Claim OwnershipCompreendendo o TDAH
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© GIZELE ALMEIDA
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Nesta série de podcasts foi apresentado um panorama geral do que é o TDAH e a sua correlação com a aprendizagem escolar. A neuropsicóloga Gizele Almeida (CRP MG 04/32902) conta um pouco da sua pesquisa relacionada à avaliação escolar, desenvolvida pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Federal de Ouro Preto, intitulada "Estratégias de Elaboração de Avaliações Adaptadas para Alunos com TDAH: As Contribuições da Neurociência à Educação Inclusiva".
15 Episodes
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Conscientização sobre as adequações das avaliações para alunos com TDAH
Referencial teórico sobre a elaboração de avaliações adaptadas às especificidades dos alunos com TDAH
Medicamentos psicoestimulantes para o TDAH e seus benefícios para a avaliação
TDAH, Avaliação e Neurociência Aplicada à Educação Inclusiva
Avaliações adaptadas às especificidades do aluno com TDAH
A elaboração de um PDI que contemple as especificidades de um aluno com TDAH
Legislações que contemplem os alunos com TDAH
O meu aluno tem TDAH... e agora?
Diferença entre TDAH e falta de limites
TDAH e dificuldade para aprender
TDAH e suas principais comorbidades
O diagnóstico do TDAH
O que é o TDAH?
"Estratégias para a elaboração de avaliações adaptadas para alunos com TDAH: as contribuições da Neurociência à Educação Inclusiva
Nesse podcast foi apresentado um panorama geral do que é o TDAH e a sua correlação com a aprendizagem escolar. A neuropsicóloga Gizele Almeida (CRP MG 04/32902) foi entrevistada por Larissa Gomes, ambas alunas do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Federal de Ouro Preto – Minas Gerais. Nele, Gizele conta um pouco da sua pesquisa de mestrado, relacionada à avaliação escolar específica para alunos com TDAH.
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