Telefone sem fio é uma videoperformance de Eduardo Amato apresentada em formato de áudio. Contem a áudiopercepção de Diego Marchioro. Propõe um alongamento das linguagens inclusivas e seus desdobramentos poéticos.
Palavra Sensória é um texto poético que convida o público a relacionar as sensações presentes na memória individual com palavras, emoções, lembranças e outros estímulos sensoriais, cujo os quais, são questionados por meio da poesia brincante sinestésica que correlaciona os 5 sentidos. por: Bruno Wosniack
Um bate papo com Luís Gustavo Moreira de Andrade e Diele Pedrozo Santo sobre o projeto Ver com as mãos e também sobre a acessibilidade no ensinar/aprender e fazer arte.
Um bate papo com Goret Chagas sobre os acessos nos bastidores para artistas com deficiência e a importância da acessibilidade e inclusão no mercado de trabalho da arte.
Bate papo com Wagner Bitencourt, Músico, Fotógrafo e Doutorando em Filosofia. Cego desde os 15 anos, Wagner conta que fez oficinas de fotografia para cegos na Biblioteca Pública do Paraná e no Museu Casa Alfredo Andersen. Fala sobre a importância da descrição e da audidescrição das imagens e a sinestesia e a participação em exposições.
Bate papo com o Advogado, Fotógrafo e instrutor de fotografia do Centro Juvenil de Artes Plásticas e a aluna Alessandra do Rocio Andrade sobre fotografia, inclusão e a participação em exposições. Uma conversa emocionante, permeada por muita afetividade e valorização humana.
Bate papo com a doutora em psicologia Ana Paula Theis Pereira sobre o ateliê literário Poesia na FACE, um projeto que foi realizado por ela na Fundação de Assistência à Criança Cega durante o ano de 2016 em Curitiba. E também sobre sua pesquisa de doutorado que revisita essa experiência do ateliê para analisá-la em seus efeitos e ressonâncias, como a produção literária deixada pelas crianças.
O intuito de convidarmos a psicóloga Paula da Cunha e Silva para ser entrevistada, foi ouvir suas ponderações sobre sua atuação profissional tanto no âmbito acadêmico, escolar e consultório clínico com crianças com deficiência. Silva é graduada em Psicologia pela PUC-Paraná, pós-graduada pela Universidade Evangélica em psicologia clínica comportamental e cognitiva e também pós-graduada em Análise aplicada do comportamento para autismo e deficiência intelectual pela Child Behavior Institute of Miami.
Este episódio foi estruturado refletindo acerca da educação feita de forma inclusiva, para tanto convidamos o professor Willian Rufato que atua na rede pública do Estado do Paraná, tanto nas disciplinas regulares, quanto na Sala de Recursos multifuncional, para responder as questões previamente elaboradas. Rufato é Mestre em Educação e Novas Tecnologias pela UNINTER, Licenciado em Letras pela Universidade Tuiuti do Paraná e pós-graduado em Educação Especial.
Em conversa com a Professora Camila Ribeiro, levantamos algumas problemáticas em relação aos procedimentos inclusivos realizados no âmbito escolar. Discutimos sobre algumas possibilidades de inclusão na escola e sobre algumas das experiências e vivências da Professora Camila com os mecanismos de inclusão escolar.
Nesse episódio, dialogamos sobre a inclusão no processo escolar. Durante a conversa com Alielli Batista, mãe de um aluno com Síndrome de Down, abordamos algumas questões sobre como a escola poderia se tornar mais acolhedora e plural, possibilitando uma educação de qualidade para todos e todas.