re:sonanz macht schule

Demokratiebildung beginnt in der Beziehung, nicht im Lehrplan. In dieser Folge sprechen wir darüber, warum echte Beziehungsarbeit die Grundlage für Demokratiebildung in Schule ist. Du erfährst: • wie Beziehung Lernprozesse und demokratisches Denken ermöglicht. • warum Schule der zentrale Ort für gelebte Demokratie ist. • weshalb Partizipation kein „Add-on“, sondern Pflicht ist. • welche Rolle das AMORE-Prinzip dabei spielt • warum Lehrkräfte Verantwortung für demokratische Entwicklung tragen. • was hinter dem Konzept der „Neuen Autorität“ steckt. • weshalb Demokratie gelebte Vielfalt braucht. Diese Folge richtet sich an alle Menschen, die Schule nicht nur verwalten, sondern verändern wollen.

A tavola! – Das Tischgespräch #1 Ein neues Format innerhalb von re:sonanz macht Schule. „A tavola!“ verlagert das Gespräch von der Wandtafel an die gedeckte Tafel. Hier geht es weniger um Konzepte und Schlagworte – sondern um die Menschen, die Bildung bewegen oder bewegt haben. Was treibt sie an? Welche Überzeugungen tragen sie? Woher kommt ihr Mut zur Veränderung? In diesem Format stehen Begegnung, Austausch und Persönlichkeit im Mittelpunkt. Mit italienischem Verve – a tavola! – kommen Genuss, Offenheit und ein bewusst lockeres Gesprächssetting zusammen. Hier kommt alles auf den Tisch. Hier darf auch einmal tabula rasa gemacht werden. In der ersten Ausgabe sprechen Tobias Schellenberger und Prof. Dr. Marcus Eckert mit Stefan Ruppaner und Jan Vedder. Nicht als Expert*innen auf einem Panel, sondern als Menschen mit Haltung, Erfahrung und Verantwortung. Es geht um Motivation, Biografie, Zweifel, Entscheidungen – und darum, was Schulentwicklung wirklich antreibt: Menschen. Kein Vortrag. Kein Frontalformat. Sondern Zeit mit Persönlichkeiten, die Bildung gestalten.

Beziehung als Fundament professioneller Pädagogik.