Claim OwnershipEducación en Crudo
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Description
El programa Educación en Crudo de Colegios RC España.
Conversaciones honestas y profundas sobre la educación actual, abordando desde una perspectiva profesional y amplia en experiencia, cuestiones recurrentes cuyas respuestas evolucionan, a veces, al ritmo de los tiempos, y que permitan no solo inspirar a padres, docentes y a la sociedad en general, sino dotarles de herramientas que les permitan, asimismo, obtener sus propias respuestas.
En pocas palabras, buscamos impactar positivamente en el mundo educativo, abordando temas “en crudo” (sin filtros ni edulcorantes) para impulsar reflexiones genuinas y cambios constructivos.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
Conversaciones honestas y profundas sobre la educación actual, abordando desde una perspectiva profesional y amplia en experiencia, cuestiones recurrentes cuyas respuestas evolucionan, a veces, al ritmo de los tiempos, y que permitan no solo inspirar a padres, docentes y a la sociedad en general, sino dotarles de herramientas que les permitan, asimismo, obtener sus propias respuestas.
En pocas palabras, buscamos impactar positivamente en el mundo educativo, abordando temas “en crudo” (sin filtros ni edulcorantes) para impulsar reflexiones genuinas y cambios constructivos.
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20 Episodes
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¿Se le puede poner música a la enseñanza haciéndola un poco más divertida?
Desde la premisa de que la educación convencional es efectiva, y de que el aburrimiento ayuda muchas veces a progresar, Guille Proff, profesor que se ha hecho popular por combinar la educación y la música, nos comparte claves para fomentar la creatividad sin dejar de lado el orden, el silencio y el trabajo.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿Se le puede poner música a la enseñanza haciéndola un poco más divertida?
Desde la premisa de que la educación convencional es efectiva, y de que el aburrimiento ayuda muchas veces a progresar, Guille Proff, profesor que se ha hecho popular por combinar la educación y la música, nos comparte claves para fomentar la creatividad sin dejar de lado el orden, el silencio y el trabajo.
Completo, el lunes 19 de enero.
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¿Cómo preparar al docente para dejar de “explicar asignaturas” y empezar a “educar personas”? ¿Cómo integrar la IA sin sustituirla relación educativa ni el esfuerzo intelectual?
En este episodio con Juan Antonio Perteguer, presidente de la asociación Acción Social Empresarial, propone recuperar la relación educativa, para personalizar la educación actual y fortalecer la relación familia-colegio.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿Cómo preparar al docente para dejar de “explicar asignaturas” y empezar a “educar personas”? ¿Cómo integrar la IA sin sustituirla relación educativa ni el esfuerzo intelectual?
En este episodio con Juan Antonio Perteguer, presidente de la asociación Acción Social Empresarial, propone recuperar la relación educativa, para personalizar la educación actual y fortalecer la relación familia-colegio.
Completo, el lunes 12 de enero.
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El 96% de los varones adolescentes van a ver porno. ¿Qué decir y qué no decir si descubro a mi hijo viendo contenidos pornográficos?
Cómo llegar a tiempo a educar en afectividad y sexualidad sin que les llegue a nuestros hijos una factura tardía.
Una conversación con Nieves González, médico y sexóloga.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
El 96% de los varones adolescentes van a ver porno. ¿Qué decir y qué no decir si descubro a mi hijo viendo contenidos pornográficos?
Cómo llegar a tiempo a educar en afectividad y sexualidad sin que les llegue a nuestros hijos una factura tardía.
Una conversación con Nieves González, médico y sexóloga.
Completo, el lunes 5 de enero.
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¿A qué edad le doy un móvil a mis hijos? ¿Cómo integro de manera natural y positiva la tecnología en casa y en el aula?
Descubriremos herramientas y claves para educar en la época digital sin alarmarse con María Zabala, consultora de comunicación. Colabora con colegios, empresas y sector público, desarrollando iniciativas de educación digital.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿A qué edad le doy un móvil a mis hijos? ¿Cómo integro de manera natural
y positiva la tecnología en casa y en el aula?.
Descubriremos herramientas y claves para educar en la época digital sin alarmarse.
Completo, el lunes 29 de diciembre.
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¿Qué hábitos son urgentes para nuestros jóvenes de hoy? ¿Cómo un
docente puede descubrir que esta es su vocación?
Una conversación profunda con Xosé Manuel Domínguez, director del Instituto da Familia de Ourense, sobre la labor del docente y sobre la protección y el
fortalecimiento de aptitudes clave en nuestros hijos y alumnos.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿Qué hábitos son urgentes para nuestros jóvenes de hoy? ¿Cómo un
docente puede descubrir que esta es su vocación?
Una conversación profunda sobre la labor del docente y sobre la protección y el
fortalecimiento de aptitudes clave en nuestros hijos y alumnos.
Completo, el lunes 17 de noviembre.
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¿Quién soy yo?
Sobre esta pregunta pivotan las ideas clave de este capítulo con María Calvo, jurista, escritora y profesora universitaria española, en el que además se abordan temas como la ideología de género, el respeto a uno mismo y al prójimo, beneficios y virtudes de la educación diferenciada y los problemas actuales de los jóvenes.
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¿Quién soy yo?
Sobre esta pregunta pivotan las ideas clave de este capítulo en el que además se abordan temas como la ideología de género, el respeto a uno mismo y al prójimo, beneficios y virtudes de la educación diferenciada y los problemas actuales de los jóvenes.
Completo, el lunes 15 de diciembre.
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¿Cuáles son las señales de alerta de adicción a la pornografía en menores?¿Cómo preparar a nuestros hijos antes de entregarles un móvil?
Tratamos dos realidades críticas que enfrentan familias y educadores: las adicciones digitales y el impacto de la pornografía en menores.
Hablamos con Alejandro Villena, psicólogo y sexólogo clínico.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿Cuáles son las señales de alerta de adicción a la pornografía en menores?¿Cómo preparar a nuestros hijos antes de entregarles un móvil?
Hablamos con Alejandro Villena, psicólogo y sexólogo clínico.
Completo, el lunes 1 de diciembre.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿Cuál es el riesgo de la educación actual? ¿Cómo respetar la dignidad de nuestros hijos y alumnos?
Hablamos con Gregorio Luri, filósofo y pedagogo, sobre temas como el fomento de la lectura, el derecho de los niños al juego libre y autónomo, y la importancia de fortalecer la creatividad.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿Cuál es el riesgo de la educación actual? ¿Cómo respetar la dignidad de nuestros hijos y alumnos?
Reflexionamos sobre estas cuestiones y otras como el fomento de la lectura, el derecho de los niños al juego libre y autónomo y el fortalecimiento de la creatividad.
Completo, el lunes 1 de diciembre.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿Qué conversaciones no tenemos con nuestros hijos?
Profundizamos en la idea de una educación basada en el tiempo de calidad, experiencias, y cariño exigente; una alianza real entre familia y escuela; y una formación docente anclada en la realidad del aula.
Este episodio recuerda que educar es un acto de presencia, escucha y humanidad, y que el corazón de un niño se construye con recuerdos, vínculos y adultos que acompañan de verdad.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
Este capítulo recuerda que educar es un acto de presencia, escucha y humanidad, y que el corazón de un niño se construye con recuerdos, vínculos y adultos que acompañan de verdad.
Completo, el lunes 24 de noviembre.
Más información: https://www.educacionencrudo.com/
¿Cómo sabes si un alumno está teniendo problemas?
Una conversación profunda sobre la educación y la infancia donde se reivindica que la verdadera innovación no reside en la tecnología, sino en la mirada humana hacia los alumnos.
Además, se abordan temas clave como: la importancia de poner límites claros, humanizar el uso de la tecnología, educar con el ejemplo, acompañar sin sobreproteger, leer las miradas y atender el bienestar emocional antes que el rendimiento académico.
Profundizamos en la idea de una educación basada en el tiempo de calidad, experiencias, y cariño exigente; una alianza real entre familia y escuela; y una formación docente anclada en la realidad del aula. Este episodio recuerda que educar es un acto de presencia, escucha y humanidad, y que el corazón de un niño se construye con recuerdos, vínculos y adultos que acompañan de verdad.
Una conversación profunda y luminosa sobre la educación y la infancia donde se reivindica que la verdadera innovación no reside en la tecnología, sino en la mirada humana hacia los alumnos.
Lunes, 17 de noviembre, capítulo completo.
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