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) y de la red Arenales, reflexionamos sobre el planteamiento inicial, básico y fundante de la identidad católica de nuestros centros y, con el P. José Víctor Orón, al mundo de la Pedagogía Bíblica, aprendamos de Dios mismo la forma de acompañar a nuestros hijos y alumnos.

Empezamos un nuevo programa, en el que reflexionaremos sobre la educación cristiana. Hoy en concreto nos acercaremos al mundo del acompañamiento, con Xosé Manuel Domínguez, director del Instituto Internacional de Acompañamiento; y la reflexión sobre lo que requiere en la relación con el alumno una educación cristiana, con Jordi Cabanes, profesor de la Universidad Abat Oliva (de Barcelona).