Echanges autour des appuis et leur place dans la formation au basketball
La zone press : Quelle est sa place dans la formation ? Pourquoi et comment l'utiliser ? Echanges constructif avec les internautes
Contre attaque basket : Comment la définir ? Quels sont les leviers clefs pour obtenir des paniers faciles ? Echanges sur l'approche de la contre attaque dans la formation.
Comment aborder la catégorie U11 en entrainement ? Conseils et échanges sur les incontournables.
L'entrainement de la catégorie : des clés de réussite pour un âge ou tout est boulversé
Des clés sur les objectifs de saison et comment tenir ses objectifs. Des astuces simples pour ne pas se disperser
Echanges autour du démarquage : En quoi est il essentiel dans la formation ?
Sport féminin et basketball : Etat des lieux et projection sur l'avenir des filles et du sport
Quelles priorités pour l'entrainement de basket en U17 ? Echange et point de vue sur la catégorie passerelle au jeu senior.
Echanges sur les exercices ludiques : 5 clés de réussite !
Réflexion sur la notion de bon enseignant. C'est quoi transmettre ? Comment faut il s'y prendre ?
Et si on se remettait en question sur notre manière de transmettre ? Les bons mots pour le bon public. En avant !
Quelles sont les méthodologies d'entrainements qui existent ? Comment sont elles liées à nos caractères de coach ? Echanges avec Valentin Garreau Assistant ligue du Roche Vendée Basket
Apprendre Le Basket Les Conseils Avant De Débuter by Basket Formation
Quels démarches pour apprendre le basket ? Comment bien choisir son club ? Qu'est ce que le basket apporte ? Autant de questions qui font débat
Comment faire pour apprendre à dribbler en y passant des heures mais sans impacter négativement le jeu ? Echanges sur l'approche du dribble dans la formation. Astuces pour apprendre rapidement les différents changement de main
Comment travailler en fonction des caractéristiques de vos dirigeants ?
Comment régler les problématiques des équipes 2 ? 3 ? ne seriez vous pas aussi un peu responsable ?
Echanges sur la formation et la performance : Comment l'aborder en tant que formateur ?