Alinea LYD

I dette afsnit af Alinea LYD møder du lærer, læsevejleder og skolebibliotekar Gitte Martens Poulsen, der har et erklæret mål om at knække koden til børns læselyst i grundskolen. Afsnittet er det første i en ny serie på tre episoder om læsning og læselys. Her gør Gitte op med tør tekstanalyse og litterært snobberi og deler ud af sine bedste råd til, hvordan vi som lærere tager ansvaret på os, rykker ved børnenes læsemodstand og møder dem der, hvor deres reelle begejstring ligger. For hvordan åbner man bogen for de elever, der oplever læsning som en sur pligt? Hvorfor skal vi prioritere højtlæsning – helt op i udskolingen? Og hvad sker der egentlig med klassens læselyst, når man læser op mod 10 forskellige romaner om året med sine elever? Lyt med og få svaret! Medvirkende: Gitte Martens Poulsen Lærer, læsevejleder og skolebibliotekar på Endrupskolen Tilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2026

Man har hinandens ryg – og man bliver mindre bange for at fejle. Sådan siger Trine Bjerg blandt andet, når man spørger hende, hvad lærernes største gevinst er, når de co-teacher med en kollega. Hun er konsulent hos Teach Nordic, forfatter og en af Danmarks førende specialister i co-teaching – og gæst i dette afsnit af Alinea LYD. Lyt med – og få Trine Bjergs bedste råd til, hvordan co-teaching kan give lærerne overskuddet tilbage og skabe ro i en mangfoldig elevgruppe. En ro, som både gør en forskel for eleverne – og for lærerne.   Medvirkende: Trine Bjerg Konsulent hos Teach Nordic, forfatter og specialist i co-teaching   Tilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2026

Når Lis Zacho ser en klasse rykke videre til et nyt klassetrin, tænker hun ikke kun på det faglige indhold – men især på, hvilke strategier eleverne har med i rygsækken, og om de er rustet til det, der venter dem. Lis Zacho har undervist på Lindevangskolen på Frederiksberg siden 1985 og har en sjælden indsigt i, hvad der kendetegner elever, der klarer sig godt gennem grundskolens mange skift – og hvad der mangler hos dem, der ikke gør. I dette afsnit deler hun sine bedste råd til strategiarbejde i klasseværelset og til, hvordan du forbereder dine elever på skolens faglige og menneskelige overgange. Fokus er på læringsstrategier, den relationelle overgang og det, Lis Zacho kalder et vigtigt pejlemærke: lyset i elevernes øjne.    Medvirkende: Lis Zacho Lærer, Lindevangskolen på Frederiksberg  Tilrettelæggelse:  Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2026 

Når Jo Røislien ser en flyvende kat griner han, men han ser også noget, han kan bruge i sin undervisning.  Han er professor i medicinsk statistik – og så er han en af de stærkeste stemmer i Norge, når det kommer til udviklingen af undervisning.  Lyt med og få Jo Røisliens bedste råd til, hvad du gør, hvis du godt kan se, at dine elever har virkelig svært ved at forstå det, du forsøger at forklare dem.   Fokus er blandt andet på engagement, appelsiner og erkendelsen af, at læring og didaktik altid er under forandring.   Og vigtigst af alt – man skal i hvert fald ikke gøre ”som man plejer”, hvis eleverne ligner store spørgsmålstegn.    Medvirkende:  Jo Røislien Professor, formidler, tv-vært og mere til    Tilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2026

I dette afsnit af Alinea LYD møder du læremiddelforfatter og forlagsredaktør Kenneth Jacobsen Bøye, som er én af de to opfindere af Klods-Hans-metoden. Og udskolingslærer Mathias Duus fra Tallerupskolen, der allerede har gode erfaringer med at “klods-hanse” med sine elever.  Klods-Hans-metoden er en didaktisk tilgang, der tager udgangspunkt i H.C. Andersens eventyrfigur og hans måde at møde verden på: nysgerrigt, kreativt og med det, han finder på sin vej.  For hvad sker der egentlig, når man erstatter analysearket med en stor gammel læderkuffert? Og hvordan vækker man elevernes motivation ved at "klods-hanse" med litteraturen? Lyt med og få svaret!  Er du nysgerrig på at lære mere og arbejde videre med metoden? Kenneth Jacobsen Bøye står bag en ny serie Liv i litteraturen, som bygger på Klods-Hans-metoden. Find den her: https://www.alinea.dk/dansk/produkt/liv-i-litteraturen Medvirkende: Kenneth Jacobsen Bøye, læremiddelforfatter og forlagsredaktør Mathias Duus, udskolingslærer på Tallerupskolen  Tilrettelæggelse:  Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2026