Chão de Escola

A Competência 10 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) determina que o aluno deve ser capaz de atuar na construção de uma sociedade justa e solidária, num trabalho de responsabilidade e cidadania. A partir disso, o Conexão vai jogar luz ao papel das escolas em cumprir essa lacuna social e repercutir a Câmara Juvenil, iniciativa do município do Rio de Janeiro com jovens estudantes que poderão aprender noções sobre o sistema político e legislativo brasileiro, exercendo um papel cidadão.

O Governo Federal anunciou a verba de R$4 bi nas escolas que optarem pelo modelo de escola em tempo integral. O Conexão traz uma análise os desafios dessas instituições para este ano letivo. Com Maria Antônia Goulart, fundadora do Crei, e Ana Lúcia Sanches, secretária municipal de Educação de Diadema (SP).

Um episódio para discutir como o uso das mídias digitais por parte de professores licenciados podem oferecer uma riqueza ilimitada de recursos para todas as faixas etárias na disciplina em que é especializado, além de um enorme alcance.

Na última semana de janeiro, a Conferência Nacional de Educação reuniu cerca de três mil representantes, entre delegados, participantes populares e representantes do Governo Federal - como o presidente Lula. Com o tema "Plano Nacional de Educação 2024-2034: Política de Estado para garantir a educação como um direito humano com justiça social e desenvolvimento socioambiental sustentável". Neste episódio, o Conexão: Chão de Escola vai debater o 7º eixo discutido na Conae, que aponta o compromisso das escolas com a biodiversidade.

O Conexão: Chão de Escola aborda o que foi debatido e definido no Fórum Nacional de Educação Indígena que, recentemente, pressionou o MEC para a criação de uma Secretaria de Educação Indígena. Para isso, teremos Martinha Guajajara, uma das articuladoras do Fórum. Vamos levantar, também, como é feito o ensino nas aldeias.

O ano de 2023 contou com debates importantes na educação: defasagem e aprendizagem, avaliações, formação continuada, educação antirracista, saúde mental e cultura de paz nas escolas estiveram na ordem do dia. Diante desse cenário, será que conseguimos avançar em relação a 2022? O que evoluiu? Em que ainda precisamos melhorar? E mais: o que podemos esperar do ano de 2024 no ambiente escolar do país? Com Rosilene Cardoso e Sandra Madalena Valentim. Participações Especiais Taísa da Silva Rafael Lisboa Sthefany de Souza Ribeiro Mônica Ribeiro da Silva Apresentadores: ·       Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação  ·       Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais.  PRODUÇÃO: Mariane Del Rei e Luís Santiago Málaga  EDIÇÃO: Hugo Rosas e Anne Rocha ESTÁGIO: Alex Martins   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA 

A Lei 10.639 que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasilera é considerado um grande avanço do ponto de vista da legislação educacional do país, mas como será que ela vem sendo implementada no dia-a-dia de quem realmente dá as aulas pelas escolas Brasil afora? Chamamos os professores Natália Delamarte França & Marcelo de Sousa Lima para nos contarem suas impressões e experiências.  Participações Josiane Santanna Fátima Santanna Santos Agnaldo dos Santos Silva Luana Tolentino Apresentadores: ·       Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação  ·       Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais.  PRODUÇÃO: Mariane Del Rei e Luís Santiago Málaga  EDIÇÃO: Hugo Rosas e Anne Rocha ESTÁGIO: Alex Martins   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA 

A recentemente anunciada ampliação do programa Saúde na Escola trará a educação sexual de volta à rede pública do país com aulas sobre saúde sexual, reprodutiva e prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). Recebemos as professoras Maria Estela Zanini, professora do Colégio Bandeirantes em São Paulo e Paula Tonioni, professora de biologia e gestora na rede estadual do Rio de Janeiro para debater este tema que permanece tabu dentro de muitas escolas. Participações especiais: Joelma Dantas Lena Vilela Leonardo Café Alessandra Pereira  Apresentadores: Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação  Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais.  PRODUÇÃO: Mariane Del Rei e Luís Santiago Málaga  EDIÇÃO: Hugo Rosas e Anne Rocha ESTÁGIO: Alex Martins   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA  TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN 

Reflexões sobre a importância da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) na Primeira Infância e dicas de boas práticas. Com Aida Cunha Batista e Maria Clara Rodrigues Xavier Participações: Verônica Santos Valquíria Silva Luanda Martins Waldete Tristão Apresentadores  Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação  Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais.  PRODUÇÃO: Mariane Del Rei e Luís Santiago Málaga  EDIÇÃO: PEDRO HENRIQUE LIMA  ESTÁGIO: Alex Martins   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA  TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN 

Diversos estudos apontam a matemática como sendo a matéria em que mais estudantes brasileiros acabam ficando para trás. Será que o sistema brasileiro com seus professores estão realmente levando em conta o ingrediente principal: o Aluno? Quem ele é faz diferença nesse jogo de aprendizagem da matemática? Ou para todo e qualquer aluno a matemática é a mesma. O Chão de Escola recebe a professora Deuzanira Benícia e o professor Diego Marcelino para debater essa e outras questões.  Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: Mariane Del Rei e Luís Santiago Málaga EDIÇÃO: PEDRO HENRIQUE LIMA ESTÁGIO: Alex Martins  COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Neste episódio você vai conhecer as professoras Ione, Jô e Nelice e o trabalho que elas desenvolvem para promover a paz e a tolerância em suas salas de aula.     Participação Daniela Cardoso Nilton Junior Rojerfferson Moraes Lia Diskin Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: Vagner Fernandes, Luís Santiago Málaga e Sheila Gomes EDIÇÃO: Louise Freire ESTÁGIO: Alex Martins  COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

No segundo episódio da quarta temporada, falaremos sobre dois termos parecidos, mas que não são sinônimos e que causam certa confusão entre o que é exatamente um e outro: educação integral e educação em tempo integral.  Trazendo dados do Censo Escolar 2022, vamos ouvir educadoras e educadores sobras as características, prós e contras, e os impactos que têm no cotidiano da comunidade escolar. Na entrevista, estão conosco Maria Deusa Araújo e Cida Almeida, duas professoras do nordeste, região que se destaca no país com maior número proporcional de estudantes em escolas em tempo integral.  Maria Deusa de Araújo -  Atua na Escola Estadual de Tempo Integral José Augusto, em Caicó-RN. Cida Almeida - Professora de Língua Portuguesa e Pós-Médio (Projeto de Vida) na ECIT Major Antônio de Aquino (Mulungu - PB). Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: Rodrigo Sundin e Luís Santiago Málaga EDIÇÃO: Louise Freire ESTÁGIO: Alex Martins  COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN   Referências de links que podem constar como postagem no site, junto ao podcast:   FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO. Censo Escolar 2022: aumento das matrículas em tempo integral. Disponível em: <Censo Escolar 2022: aumento das matrículas em tempo integral (frm.org.br)>. Acesso em: 25 abr. 2023.   Centro de Referências em Educação Integral. Disponível em: <Quem somos - Centro de Referências em Educação Integral (educacaointegral.org.br)>. Acesso em: 25 abr. 2023.   Centro de Evidências da Educação Integral. Disponível em: <Centro de Evidências da Educação Integral - Insper>. Acesso em: 25 abr. 2023.  

Em nosso episódio de estreia da quarta temporada, trataremos sobre os desafios que a realidade pós-pandemia e os acelerados avanços tecnológicos impõem a educadoras e educadores, tanto nos processos formativos quanto em sala de aula. Uma pesquisa do IPEC de 2022 realizada entre professores da rede pública demonstra que, entre os entrevistados, poucos acham que a formação nas suas licenciaturas satisfez as necessidades profissionais de suas carreiras. Com base nessa pesquisa iniciamos nossa conversa com a professora Tânia Monteiro e o professor Manoel Belisário sobre a formação acadêmica de docentes no país.  Entrevistados Tânia Regina Soares Monteiro Batista Professora aposentada de Ciências do EF em Manaus. Manoel Belisário - Professor de Língua Portuguesa do EF e EM na Paraíba, é da Associação Paraibana de Cordelistas. Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: Rodrigo Sundin e Luís Santiago Málaga EDIÇÃO: Louise Freire ESTÁGIO: Alex Martins  COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

O Chão fecha a 3ª temporada com uma retrospectiva do ano que ficou marcado pelo retorno às escolas - mas também mira o futuro. Professoras e professores avaliam 2022 sob a perspectiva da sala de aula e falam sobre suas expectativas para o próximo ano letivo. Entrevistados Luana Fonseca, coordenadora da Rede Cruzada, que atua com crianças e jovens no Rio de Janeiro Hildemara Leal, professora da Educação Infantil na Rede Pública de Teresina-PI Danubio Santos, professor do ensino fundamental e também do médio e da EJA em Recife-PB Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Nesse episódio de celebração, vamos refletir sobre a importância da função mas à nossa maneira: abrindo espaço, sempre, para que compartilhem experiências com a gente e com todas e todos que nos ouvem pelo Brasil e pelo mundo. Entrevistados Yuri Norberto, professor de Sociologia no Ensino Médio em tempo integral na rede estadual de Sergipe André Lúcio Bento, professor de Língua Portuguesa nos ensinos Fundamental e Médio da rede pública do Distrito Federal. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Nesse episódio vamos debater sobre bullying e ciberbullying, duas palavras que se tornaram populares no ambiente escolar, além de falar da importantancia que professoras, professores, gestores escolares e famílias estejam atentos a essa forma de violência. Entrevistados Hugo Monteiro, professor adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal Rural de Pernambuco Renilfran Cardoso, professor de História na rede estadual de Sergipe. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

*Alfabetização é processo* Alfabetizar vai além do ensinar a ler e a escrever. Começa na educação infantil e abre caminhos para outras fases escolares. E mais: amplia a possibilidade de saberes para a vida. Neste episódio, duas professoras apaixonadas pela alfabetização falam sobre a importância dessa etapa, de pandemia, métodos e práticas. Entrevistados Rosângela Magda, professora da Escola Pluricultural Odé Kayodê-GO Danilo Chaves Nakamura, professor da Arco Escola-Cooperativa-SP Luis Ravagnani, professor do IFPA, campus Abaetetuba-PA Participação Mariana Ochs, Coordenadora do Educamídia  Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Quando pensamos em escola, imaginamos salas de aulas com cadeiras e mesas enfileiradas, além das aulas de disciplinas tradicionais de um jeito mais expositivo. Porém, não existe um único modelo de educação possível. Nesse episódio, vamos refletir sobre alternativas na educação e seus reflexos na aprendizagem. Entrevistados Rosângela Magda, professora da Escola Pluricultural Odé Kayodê-GO Danilo Chaves Nakamura, professor da Arco Escola-Cooperativa-SP Luis Ravagnani, professor do IFPA, campus Abaetetuba-PA Participação Mariana Ochs, Coordenadora do Educamídia  Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Professores falam sobre as percepções que têm a respeito do ensino técnico e analisam como essa modalidade poderia ser mais valorizada na país, aumentando as oportunidades de aprendizado e emprego para jovens. Entrevistados Juliana Faquim, professora do curso técnico em Saúde Bucal da Escola Técnica de Saúde da Universidade Federal de Uberlândia - MG Daniel Deyson, professor no Centro Educacional de Inovação e Tecnologia, em João Pessoa-PB Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

O Chão de Escola abre a terceira temporada debatendo o uso das tecnologias digitais em sala de aula. Mesmo depois de muito utilizadas durante a pandemia, mantê-las na prática pedagógica não é tarefa simples. Confira algumas experiências de professoras e professores. Entrevistados Fabiano Oliveira, professor do ensino médio na rede estadual de Sergipe; Herika do Valle, professora dos ensinos fundamental e médio na rede estadual de Boa Vista/Roraima. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN